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关于初中英语阅读教学的几点思考

发布时间:2013-12-06 09:02:16  

关于初中英语阅读教学的几点思考

摘 要 初中英语是英语学习最为重要的阶段,在这个阶段里,学生的英语学习的各方面能力需要得全面的培养。阅读能力作为英语学习的关键,在任何一个阶段里都不容忽视,因此,作为一名合格的英语教师,应当对培养学生阅读能力极为重视,如何提高学生的阅读水平,是每一位英语教师都应该不断思考的问题。笔者结合自身的教学经验,在此针对初中英语阅读教学相关问题谈谈自己的看法,希望能够对初中英语阅读教学的有效性的提高有所帮助。 关键词 初中英语 阅读 教学 思考

一、当前初中英语教学中存在的问题

1.课堂教学过于死板

在当前普遍的英语教学中,大多数教师对于英语阅读方面的教学,采取的都是较为传统的教学模式,这一模式是以课本教材文章为主,通过老师过多的对文章的分析讲解来提升学生对阅读内容的认知,这种方法使老师处于主动地位,学生处于被动地位,导致学生在课堂上缺乏思考,一味地听取老师的灌输。阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,获得思想启迪,享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解。

2.课上互动未受重视

兴趣是最好的老师,在课堂学习中,这一点极为重要,老师应当懂得如何在课堂上调动起学生学习的兴趣,使其脱离乏味的学习环

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