haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 初中教育 > 初中英语初中英语

初中生英语单词词汇记忆能力培养的探索与实践

发布时间:2013-12-09 11:26:27  

初中生英语单词词汇记忆能力培养的探索与实践

摘要:对于初中英语,大多数学生感到头痛的是记忆单词词汇,为了帮助学生提高英语词汇记忆的能力,本人根据自己长期的教学理论探索和教学实践,从五个方面对提高学生记忆能力的教学方法进行了总结和归纳,期望这些方法和途径对其他英语教育工作者有所帮助。

关键词:记忆能力,英语教学;教学实践

中图分类号:g633.4 文献标志码:a 文章编号:1674-9324(2013)18-0233-02

初中学生英语学习的单词词汇记忆是英语教学的一个最主要的环节,指导学生高效率地记住所学的词汇,是我们英语教师应认真深入探讨的课题。提高了学生对单词的记忆技巧和记忆能力,才能提高教学质量。本人根据多年来教学探索与教学实践,从五个方面对提高学生单词记忆能力的教学方法进行了总结和归纳。

一、充分重视对学生进行瞬间记忆能力的培养

记忆痕迹理论认为:凡是已经识记过的事物都会在大脑组织中以某种形式留下痕迹。记忆痕迹包括瞬间记忆、短时记忆和长时记忆。瞬间记忆储存时间很短,但在记忆过程中占有主要作用。瞬间记忆只需教师适当启发,学生就能产生回忆和联想,并转化为他们的长时记忆。根据该理论我们在英语单词和词汇教学时,应把学生单词记忆作为重点目标进行教学和训练。例如我们在3-5分钟之内要求学生基本记住所学单词词汇,然后进行默写单词词汇;或老师朗读,

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com