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八年级英语总复习摘要

发布时间:2013-12-22 11:36:15  

八年级英语总复习摘要 (供复习参考)

(语法部分)

一、词汇

词汇学习是英语学习的重要部分,掌握一定量的词汇是我们进行口头和笔头交际的基础。词汇试题的主要测试内容为词语释义、词形转换和词语辨析等等,要求考生既要掌握基本词汇的意义,又要有运用词汇的基本能力,达到语言交际的目的。

(一) 词形转换

1、名词的复数形式。

(1)规则变化:一般直接在词尾加s:pen——pens; table——tables

①以s、x、o、ch、sh结尾加es:

bus——buses; watch——watches, 但radio, photo和stomach后只加s, zero后加es或s均可。 ②辅音字母加y结尾的,把y改i加es;

city——cities; party——parties

③以-f; -fe结尾的,改成v加es:

knife——knives; wife——wives, 但roof后只加s。

(2)不规则变化:

foot——feet; man——men; child——children; mouse-mice

2、形容词、副词的比较级等级的变化。

(1)规则变化:

①单音节词和少数双音节词一般在词尾加 er/ est

small——smaller——smallest; clever——cleverer——cleverest

②辅音字母+y结尾的,把y变成i加 er / est:

easy——easier——easiest; heavy——heavier——heaviest

③词尾以一个辅音字母结尾的重读闭音节单词,双写该辅音字母加 er/ est:

big——bigger——biggest; hot——hotter——hottest

④多音节词,在词前加上more/ most:

slowly——more slowly——most slowly;

interesting——more interesting——most interesting

(2)不规则变化:

good(well) ——better——best;

many(much) ——more——most;

little——less——least; bad (ill, badly) ——worse——worst;

far——farther(further) ——farthest(furthest)

3、人称代词、物主代词和反身代词:

4、基数词变序数词

主要掌握1~12及20、21等的序数词的形式,其它序数词都是在基数词末尾加th,是有规律可循的。

one——first two——second three——third four——fourth five——fifth 5、动词的变化形式

(1)动词的现在分词构成 ①一般在动词后面加ing: try——trying; play——playing ②以不发音的e结尾的去e,再加ing: come——coming; make——making

③以一个辅音字母结尾的重读闭音节单词,先双写该辅音字母后加ing: run—— running; begin——beginning 注:lie——lying

(2) 规则变化:动词的过去式和过去分词的构成 ①一般在动词后面加ed: work——worked——worked

②以辅音字母加y结尾的,将y改成i, 再加ed: study——studied——studied

③以一个辅音字母结尾的重读闭音节单词,应先双写该辅音字母后加ed: stop——stopped——stopped 不规则变化:

six——sixth eight——eighth nine——ninth ten——tenth

eleven——eleventh twelve——twelfth thirteen——thirteenth twenty——twentieth twenty-one——twenty-first

seven——seventh

①cut、hit、let、put、read、set等过去式,过去分词与其原形相同。

(二)构词法

1、名词变名词(人)示例:

farm——farmer; French——Frenchman

2、名词变形容词示例:

(1) 在名词后加ful: care——careful; help——helpful

(2) 在名词后加y: sun——sunny; cloud——cloudy

3、形容词变副词示例:

(1) 一般直接在形容词后加ly:

quick——quickly; usual——usually

(2) 以辅音字母加y结尾的,把y改为i, 再加ly:

easy——easily; lucky——luckily

(3) good(好的)副词是well(好地)。而well作形容词时意为“健康的”。

4、动词变名词示例:

(1) 一般在动词后加er, 表示人:

teach——teacher; drive——driver; win——winner

(2) 在某些动词后加ion:

operate——operation; invent——invention

(三)词语释义

1、同义词释义

例:work —— job; almost —— nearly; fast —— quick (quickly)

英语中有一些词意思相近或相同,它们之间可以互换。但有的词只有在一定条件下才可互换。如:work和job都可译作“工作”。但work是不可数名词,而job是可数名词。

