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鲁教版英语五四制9年级全册同步知识详解精练

发布时间:2013-12-16 13:33:43  

目录

Unit 1 What would you do? .............................................................................................................. 2

Unit 2 It must belong to Carla. .......................................................................................................... 8

Unit 3 We‘re trying to save the manatees! ...................................................................................... 14

Unit 4 When was it invented? ......................................................................................................... 20

Unit 5 Could you please tell me where the restrooms are? ............................................................. 23

Unit 6 By the time I got outside, the bus had already left. .............................................................. 28

Unit 7 You‘re supposed to shake hands. ......................................................................................... 33

Unit 8 Loud music makes me tense. ............................................................................................... 38

Unit 9 The world‘s highest mountain is 8844 meters high. ............................................................. 43

Unit 10 It‘s important to have a healthy lifestyle. ........................................................................... 50

Unit 11 I‘ve broken my arm. ........................................................................................................... 54

Unit 12 I remember meeting all of you in Grade 6. ........................................................................ 58

期中测试......................................................................................................................................... 62

期末测试......................................................................................................................................... 64

参考答案......................................................................................................................................... 66

Unit 1 What would you do?

单元目标

1.学会谈论一些虚拟的、假设的情况

2.学会使用should 为他人提供建议

3.学会表示与现在的情况相反的虚拟语气的结构

4.学会用虚拟语气表述自己的还没有实现的愿望

要点精讲

1. What would you do if you won a million dollars? 假如你赢了一百万美元,你将用它做什么?

动词win和beat 都可以表示―赢,胜‖,其区别是:前者后接比赛、奖品、名声、胜利、游戏、战役等;后者接人、队。

I was very glad when the boys won the relay race.

男同学们赢得了接力赛跑,我非常高兴。

You beat me in the race, but I‘ll beat you at tennis.

赛跑你胜了我,但网球我要赢你。

短语链语

win a battle打胜仗;win the war赢得战争;win a bet赌赢;win a match比赛获胜;win an election选举获胜。

2. If I were you, I‘d wear a shirt and tie. 如果我是你,我就穿衬衫戴领带。

tie在这里是名词,意为―领带,带子‖等。

He wore a blue tie.他打着蓝色的领带。

知识拓展

tie也可用作动词,表示―系‖,―捆绑‖,常与介词to连用,表示―把……系在……上‖。特别注意tie的现在分词为tying。

He tied his dog to the fence. 他把狗拴在了栅栏上。

3. If I were you, I‘d be a little late. 如果我是你,我就晚点到。

a little可以作状语修饰动词、形容词、副词以及形容词和副词的比较级等,相当于a bit。 Try to help your mother a little. 设法帮你妈妈一点忙。

I feel a little better. 我感觉好一点了。

特别提示

a little意为―一点,稍微‖,既可作形容词,又可作名词。用作形容词时,表达肯定含义,后面接不可数名词。

Please give me a little water.请给我一点水。(形容词)

I know a little about that man.那个人的情况我知道一点。(名词)

魔力解析

not a little和not a bit两者意义不同,前者意为―很多‖,―不少‖(=much),后者意为―一点也不‖,―一点也没有‖(=not at all)。

4. What if everyone else brings a present? 要是其他人都带了礼物该怎么办呢?

(1)everyone else中的else用来修饰everyone,表示―其他的,别的‖,它常放在疑问词或

不定代词的后面。

Is there anything else? 有别的东西吗?

What else can you see? 你能看见别的什么东西吗?

知识拓展

else还常与or连用,意思是―否则,要不然‖。

You must pay $100 or else go to prison. 你必须付一百美元,否则就得去坐牢。

(2)what if 表示―要是……又怎么样?‖的意思,其结构相当于what would happen if...。 What if it rains when we can‘t get under shelter?

假若下起雨来,我们又没处避雨可怎么办?

