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7.《热爱生命》导学案2

发布时间:2013-12-16 14:42:34  

7.《热爱生命》导学案 2

教学目标

1.让学生了解生命之可爱,培养学生热爱生命之情;

2.培养学生自主合作探究学习的意识;

3.让学生体味小说中的心理和行动描写。

教学重点

1.通过心理、行动描写表现人物性格的方法;

2.进一步培养学生自主合作、探究学习;

3.作品中对主人公觅食过程的心理和行动描写。

教学难点

理解文中主人公力量的来源。教学过程

一、知识链接:

(一)作者简介 杰克·伦敦(1876—1916)美国小说家,生于加利福尼亚旧金山一个破产农民家庭。他从幼年起就不得不出卖体力养活自己。他当过牧童、报童、童工、工人、水手。他还参加过1893年大恐慌中失业大军组成的抗议队伍,以流浪罪被捕入狱,罚做苦工几个月。出狱后,他一边拼命干活,一边刻苦学习,广泛涉猎达尔文、斯宾塞、尼采和马克思等人的著作。他曾考进加利福尼亚大学,一年后辍学。后来受了阿拉斯加淘金热的影响,加入了淘金者的行列,却因病空手而归,但带回了北方故事的丰富素材。从此,他埋头写作,成为“出卖脑力劳动”的职业作家。

杰克·伦敦从1900年起连续发表了许多短篇小说,通称为“北方故事”,是他的成名之作。杰克·伦敦在不长的十几年创作生涯中共写了19部长篇小说,150多篇中短篇小说和大量文学报告集、散文集和论文。其中比较优秀的还有《荒野的呼唤》(1903)、《白牙》(1906)、《天大亮》(1910)、《月谷》(1913)、《墨西哥人》(1913)和受到列宁赞赏的《热爱生命》。

(二)字词积累

1.天际:肉眼能看到的天地交接的地方。

2.绽(zhàn):裂开。

3.笨拙(zhuō):不聪明,不灵巧。

4.踌躇:犹豫,拿不定主意。

5.独一无二:没有相同的;没有可以相比的。

6.累赘(léi zhuì):(事物)多余、麻烦。

7.吮(shǔn)吸:聚拢嘴唇来吸取东西。

8.幻觉:虚假的感觉。(注意“幻”勿写为“幼”)

9.哆嗦(duō suō):因受外界刺激而身体不由自主地颤动。

10.漠不关心:形容对人或事物冷淡,一点也不关心。漠,冷淡地、不经心地。

11.淋漓(lín lí):形容湿淋淋往下滴。

12.血渍(zì):血迹。

13.跛(bǒ):腿或脚有毛病,走起路来身体不平衡。

14.挪动(nuó dong):移动位置。

二、自主学习

1、为下列加线字注音:

⑴骸骨 ⑵鲦鱼 ⑶窒息 ⑷巉岩

⑹踉跄 ⑺辗转 ⑻吹毛求疵

2、在横线上说说下列句子对表现人物的作用:

⑴这些残骨在一个钟头以前还是一头小驯鹿……难道在天黑之前,他也可能变成这个样子吗?生命就是这样吗,呃?真是一种空虚的、转瞬即逝的东西。

⑵他蹲在苔藓地上,嘴里衔着一根骨头,吮吸着仍然使骨头微微泛红的残余生命……有时砸到自己的指头,使他一时感到惊奇的是,他并不觉得很痛。

⑶他只是从梦里慢慢苏醒过来,觉得有条舌头在顺着他的一只手舐去……这个人已经把全身的重量都压在狼的身上。

3概括

4、写出

四、课堂导学

(一)检查自主学习情况

(二)合作探究:与同桌谈论完成下列题目

1:主人公在这茫茫荒原上经历着哪些生死考验?他靠什么顽强地生存下来?

2:小说中关于鹿皮口袋、比尔骸骨的描写有何作用?

3:小说塑造了一个什么样的人物形象?为什么连个名字也没有?