2、转化释义

例:come back —— get back; by plane —— by air

3、概念释义

hear from —— get a letter from; send for sb —— ask sb to come

它常用浅近通俗的英语来解释一些词语的固定结构。

4、否定释义

例:dirty——not clean, different——not the same

5、常识释义

它是对生活、自然、社会常识的词作定义式的解释。

例:century——100 years; spring——the first season of a year。

附常见词语的释义:

(注:1、以下的词汇和短语,可能有少数是没学过的,考虑到它们的常用性,也将其归纳在此,并要求学生掌握其基本用法。

2、书上有很多短语,有些不太重要或太难了,未收录在下面,也可能有一些比较重要,但不慎遗漏了,只好下次归纳时再补漏,请原谅。——编者)

be able to —— can

catch a cold —— have a cold arrive at/ in —— reach, get to difficult—— not easy, hard expensive —— not cheap, dear glad —— pleased and happy hurry —— be quick

look up a word —— find a word in a

dictionary miss —— fail to find loud —— not quiet

person —— a man, a woman or a child return —— come or go back,

give back

right away —— at once, immediately,in no

time ,in a minute several —— some; a few perhaps —— maybe (probably) look after —— take care of stop —— keep from moving

catch up with —— come up from behind beside —— next to

hold on —— wait a moment, hold the line (often on the phone)

be interested in —— like to know and learn about

on time —— at the right time a lot of/lots of —— many or much take one’s time —— not hurry; be slow weak —— not strong enough take a look —— look, have a look a little —— a bit at last —— in the end parent —— father or mother just now —— a short time ago

do some shopping —— buy something; go

shopping

wash —— make clean with water be good at —— do well in

leave —— go away from

enjoy oneself —— have a good time give sb. a call —— ring sb. up, (tele) phone

sb., call sb.

fall asleep —— get to sleep March —— the third month of a year present —— gift bring out —— take out certainly —— of course stay indoors —— be at home more than —— over busy —— not free

have no idea —— don’t know sth. each other —— one another miss —— not catch (keep) up with near —— close to

decide —— make up ones mind change into —— turn into hurry —— go quickly too —— as well

different —— not the same enter —— go into a moment —— a while rich —— wealthy

for example —— for instance call on sb. —— visit sb. speak —— make a speech the rest —— the others

try one’s best —— do one’s best, try hard happen —— take place be full of —— be filled with be sure —— believe be all right —— be well in front of —— before write down —— take down stay up (late) —— go to bed late

go to the cinema —— see a film, go to the

movie

by day —— in the day

have to —— must rain hard —— rain heavily point to —— point at room —— space

everywhere —— here and there alone —— by oneself,one ones own almost —— nearly always —— at all time begin —— start bright —— clever ,wise

(四)重点词语辨析

a little, a few, little, few and, but, so

arrive (at/in), get (to), reach borrow, lend bring, carry, take can, may, must

give/show sb. sth,give/show sth. to sb hear, listen to look for, find, find out say, speak, talk, tell spend, take, pay, cost stop doing, stop to do

other, the other, others, the others, another, have been (to), have gone (to) interested, interesting ask, ask for

be made by, be made in, be made of, be made from because, because of between, among

in the east, to the east

What about?? How about?? Why not...? how often, how soon, how long had better, would rather, would like