5. Well, dogs can be a lot of trouble. 噢,狗可能带来许多麻烦。

名词trouble在这里意为―麻烦,烦恼,困难‖。

I have some trouble in reading his handwriting. 我认他的笔迹有点难。

I am sorry to put you to so much trouble. 很抱歉这样麻烦你。

短语链语

be in trouble ―处于困境中‖。

He is in trouble. Let‘s help him. 他现在处于困境中,我们帮帮他吧。

6. I‘d introduce myself. 我会作自我介绍。

这里的introduce是动词,意为―介绍‖,常用于introduce sb to sb句型中,表示―把某人介绍给某人‖。

He introduced his father to the teacher. 他把他父亲介绍给老师。

I introduced myself to the class. 我向班上同学作了自我介绍。

7. I‘d invite him/her to have dinner at my house. 我会邀请他/她到我家吃晚饭。

动词invite在这里意为―邀请‖,常用于invite sb to do sth句型,用来表示―邀请某人做某事‖。

They invited us to go to Beijing. 他们邀请我们去北京。

They invited us to stay for the weekend. 他们邀请我们在他们家度周末。

8. If you answered c for most questions, then you are probably pretty confident. 如果你大部分问题的答案都是c, 那么你可能相当自信。

(1)answer ...for questions意为―把问题回答成……‖。

(2)probably 表示―很可能,或许‖,语气较强,是有几分根据的推测或判断,含有可能性较大的意味,常位于行为动词前,情态动词、助动词或be动词后,有时也位于句首。

He can probably tell us the truth. 他很可能会告诉我们实情。

(3)confident是形容词,其名词为confidence,常用句型:have confidence in sb表示―信任/信赖某人‖。

I have complete confidence in him. 我完全信任他。

(4)pretty在这里作副词用,相当于very,可用来修饰形容词或副词,意为―相当地‖,表示程度。如:pretty beautiful很美;pretty well相当好。

I‘m pretty sure he will come on time. 我很确信他会准时来。

The homework you did yesterday is pretty poor, you‘d better do it once more.你昨天的作业做得相当糟,你最好重做。

9. Social situations don‘t bother you in the slightest. 社会环境一点儿也不会影响你。 本句中的bother是―打扰,扰乱‖的意思,相当于disturb。

He‘s busy. Don‘t bother him. 他很忙,别打扰他。

I‘m sorry to bother you, but can you tell me the time? 很抱歉打扰了,你能告诉我几点了

吗?

10. Sometimes you might annoy people because you‘re so confident. 有时候因为你太自信可能惹恼其他人。

动词annoy是―使烦恼,使生气,打搅‖的意思。

He annoyed to learn that he would not be able to catch the train.

听说赶不上火车,他心里感到烦恼。

11. You have plenty of friends and you enjoy the company of other people. 你有很多朋友,而且还喜欢同他人在一起。

本句中的plenty通常用作名词,意为―充足‖,―大量‖。

—Have you enough money for the ticket? 你买票的钱够吗?

—Yes, I have plenty.够,我的钱足够了。

plenty与of构成固定词组,意为―很多的‖,―大量的‖,既可以修饰可数名词的复数形式,也可以修饰不可数名词。―plenty of+名词‖在句中作主语时,谓语动词的数由plenty of后面的名词的数决定。

There are plenty of books on the desk.桌上有许多书。

Don‘t worry. There is plenty of time.别着急,时间很充裕。

12. Your friends would probably say that you are easy to get along with. 你的朋友或许说你很容易相处。

get on/along with sb都可表示―与某人相处‖,在with前可以加副词,表示―相处得如何‖。如:当表示―和某人相处融洽‖时可用get on/along well with sb。

特别提示

get on/along with sth. 后面接事或物时,表示―(某事)进展,进行‖之意。

—How are you getting on with your studies? 你的功课学得怎样?

