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对初中英语口语教学有效途径的探究

发布时间:2013-12-10 10:29:40  

对初中英语口语教学有效途径的探究

【摘要】

【关键词】初中英语 口语教学 口语能力 有效途径

【中图分类号】g623.31 【文献标识码】b 【文章编号】2095-3089(2013)01-0084-02

当前,大部分学生在学校里接受的英语学习都是为应付各种笔试为主的英语考试。中考口语测试被安排在初三下学期,许多学校在考前的两三星期对学生突击培训。学生被要求把训练材料的”情景对话”和“话题简述”部分内容背得烂熟,而测试题与训练材料内容基本不变或稍做变动。大多数教师给学生教授更多的是词汇和语法方面的知识,能熟练运用英语流畅地进行交流的学生并不多,“哑巴英语”已经成为学生学习英语最大的障碍。随着科技的高速发展,我国与国际友人的交往越来越频繁,为了更好地进行交流,英语口语显得尤为重要。作为一名英语教师。应该把英语口语教学作为英语教学重点,抢抓机遇、改革教学方法,使学生摆脱困境,更好地接受时代的挑战。笔者结合多年的教学实践,对初中英语口语教学的有效途径进行一些探究:

一、夯实语音基本功,确保学生发音准确

1. 衔接小学、初中,过好语音关

语音教学是英语入门教学的第一关。初一新生入学以后,要系统

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