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如何提高初中英语单词记忆能力教学

发布时间:2013-12-10 09:02:11  

如何提高初中英语单词记忆能力教学

【摘要】十年的英语教学过程中,总结出学生记忆单词的能力方法很多。运用多种记忆方法教会学生记住单词,不但学生会读、会拼写单词;会以词造句,用句固词;而且学生还能运用图片和实物、创设情景、和猜单词意思等手段来增强记忆教学;用分析结构法来扩大单词量。培养学生的学习英语兴趣和积极性,开发学生智力,培养他们观察、想象、思维、记忆和创造能力。

【关键词】初中英语 单词 教学方法

【中图分类号】g633.41 【文献标识码】b 【文章编号】2095-3089(2013)01-0105-01

随着单词量的增加,语法知识的不断扩充,学生的英语学习负担越来越重,迫切要求老师用更实际的方法解决不爱记忆英语单词的问题。我认为要学好英语,关键是记住单词。单词是初中英语教学的重要组成部分,掌握一定数量的单词有助于提高理解文章能力、口语表达能力和写作水平。初中生必须学好英语单词,才能为以后进一步学习英语打下坚实的基础。

一、教学生练习记忆单词的方法,让他们产生浓厚的兴趣

二、总结教学方法,加强学生记忆单词的能力

1.要把散为整”记忆单词

记忆单词不能割裂它与句子、段落之间的联系,必须把它放到特定语境中充当句中成分,表达一定意思,这样才能达到深刻记忆的目的。把单词放入句子与段落中记忆,既可以在一定的语境中了解

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