(五)常用重点短语

a bit (of) 有一点儿

close —— shut simple —— easy famous —— well known light —— not heavy a quarter —— fifteen minutes several —— a few soft —— not hard this evening —— tonight

many years ago —— once upon a time ,

long ago

prefer already, yet answer, reply both, all America, American date, day die, dead, death so, such too, either

asleep, sleepy, sleep else, other drop, fall fast, quick high, tall

house, home, room job, work laugh, smile problem, question quite, quiet

see, look at, watch sick, ill

wear ,put on ,dress well, good while, when

a couple of 两个;几个

a group of 一群 a kind of 一种; 一类 a lot of (lots of) 许多 a pair of 一双; 一副 a piece of 一(块,张,片,件) according to 按照;根据 after school 放学后

agree with sb. 同意某人的意见 all day (long) 整天 all over 到处

all right 行了;好吧;(病)好了 all the same 还是, 仍然 all the time 一直 all the way 一路上 agree on 同意

arrive at / in a place 到达某地 ask for 请求; 寻求

at first / last 起先;开始的时候/ 最后;终

at home 在家(里) at once 立刻;马上 at school 在学校;在上课

at the moment 此刻,目前; 那时,当时 at the same time 同时 at work 在工作 at/on weekends 在周末 be able to 能够(有能力) be afraid of 害怕

be angry with sb. 生某人的气 be bad for 有害于 be born 出生于

be busy with / doing sth. 忙于做某事 be careful with 小心 be covered with 被……覆盖 be different from 与……不同 be famous for 以……而著名 be full of 充满

be good / poor at 善长于 / 对……比较差 be interested in 对……感兴趣 be late for …...迟到 be made of 由……制成

be pleased with 对……满意/be pleased at

对......满意

be proud of 为……而感到自豪 be ready for 为……作准备 be worried about 为……而担心 because of 由于 belong to 属于 by air mail 寄航空邮件 by bus 乘公共汽车 by oneself 亲自 by phone 打电话

by the way 顺便说;顺便问一下 call on 拜访 care for 照顾; 喜欢 catch (a) cold 着凉;伤风 change one's mind 改变主意 come on 快;走吧;跟我来 come to an end 结束 consist of 由......组成 cover an area of 占地面积 deal with 处理 die of 因……病而死 do one's best 尽最大努力 do some shopping 买东西 each other 互相 enjoy oneself 过得愉快 fall off 从…...跌落 far away (from) (离)遥远 feel like 想要

find out 找出;查明;了解 for example 例如 for the first time 第一次 from now on 从此以后; 今后

get back 返回 get off 下车 get on 上车 get to 到达 get up 起床 give back 归还;送回 give out 分发 go for a swim 去游泳 go home 回家 go off 发出巨响 go on 继续

go on a picnic 去野餐

go on with / doing sth. 继续做某事 go to (the) hospital 去医院(看病) go to bed 就寝 go to sleep 入睡

go to the cinema / movie(s) 去看电影 go up 走上前去 grow up 成年;长大

had better 最好还是;还是……好 hand in 上交 happen to do 碰巧做

happen to sb. 发生到某人身上 have (got) to 不得不 have a class / lesson 上课

have a good time 玩得很愉快;过得很愉快have breakfast 吃早餐 have no idea 不清楚 have sports 进行体育活动 hear from 收到……来信 hear of 听说

help sb. with sth. 帮助某人做某事 here and there 到处 hold a meeting 举行会议 in a minute 一会儿 in a way 在某种程度上 in charge of 主管,负责

in English 用英语 in fact 事实上;实际上 in front of 在……前面 in hospital 住院 in surprise 惊奇地 in the end 最后;终于 in the middle of 在……中间 in one week’s time 一周以后 in this way 这样 in time 及时

in trouble 处于困境中 just a minute 等一下 just now 现在;刚才 keep doing sth. 继续做某事 keep fit 保持健康 keep... from 使……不做 keep quiet 保持安静

keep sb. busy 让某人忙个不停 laugh at 嘲笑

learn…from 向……学习 leave for 动身去

less / more than 少于 / 多于 listen to 听……(讲话) live on 靠……为生 look after 照料;照顾 look at 看;观看 look for 寻找

look forward to 期待着 look like 看上去象;显得 look out 当心 look up 查寻; 抬头看 lose one's way 迷路 lose weight 减肥 make a decision 做出决定 make a living 谋生 make a noise 弄出声

make friends with 与……交朋友

make fun of 拿…...开玩笑 make money 挣钱;赚钱

make the bed 整理床铺

make up one's mind 下决心 next to 紧挨着;紧靠着

not? until 直到?才?

