haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 初中教育 > 初中英语初中英语

鲁科版生物五四制初二上册同步知识详解精练

发布时间:2013-12-16 13:33:44  

第一章 人的由来

单元目标

1.记住人类的起源;

2.熟记男、女性生殖系统的结构和功能;

3.能描述受精过程和胚胎发育的过程。

4.知道青春期的特点以及生理、心理变化;

5.说出控制人口过快增长的有效措施,记住我国计划生育的目标和具体要求;

第一节 人类的起源和发展

要点精讲

1.概述人类起源于森林古猿,人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。

2.观察四种现代类人猿和人类起源与发展过程的示意图,概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面变化。

3.人类与类人猿的共同祖先——森林古猿,大猩猩生活在非洲西部和东部的赤道地区;黑猩猩生活在非洲中部和西部的热带雨林中;长臂猿生活在南亚和东南亚地区以及我国的云南省;猩猩生活在亚洲的加里曼丹和苏门答腊的热带森林中。它们依靠从森林中获取的果实、嫩芽、昆虫等食物生存。它们没有制造工具和改善生存环境的能力,也不能像人类那样进行语言和文字的交流。

4.人类的数量在急剧增加, 而类人猿的数量却在日益减少1、人类具有发明和创造各种技术和工具的本领,使得人类适应自然、改造自然、改善生存条件以及利用医药卫生加强自身保健的能力不断加强,这些都使人口数量急剧增加。相反,现代类人猿不具备这些能力。2、人类不断开发现代类人猿赖以生存的森林,人类对现代类人猿的乱捕乱杀和环境的严重污染等,都使现代类人猿的数量减少。

5.类人猿在形态结构上确实与人类有许多相似之处,但究竟在哪些方面和人有根本的区别:

1、运动方式不同,类人猿主要是四肢行走;而人类则是直立行走。2、制造工具的能力不同,类人猿可使用自然工具但不会制造工具;人类可制造 并使用各种简单和复杂的工具。3、脑发育的程度不同,类人猿脑的容量约为400 mL,无语言能力;人脑的容量约为1200 mL,具有很强的思维能力和语言能力。

6.人是动物进化到最高阶段的产物,已超出了动物界,人与动物有着本质的区别。

人类与类人猿都起源于森林古猿。在距今1 200多万年前,森林古猿广泛分布在非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林。

典型例题

【例1】类人猿中的黑猩猩不论是在血型、骨胳以及内部器官的_____和____上,还是面部____和____上,都与人类相似,所以说人类和类人猿有着共同的____。

【答案】结构 功能 表情 行为 原始祖先

【解析】类人猿在形态结构上确实与人类有许多相似之处:1、运动方式不同。2、制造工具的能力不同。3、脑发育的程度不同。

【例2】森林古猿下到地面后,逐渐开始用____走路,用____来获取食物。就这样通过劳动,人类祖先的____变得越来越灵巧,大脑也越来越____。

【答案】后肢 前肢 双手 发达

【解析】森林古猿广泛分布在非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林。它们依靠从森林中获取的果实、嫩芽、昆虫等食物生存。它们没有制造工具和改善生存环境的能力,也不能像人类那样进行语言和文字的交流。

针对训练

1. 人和黑猩猩有许多相似之处,这证明 [ ]

A.人类是由黑猩猩进化来的

B.人类是黑猩猩进化中的一个分支

C.人类和黑猩猩有共同的祖先

D.黑猩猩是人类的原始祖先

2. 关于人类的出现,下列叙述中的哪一个正确 [ ]

A.人类具有动物的基本特征,所以人与动物没有本质区别

B.在从猿到人的进化过程中,劳动起了十分重要的作用

C.语言是人与动物唯一的本质区别

D.与人类亲缘关系越近的动物,与人类的共同祖先就出现得越早

3. 下列关于人类由来的正确叙述是( )

A.人类具有动物的基本特征,所以人与动物没有根本区别

B.环境的变化使猿进化成人

C.猿适应了生存环境

D.劳动对从猿到人的进化起了十分重要的作用

4. 对森林古猿进化成人类的叙述不正确的是( )

A.由于森林的大量消失,使部分森林古猿不得不下地生活

B.下到地面上生活的森林古猿,其身体向直立行走方面发展

C.森林古猿之间在下地之前就有本质的区别 D.环境决定了森林古猿的进化方向

5. 下列关于现代类人猿与人类区别的叙述,不正确的是( )

A.祖先不同 B.运动方式不同 C.制造工具的能力不同 D.脑发育程度不同

第二节 人的生殖

要点精讲

1.概念:产生生殖细胞、繁殖新个体的过程。概述男性和女性生殖系统的结构,说出它们的功能。

2.生殖系统:(1)男性A.内生殖器:睾丸、附睾、输精管、精囊腺、前列腺 B.外生殖器:阴茎、阴囊(2) 女性A. 内生殖器:卵巢、输卵管、子宫、阴道B.外生殖器:外阴描述受精过程以及胚胎发育过程。