4:这篇小说在艺术上有什么特点?

(三)重点语句赏析:

1.他把周围那一圈世界重新环视了一遍。这是一片叫人看了发愁的景象。到处都是模糊的天际线。小山全是那么低低的,没有树,没有灌木,没有草——什么都没有,只有一片辽阔可怕的荒野,他的眼中迅速地露出了恐惧的神色。 ……

天亮了——又是灰蒙蒙的一天,没有太阳。雨已经停了。刀绞一样的饥饿感觉也消失了,他已经丧失了想吃食物的感觉。

[赏析] 这两个语段都是通过景物描写为人物活动提供背景,渲染气氛的段落。

对周围“那一圈世界”的描写,渲染了一种令人恐惧的“可怕的荒野”氛围,表现

了主人公恐惧而且近乎绝望的心理。

“灰蒙蒙”的世界始终压在淘金者的头上,这既是真实的环境描写,更是主人公生存状况的象征,死亡的阴影无时无刻不笼罩在“他”的头上。

2.这些残骨在一个钟头以前还是一头小驯鹿,一面尖叫,一面飞奔,非常活跃。他端详着这些骨头,它们已经给啃得精光,其中只有一些还没有死去的细胞泛着粉红色。难道在天黑之前,他也可能变成这个样子吗?生命就是这样吗?真是一种空虚的、转瞬即逝的东西。

……

……他蹲在苔藓地上,嘴里衔着一根骨头,吮吸着仍然使骨头微微泛红的残余生命。

[赏析] 这是在主人公饥饿难忍、无处觅食之时的思维独白和动作描写。一头可爱的小驯鹿只剩下了骨头,这是一个残缺的生命的一种对活力、健康的本能的虚构。小驯鹿的死,似乎也预示着他在不久之后也会有相同的下场,这是一种同病相怜的悲哀。这让他联想到自己,联想到生命是如此脆弱。这说明即使意志坚强的人也有内心的矛盾和痛苦,在同环境和困难斗争的时候也有自身的灰心和软弱,真实地反映了人物的内心。那他是否消沉、退缩了呢?行动就是最好的证明,即使生肉、剩骨也让他感到欣喜,“衔”、“吮吸”写出了他对生命的热爱,对生的渴求。

作者在这里没有用华丽的辞藻,没有用深奥的语言,但朴实的语言中却有很深的言外之意。

3.当他又一次从梦里慢慢苏醒过来的时候,觉得有条舌头在顺着他的一只手舔去。他静静地等着。狼牙轻轻地扣在他手上了,扣紧了。狼正在尽最后一点力量把牙齿咬进它等了很久的东西里面。突然,那只被咬破了的手抓住了狼的牙床。于是,慢慢地,就在狼无力地挣扎着,他的手无力地掐着的时候,他的另一只手也慢慢地摸了过去……

五分钟之后,这个人已经把全身的重量都压在了狼的身上。他的手的力量虽然还不足以把狼掐死,可是他的脸已经紧紧地压住了狼的咽喉,嘴里已经满是狼毛。半小时后,这个人感到一小股温暖的液体慢慢流进他的喉咙。后来,这个人翻了一个身,仰面睡着了。

[赏析] 牙咬手、手抓牙, 这简直是闻所未闻的搏斗方式,只有在奄奄一息的人和同样衰弱垂死的病狼之间才有可能发生。牙和手都无力了,可是人终于用另一只手慢慢摸过去,一下把狼抓住了。“无力”的狼、“无力”的手,形象地写出了人与狼当时的境况,而“慢慢地摸了过去”却又写出了人的预谋已久,也预示了人的最终获胜。五分钟后,人把全身重量都压在狼的身上,可惜他的双手已无力把狼掐死。可是他还要用嘴咬住狼的咽喉……终于,狼死掉了,狼血灌入人的胃里。人战胜了狼,杀死了狼,喝了狼的血,而不是相反。通过上述对主人公内心世界和细节、动作的刻画,揭示了主人公身处困境却不肯向困难低头,顽强不屈同自然作坚决斗争的坚强意志和热爱生命的深刻主题。

4.它就像一条大虫子在地上蠕动着前进。它用的力气大半都不起作用,但是它仍在一刻也不停地向前扭动。照它这样,一个小时大概可以爬上二十英尺。 [赏析] 多么坚强有力的生命意志和求生精神!