now and then /again 时而; 偶而 of course 当然

of one's own 属于某人自己的 on business 有事, 出差

on foot 步行;走路

on holiday 在休假

on one's side 在某人一边

on show 在展出

on the other hand 另一方面 on the phone 在听电话

on the right 在右边

on the/one's way (to) 在去……的路上 on time 准时

on weekdays 在工作日

once a day 每天一次

once every four years 每四年一次 one after another 一个接一个,连续地 one another 互相

over there 在那边

pay for 付…...钱; 买

pay attention 注意

remind …of 提醒某人…… such as 例如

switch on 打开

take charge of 负责

take place 发生

too?to?太? 以致于不? turn off 关上

used to 过去常常

wait for 等候

二、语法重点

(以下内容以理解为主,千万、千万不要讲的太多,讲得太全面,适当提示一下即可,只用两节课完成。)

(一) 词法

词类又叫词性,英语单词根据其在句子中的功用,可以将其分成十个大类,见下表:

表中前六类叫实词,后四类叫虚词。学习词类知识,着重要掌握实词的用法。其中实词的变化是语言测试的一项重点。

1、名词

(1) 熟练掌握名词复数形式的构成;

(2) 掌握名词所有格的表示法及其意思;

如:Tom’s room; a map of China; a friend of Tom’s

(3) 知道不可数名词,如:water、tea、milk、air、snow、meat、bread、food、work、English等,没有复数形式,因而不能用数词作定语。它前面不能用不定冠词a或an(有时可用定冠词the或形容词some等)。它后面接单数谓语动词。

2、代词

(1) 熟练掌握人称代词的主格、宾格形式及基本用法;正确区分形容词性物主代词和名词性物主代词及其基本用法;掌握反身代词的基本用法。

(2) 熟练掌握指示代词(this、that、these、those);不定代词(both、all、some、any、one、other、another、few、little、somebody、something等)的含义及用法。掌握疑问代词(what、who、whose、which等)用法。

(3) 初步掌握代词it表示物、自然现象、时间、距离等的基本用法。

3、数词

(1) 掌握基数词(one、three、five等)和序数词(first、third、fifth等)的构成及基本用法。

(2) 熟练掌握年、月、日的表达方法(March the eighth,1992)及千位数的表示法(2867-two thousand eight hundred and sixty-seven)。掌握日常交际活动中常用的数字表示法(Unit 15; page12; the No.4 Middle School等)以及数词的一些特殊用法(thousands of等)。

-

4、形容词

(1) 掌握形容词的原级、比较级和最高级的构成。

(2) 熟练掌握形容词表示两者之间的比较和表示三者或三者以上的比较句型。

① as+原级+as例:Tom is as tall as Mike.

② 比较级+than例:Mike is taller than Sam.

③ the+最高级?in/of?

例:John is the tallest of the three.

He is one of the tallest boys in our school.

注:在形容词比较级和最高级前可用a little, a bit, much等修饰。例:He is much stronger than Tom, 但不可用very。

(3) 熟练掌握形容词作定语、表语及宾语补足语的用法。

There are many beautiful flowers in the park.形容词(beautiful)作定语时其位置多在名词(flower)之前。但修饰不定代词something, nothing 等时要放在后面。例:I have something important to tell you。

5、副词

(1) 掌握副词的原级、比较级和最高级的构成。(同形容词)

(2) 熟练掌握副词的比较级句型及用法。(同形容词)

(3) 掌握常见同义副词(also, too, either; already, yet等)用法上的区别以及某些副词与修饰词的位置。

(4) 掌握表示时间、地点、方式、程度以及疑问等副词的用法。

6、介词

(1) 熟练掌握in、on、at表示时间、地点的用法区分。例:at接具体的钟点(at 6∶30);in 接较长的时间单位(in spring; in 1949); on 接一天或某一天的一段时间(on May 4th,1996;on Sunday afternoon)

