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初中英语预备篇教学的探索

发布时间:2013-12-06 09:02:12  

初中英语预备篇教学的探索

摘 要: 在我国,从小学起就开展了英语的课程教学,随着学生年龄的增长,其理解能力也得到了相应的提高,新的课程标准要求初中英语的教学内容要深入语言的内部,进而揭示语言的相关规律。人教版教材的在初一年级第一册开设了初中英语预备篇,其主要被划分为三个主要单元,其中的教学内容包括26个英文字母以及48个英语音标。在传统的教学当中,学生们只是单纯地对字母和音标进行学习,教学内容单一,课堂氛围死板,知识也显得枯燥乏味,对此初中英语教育工作者开发了字母、音标、单词综合在一起的教学模式,进而引导学生构建出三者之间的内在关系,更在深层次的范围内揭示出了英语的拼读规律,最终使英语预备篇的教学得以顺利开展。

关键词:初中英语 预备篇 教学

新课改的精神不断深入人心,基础教育对新课程的理解越来越深入,初中作为基础教育的前沿阵地,英语的教学面临着严峻的挑战,对于初一年级开设的英语预备篇,其教学方法的创新非常值得广大初中英语教学工作者进行深入的探索。

一、对26个英文字母进行学习巩固

对于学习英语来讲,单词书写的前提是对字母的学习,众所周知,学习英文必须要从学习字母开始,初中英语教师可以利用实际生活中的尝试进行字母的导入,在我们的日常生活中,学生往往会见到或者听到大量的英文字母,譬如一些我们耳熟能详的英文缩写:

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