作者用比喻、用动作烘托人物心理,形象地描述了主人公精力殆尽仍不屈服的身体和精神状态,鲜明地把他奋力抗争的感人动态烘托出来。“它就像一条大虫子在地上蠕动着前进。它用的力气大半都不起作用”,但是他还“一刻也不停地

向前扭动”,这就是对生命的热爱和执著。出色的描写让我们深刻领会到人物虽虚弱到了极点而心灵依然执著的精神。它揭示了主人公战胜病狼的主观原因,衬托出他坚强不屈的性格。

(四)归纳总结

小说通过对“他”这个硬汉形象的成功塑造,体现了内涵丰富、寓意深刻的主题。 结合自己的生活体验,品出“他”对你的启示。

(1)要勇于面对失败。 他全身疲乏、伤痛,他失败了,但这只是气力与肉体的失败,他的信心与希望始终未曾破灭。他在对待失败的态度上取得了胜利,在精神上取得了胜利。

(2)要勇于面对孤独。 当一个人去面对眼前的厄运时,就应勇敢地面对孤独,不埋怨,不放弃,最后终于全身而返。

(3)要敢于与敌人斗争。 与狼长时间的周旋,表现出这个人无与伦比的力量和勇气,显示出非凡的毅力与坚忍的决心,体现出人类战胜强大势力的伟大力量与气概。

(4)要热爱生活中一切美好的事物。 “他”在与逆境的较量中不时流露出对周围一切美好事物的热爱之情,如吮吸剩骨的甜蜜、享受太阳的暖意、感受周围活跃而健康的生命。正是这种热爱使他充满活力,使他永葆活下去的欲望,并由此不断激发出他的潜能,使他有搏斗下去、战胜失败、面对孤独、超越死亡的勇气和毅力。

五、巩固提升

读下列故事谈谈自己的看法

1998年5月20日晚9时,一场山洪将新疆巴音乌素矿矿井冲毁,一股巨大的水流直灌井底,将13个在井底干活的工人冲倒,淹没,只有青年工人杭平抓到一截一米多长的圆木,顺水向巷道深处漂去,一直漂到700米深处的采煤区。杭平上到一块一米见方的干燥地带,拧亮矿灯,光影里看到不远处一头井下拉煤车的骡子被卡在狭窄的道口。最初的两天,除了喝水,还试着啃那圆木上的树皮,还试着嚼皮带,但他都失败了。大约过了四五天之后,他将饥饿的目光投向了与他相依为命的骡子。他移动极度虚弱的身体,拿铁锹绊住骡子的腿,让骡子在挣扎中溺水死亡。接着把铁锹在石头上磨快,来剥骡子的皮,又把自己的眼镜片打碎,用玻璃一点一点地割肉吃,因为他不能嚼,翻江倒海的恶心几乎将他置于死地。几天后,肉开始变味,他把割下的肉泡在水里,反复搓洗,直到洗净才敢吞食。为了保持体力和热量,他将自己的行动降到了最低限度。他躺在地上,无数次地想,我还活着,我要活下去。就这样他一直到了6月23日早晨8点钟,这时,他抚摸自己的身体,胳膊枯瘦如柴,胸肌已塌陷,摸一摸肚子,已能触到脊梁骨了。在这34天中,两台水泵以每小时近200吨的抽水量日夜不停地旋转着,随着水位的下降。救援人员从井下抬出了12具尸体。当救援人员发现杭平还活着的时候,这使所有闻知此事的人都充满了好奇,都感到这是一个近似神话的“奇迹”。

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