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如何进行初中英语写作[论文]

发布时间:2013-12-20 12:38:14  

浅谈如何进行初中英语写作

初中英语写作在当今许多省市的中考中占有相当重的比重,一般都是以书面表达的形式出现。写作的重要性已被越来越多的英语教育工作者所认识。可现在初中英语写作教学中,仍存在一些问题。 初中英语写作教学书面表达初中英语写作在当今许多省市的中考中占有相当重的比重,一般都是以书面表达的形式出现,或命题作文,或看图表写话,或给材料作文。许多学生原本基础知识就不是很牢靠,一见作文就头疼,从而直接导致在中考中失分严重。

一、存在的问题

1.重结果轻过程

许多英语教师,特别是在欠发达地区的农村初中,教师评判英语作文或英语写作教学的过程中,只是一味强调学生写出来的文章如何如何差、错误是这样的多,而没有重视写作过程。实际上,一个七八年级的学生,花了九牛二虎之力写出一篇英语文章来,这一过程本身就值得表扬,就是他人学习的榜样。我们教师不能只看结果,因为错误太多就将这位学生一棍子打倒,这样势必挫伤学生的积极性,从而对英语写作从内心深处产生恐惧感,不利于今后的教学工作。

2.重形式轻内容

有些英语教师,总喜欢用一些固有公式去套学生的文章,“三段式”“总分式”“分总式”“总分总式”。对单个句子也总是用语法、句型、句法去套,而忽视了文章的灵魂——内容。一篇符合“老八股”

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