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基于开放性思维的初中英语教学改革模式探讨

发布时间:2013-12-09 10:27:19  

基于开放性思维的初中英语教学改革模式探讨

摘要:英语是初中生必学的课程之一,但传统的课堂灌输模式很容易使学生对学习英语产生厌倦感,进而导致初中英语教学效率的下降,因此初中英语教学对于培养学生学习英语的兴趣和良好的学习习惯具有重要的意义。以开放性思维为基础,密切结合初中英语教学实例,分别从互动性、情景性、生活性和时尚性四个方面,对基于开放性思维的初中英语教学改革模式进行了探讨。 关键词:初中英语;开放性思维;教学改革模式

中图分类号:g633.41 文献标识码:a 文章编号:1674-9324(2013)07-0045-02

一、引言

在初中学习期间,英语教学是纵贯整个中学阶段的关键课程,不仅能够左右初中生未来的升学成绩,还能对初中生的良好学习习惯产生重要影响[1]。特别是随着中国加入世贸组织以后,英语作为通用语言的重要性日益凸显,初中英语的教学模式也越来越受到社会各界人士的关注。传统的教学模式已经不能适应当今社会发展的需要[2]。如何转变初中英语教学模式,创新教学方法,全面提高初中英语教学水平,是广大家长和初中英语教师重点考虑的问题。因此,密切结合初中英语教学实例,利用开放性思维进行初中英语教学,不仅能够提高教师的课堂教学效率,还对培养学生学习英语的兴趣和良好的学习习惯具有重要意义。

二、基于开放性思维的初中英语教学改革模式

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