—I‘m getting along very well with my studies. 我功课学得很好。

13. You like talking to one or two people rather than to a group. 你喜欢跟一两个人说话,而不喜欢跟一群人说话。

本句中的rather than相当于instead of,表示―不愿,不要,不是‖之意,常用来连接两个并列的句子成分。

I think I‘ll have a cold drink rather than coffee.

我想要一杯冷饮料而不是咖啡。

He ran rather than walked to school. 他跑步去上学而不是步行。

特别提示

rather than还可以用在―prefer+动词不定式‖的后面,后接另一动词不定式(to要省略)。 I prefer to read rather than do nothing.

我宁愿看书也不愿无所事事。

14. ...but you always come up with good solutions to people‘s problems. ……但是你总能想出好方法来解决人们的问题。

come up with在本句中是―提出,想出‖的意思,相当于find or produce (an answer)。 The teacher asked a difficult question, but finally Jim came up with a good answer.老师提问了一个难题,但是最后吉姆想出了一个好方法。

He couldn‘t come up with an answer when I asked him why he was late.

当我问他为什么迟到的时候,他想不出一个理由来。

特别提示

come up with也可意为―赶上,追上‖,与catch up with同义。

We shall have to work hard to come up with them.

我们要努力工作,赶上他们。

15. His new book What Would You Do If...? came out last month. 他的新书《如果……你该怎么办?》上个月出版了。

本句中的come out意为―出版,发表‖,其中out是副词。

When will Shui Mu Nian Hua‘s new recording come out?

水木年华的新唱片什么时候发行?

The new textbooks will come out at the end of this month. We need to wait. 新课本这个月底就要出版了。我们需要等一等。

come out还可以表示―出来‖;―(花)开放‖之意。

The sun is coming out. 太阳就要出来了。

The flowers begin to come out in spring. 春天花儿开始开放。

16. And if it hurt for more than a few days, I‘d see a doctor. 但是如果它疼了好几天,我就会去看医生。

这里的over和more than都是―多于……,超过……‖的意思,两者常可替换。

There were over/more than 100 people at the party. 有一百多人参加了晚会。

17. 虚拟语气

(1)语气就是我们常说的说话人说话的口气。

在汉语中,语气是由说话人说话的语调、情节等等表现出来的,动词没有任何变化。而在英语中,除了

语调之外,最主要的是动词发生变化而表示不同的语气。

在英语中语气分为三类:陈述语气、祈使语气、虚拟语气。

(2)虚拟语气:如果我们所说的不是事实,也不是要求、命令、劝告等,而只是一种假设、愿望、建议或

是一种实现不了的空想就用虚拟语气。

(3)虚拟语气常用在条件句中,及其他一些从句中。

注意:条件句分两种,真实条件句和虚拟条件句。只有在虚拟(非真实)条件句中,才用虚拟语气,而

在真实条件句中,要用陈述语气。如:

①If it is sunny tomorrow , we‘ll go to the zoo.

如果明天天气好,我们将会去公园。在这句话中,明天天气好是完全有可能实现的,并非虚拟、幻想,因此是真实条件句。在本句中,适用―主将从现。‖

②If I were you , I would go at once.

(如果我是你的话,我立刻就走。)在这句话中,条件句,―如果我是你‖,但事实上,我不可能成为你,这只是假设的情况,没有实现的可能。当条件实现的可能性很小,甚至可以说没有时,就需要用虚拟语气来表示,动词发生了变化。

(4)在虚拟语气中,句子动词的时态比真实条件句中的时态后退一步。即:

现在时→过去时(该用现在时时,用过去时)

过去时→过去完成时(该用过去时时,用过去完成时)

将来时→过去将来时(该用将来时时,用过去将来时)

过去将来时→过去将来完成时(该用过去将来时时,用过去将来完成时)

在这一单元中,我们只要求初步接触虚拟语气的用法及结构,学习表示与现在事实相反的情况下如何体现虚拟语气。

(5)―表示与现在事实相反的情况‖的虚拟语气。如:

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