(2) 掌握常用介词in, on, at, to, from, by, with, for, about, after, before等的一般用法。

(3) 熟记固定词组。例:look for, take care of, turn on, write to; be good at, be different from; on time, in bed, by bus, at night等等。

7、连词

(1) 初步掌握并列连词(and, but, or,so等)的用法。

(2) 初步掌握从属连词(when, if, that, because等)的基本用法。

8、冠词

(1) 理解不定冠词a, an的基本用法。

①泛指某一类人或事物的一个或一类,但不具体说明何人何物。例:A car runs faster than a bus,以元音素为起始音的词前应用an。如:an apple; an hour等等。

②用在表示数量“一”;表示单位,相当于“每”的意思。例:You must take your medicine twice a day.

(2)理解定冠词the的基本用法。

①特指某人或某物;指谈话双方都知道的人或物;复述上文提到过的人或事物。

②表示世界上独一无二的事物的名词前面(the sun, the space);用在江河、湖泊、山脉等名称前-

(the West Hills);用在序数词前面(the first);用在形容词最高级前面(the biggest country)。

③用在姓氏复数形式前面,表示夫妇或一家人(the Whites)。

(3)理解常见不用冠词的各种情况。

①在专有名词、抽象名词或物质名词前;在称呼语或表示头衔、职务的名词前。如:China; Miss Li。

②在节日、假日、星期几、月份、季节等名词前。如:New Year's Day;(in) winter;(on) Thursday。 ③表示三餐或球类运动的名词前面。如:have breakfast; play football等。

④用于某些固定词组中。如:at table, at noon, at night, in bed, at school, in class等等。

9、动词

从其含义来分,动词可分为实义动词、连系动词、情态动词、助动词等。如:

实义动词,go 去 play 玩

连系动词,be 是 become 成为

情态动词,can 能 must 必须

助动词,do(无词义,用于构成疑问句等),have(无词义,用于构成时态)

根据动词本身能不能接宾语,动词分为及物动词和不及物动词。

不及物动词本身意义完整,后面不需要接宾语。例如:The rain stopped. 雨停了。What happened yesterday? 昨天发生了什么? 注意:不及物动词没有被动语态。

及物动词后面必须接宾语的动词叫做及物动词。有的动词必须接一个宾语,有的必须接两个宾语。单宾语:He's reading a magazine. 他正在读一本杂志。 双宾语 :Mr Zhang teaches us English. 张老师教我们英语。复合宾语必须接一个宾语同时接一个补语。We often hear him sing in the park. 我们经常听到他在公园里唱歌。

连系动词亦称系动词,它本身有词义,但不能单独用作谓语,后边必须跟表语共同构成复合谓语,系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。常见的系动词有:be(表示主语状态),keep,remain,stay,lie,stand(表示主语继续或保持一种状况)seem,appear,look(表示“看起来像”), feel,smell,sound,taste(表示感官),become,grow,turn,fall,get,go,come,run等(表示主语变成什么样)。

延续性动词又称持续性动词,它所表示的是一种持续的动作。如:learn 学, work 工作, stand 站立, lie 位于,walk 步行 ,have 有 ,wait 等待等。非延续性动词表示动作不能延续,即动作发生后立即结束。这类动词有:close 关,die 死,arrive 到达,post寄,come 来, fall 落下,leave 离开,go 去,break 打破,lose 丢失,give 给,join 加入,receive 接收,buy 买,borrow借,become 成为,start 开始,happen 发生,begin 开始 ,finish 结束,marry 娶、嫁。

(1)动词的时态

熟练掌握一般现在时、现在进行时、现在完成时、一般过去时、一般将来时(含be going to 的结构)、过去进行时的构成和用法,能说出它们所表达的意思。

(2)被动语态

只要求理解。

(3)动词不定式

不定式在句中不作谓语用,故称为非谓语动词。掌握不定式作宾语、宾语补足语和状语以及带疑问词的不定式的用法。理解不定式作主语、表语和定语的用法。

-

①在动词want、hope、wish、decide、play等后作宾语。

例:The boy wants to go to school.