3.运用观察的方法,识别有关的插图和模型。

4.与父母交流自己对生育和养育的认识,增进敬爱父母的情感。

5.内生殖器:(1)睾丸:(2)附睾:(3)输精管:

6.外生殖器:阴囊、阴茎。从图上可以看出:男性输尿管长,它有排尿和排精双重作用。男性的生殖细胞是精子,精子很小,长约60微米(千分之一毫米等于一微米),有长尾,形如蝌蚪,能游动。女性:1.内生殖器:(1)卵巢(2)输卵管(3)子宫(4)阴道

7.外生殖器:(外阴)。由于女性在生殖过程中有妊娠、分娩过程,因此结构要比男性生殖系统复杂。女性的生殖细胞叫卵细胞,直径0.1毫米以上,几乎用肉眼可以看到。在正常情况下,两侧卵巢每月只有一枚卵细胞成熟,卵细胞是一个带放射冠的球体。它的细胞质里含有丰富的卵黄,卵黄是胚胎发育初期所需要的营养物质。

8.卵细胞成熟后,由卵巢排出,进入输卵管。在这里,如果遇到精子就会与之结合(受精),形成受精卵,受精卵由输卵管进入子宫发育。

典型例题

【例1】生殖是指产生______,繁殖______的过程,这也是______延续的过程。

【答案】生殖细胞 新个体 种族

【解析】生殖是指产生生殖细胞,繁殖新个体的过程,这也是种族延续的过程。

【例2】受精卵在经过输卵管进入子宫的过程中,不断地进行______,形成______,并且埋入______。

【答案】细胞分裂 胚胎 子宫内膜

【解析】受精卵在经过输卵管进入子宫的过程中,不断地进行细胞分裂,形成胚胎,并且埋入子宫内膜。

针对训练

1. 人体胚胎发育初期所需营养物质来自[ ]

A.母体血液

B.卵黄

C.胎盘

D.子宫

2. 精子很小,长约______,只有用显微镜才能看到。精子的形状似______,有____能______。

3. 胎儿与母体进行物质交换的结构是[ ]

A.脐带

B.脐动脉

C.脐静脉

D.胎盘

4. 附睾与精囊腺的主要功能分别是[ ]

A.产生精子,输送精子

B.产生精子,分泌精液

C.贮存和输送精子,分泌粘液

D.贮存和输送精子,分泌激素

5. 人体发育的起点是[ ]

A.婴儿

B.胎儿

C.卵细胞

D.受精卵

第三节 青春期

要点精讲

1.青春期的身体变化:身高突增是青春期的一个显著特点。一些器官的功能明显增强。青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。进入青春期后,男孩和女孩的性器官都迅速发育。

2.青春期的心理变化及其卫生

3.青春期的身体变化:(1)身高突增是青春期的一个显著特点。(2)神经系统、心、肺等器官的功能明显增强。(3)性器官迅速发育,男孩出现遗精,女孩会来月经。

4.青春期的心理变化及其卫生:(1)有强烈的独立意思,遇到挫折又有依赖感。

(2)渴望得到家长和老师的关怀。(3)内心世界逐渐复杂,有的事情不想跟家长交流。

5.描述青春期的身体变化和心理变化。通过了解青春期知识,培养学生正确处理青春期中一些现实问题的能力。通过讨论和交流,关注自己和同学的身心变化,共同健康的度过青春期。

6.描述青春期的发育特点:(1)身高突增;(2)神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强;(3)性器官迅速发育和成熟,并伴随一些生理现象。性器官在垂体分泌的促性腺激素的作用下得到迅速发展,男孩出现遗精,女孩出现月经现象,在性激素的作用下,出现第二性状,如男孩的喉结等。

7.养成青春期的卫生保健习惯(1)遗精是一种正常现象。“精满自溢”,精液过多就会排出。

(2)女孩月经期应该注意保持心态良好,坚持适当的运动,注意个人卫生等。(3)树立伟大的理想,开展正常的人际交往,做到自尊自爱。

典型例题

【例1】遗精是指男子进入青春期以后,有时在睡梦中______自尿道排出的现象。遗精通常是一种______的生理现象

【答案】精液 正常

【解析】遗精是指男子进入青春期以后,有时在睡梦中精液自尿道排出的现象。遗精通常是一种正常的生理现象。

【例2】月经是指女子进入青春期以后,每月一次的______现象。月经的形成,与______和______的周期性变化有关系。

【答案】子宫出血 卵巢 子宫内膜

【解析】月经是指女子进入青春期以后,每月一次的子宫出血现象。月经的形成,与卵巢和子宫内膜的周期性变化有关系。

针对训练

1. 进入青春期后,人体的形态和功能发育出现的显著的变化,这是由于[ ]

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com