②在动词want、tell、ask、order等后作宾语补足语。

例:I told him to come here early next time。

但在let、make、feel、see、watch、hear等动词后的不定式,要省略to。

例:Let’s go home together。

③不定式的否定形式是在to前加not。

例:Tell the boys not to play football on the street.

(4)情态动词

①掌握情态动词can/could; may/might; must; need; should等含义和用法。

②掌握may和must引起的一般问句的简答形式。

例:May I go now? Yes, you may. (No, you mustn't)

Must I do it at once? Yes, you must. (No, you needn't.)

(5)注意延续性动词与瞬间动词在用法上的区别。

瞬间动词die、come、go、buy、begin、leave、arrive、start、join、borrow、lend,不能与表示一段时间的状语(如:for two days)连用。注意下列各组句子的动词表达方式。

①He died two years ago → He has been dead for two years

②I bought the car in 1996 → I've had the car for three years.

③She left London last week → she has been away for a week.

(6)掌握行为动词(及物动词与不及物动词)、系动词(be、look、turn、get、become等)、助动词(be、have、do、shall、will等)的用法。

(二)句法

句法研究各类句子的构成与作用。学生应了解句法知识的四个概念:句子成分;简单句的构成;句子的种类;句子的类型。

句子成分:

主语和谓语是句子中最重要的两大部分,主语表明这句话说的是谁和什么,谓语说明主语的动作或状态。

宾语一般用在及物动词的后面,表示行为动词所涉及的对象。

定语用来修饰名词或代词。

状语用来修饰动词、形容词、副词或整个句子。

1、句子的种类:陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。

(1)掌握陈述句的肯定形式和否定式的构成和用法。如:

I'm going to see a film. 我打算去看电影。 I'm not going to see a film. 我不打算去看电影。 She has arrived. 她已经到达。 She hasn't arrived yet. 她还没有到达。

He teaches English. 他教英语。 He doesn't teach English. 他不教英语。

He has some money left. 他还剩一点钱。 He hasn't any money left. 他分文不剩。

其他否定的陈述句

一. 对谓语动词否定:

-

否定词除了not之外,还有never, hardly等。

He never smokes cigarette. 他从不抽烟。

I hardly know the people there. 我几乎不认识那里的人。

二. 对名词或代词否定:

No students will take the course. 没有学生会选修这门课。

Nobody will agree to this project. 没有人会同意这项计划。

Neither (of them) wanted to go. 他们俩谁也不想去。

I can do nothing about it. 对这事我无能为力。

(2)掌握一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句的构成、用法及其答语。

(3)掌握祈使句的肯定和否定式的构成和用法。

(4)掌握由what和how引导的感叹句。

2、句子的类型:简单句、并列句和复合句。

(1)掌握并列句的构成及用法。并列句是由并列连词(and、but、or、so等)将两个或两个以上的简单句连接起来所构成的句子。

(2)掌握宾语从句的构成及用法

①掌握引导宾语从句的连词作用:(a)引导陈述意义的that;(b)引导疑问意义的when、where、who、whose、which、why、how等;(c)引导选择意义的if的用法不作要求。

②宾语从句中一律用陈述句语序。

③宾语从句中的时态要和主句时态一致。但当主句时态是现在时,从句可根据需要,各种时态都可以。

(3)掌握由when、as soon as、until、before、after、because、if、than、等引导的时间、原因、条件、比较等状语从句的构成及用法,理解although引导的让步状语从句的用法。

① 时间状语从句和条件状语从句中,常用动词的一般现在时代替将来时。

例如:We'll visit the museum if it doesn't rain tomorrow.

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