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九年级测试卷(附答案)

发布时间:2013-12-23 12:36:53  

开六中2012年秋季学期九年级测试卷

班级: 姓名: 得分:

一、积累与运用(23分)

1、阅读下面文字,根据拼音写出汉字。(2分)

一天,我请朋友为我 题 (tí)写“快乐”二字。他先后用篆书、隶书、楷书、草书写了一遍,均不满意。后来,他重新换了一张宣纸,用大笔饱蘸浓墨,写了行书“快乐”二字,说:“就是它了。”我问其故。他说:“篆书的快乐太纤巧,隶书的快乐太张扬,楷书的快乐太 拘 (jū)泥,草书的快乐太 飘 (piāo)忽,都配不上‘快乐’二字。这行书,流 畅 (chàng)自然,似行云流水,这才是真正的快乐。”

2、下面成语书写全部正确的一组是〔 B 〕。(2分)

A.恪尽职守 骇人听闻 别出新裁 不可思义

B.叹为观止 兴高采烈 相提并论 因地制宜

C.锋芒必露 不言而喻 水泄不通 正经危坐

D.相形见拙 忍劳忍怨 刻不容缓 郑重其事

3、下列加点词语使用不当的一项是 ( C ) (2分)

A.虽然攀枝花与汶川地震灾区相隔遥远,但我们的心和灾区人民的心是息息相通的。

B.储存在这里的煤油太少了,他们必须精打细算地使用这最为必需的用品。

C.毕业了,回想起老师对我们吹毛求疵的谆谆教诲,心中不禁涌起对老师的感激之情。

D.不知道什么原因,他对令大家十分感动的事总是无动于衷。

4、名著阅读与积累。(5分)

(1)弗兰西斯·培根是 英国 (国家)著名的思想家。他关于求知的名言是: 知识就是力量 (2分)

(2)《水浒传》是我国古典四大名著之一, 请写出你最喜欢的一位梁山好汉的姓名及绰号,并对其个性作出简短评价。(3分)

人物: 李逵 绰号: 黑旋风

评价: 嫉恶如仇、性格暴躁、义气孝顺等

5、古诗文默写。(每空1分,共6分)

①浊酒一杯家万里, 燕然未勒归无计 。

② 只恐双溪舴艋舟 ,载不动许多愁。

③马作的卢飞快, 弓如霹雳弦惊 。

④今夜偏知春气暖, 虫声新透绿窗纱 。

⑤ 足蒸暑土气 ,背灼炎天光。

⑥ 鸡声茅店月 ,人迹板桥霜。

6、综合性学习:(6分)

某校九年级学生在组织“金钱,共同面对的话题这一综合性学习时收集到下列图案:依次是秦朝半两钱、中国工商银行、中国银行和中国农业银行的徽标。他们进行了一番探究,知道了秦半两钱“外圆内方”取义“天圆地方“之意,它在钱币发展史上具有重要意义。请继续探究其余各徽标的含义。完成下面的题。

(1)你能探究出中国工商银行、中国银行和中国农业银行的徽标流露出的共同信息吗? 都是外圆内方,沿用了秦半两钱的寓意;中间方形部分都用独特的图案表明该银行的特点 (2分)

(2)对待金钱,人们众说纷纭,你认为怎样对待金钱才是可取的,说出你的见解与理由。 钱财乃身外之物,我们不要成为金钱的奴隶;君子爱财,取之有道等。 (2分)

(3)假如你来担任这次综合性学习的主持人,请仿照下面的示例,运用比喻手法写两个句子作为本次综合性学习活动的结束语。(2分)

示例:金钱像一面镜子,照出人们灵魂的美与丑。

仿写: 金钱 像一把标尺 ,丈量着你的贪欲 。金钱 像一根魔棒 ,使贪欲更加疯狂 。

二、现代文阅读(20分)

(一)草是风的一面旗帜 (12分) 她是一个自卑的孩子,从不爱和别人交往,许多小伙伴也对她敬而远之,只是这些也就算了,更可悲的是,她的学习成绩也差得一塌糊涂,许多老师在课堂上毫不留情地批评她,因为,同一道题,她经常能错了三遍。

她有自闭症。这已经成为有目共睹的事实。许多同学开始排挤她,大家认为,她是一个闷葫芦,和她在一起,自己原本快乐的心情也会瞬间变得低落起来。她也察觉到伙伴们对她的疏远,于是,一个人搬着课桌,挪到了教室的角落里,从那天开始,她也觉得自己仿佛搬到了一个崭新的世界,课堂和琅琅的读书声对于她来说是事不关己的。她关心的只有窗外的世界,静静的泡桐花开了,穿过窗子透出丝丝香甜, 鸟儿们在树间做了巢,每天啁啾地唱

着,嬉戏着??她是多想让自己变成一只鸟儿呀!一只无忧无虑的鸟儿,和群鸟在葱茏的树木间追逐,在广袤的天际里振翅,她是个烦恼的绝缘体

春走后,夏天把秋天引了过来,窗外那棵泡桐开始落叶,就连树上的鸟儿也喑哑了嗓音,许多候鸟已经南迁,积攒了这么久,她第一次在一个课间痛哭流涕,她哭着说,都走吧,就连鸟儿也会抛弃她,曾经的一树新绿也变成了满眼枯黄,上帝为何非要给她一个黯淡的世界?

不知道什么时候,班级里新来了一名语文老师,老师姓徐,长得特像徐静蕾,同学们都非常喜欢她,暗地里叫她“静蕾老师”。静蕾老师给班里上的第一堂课是带领大家玩成语接龙的游戏,用黑板擦作为接力棒,传到谁那里,如果接不上来,就要罚唱一支歌,或者是一篇作文。

随着一声清脆的掌声,接力依次进行,很快就传到了她,当时,她还在望着窗外发呆,不知不觉中,一个黑板擦落在她的桌子上,她先是一愣,继而听到了同学们的欢呼声,那欢呼是一种刺耳的嘲弄。

她不会唱歌,按照“游戏规则”,她选择写一篇作文,第二天交上来,静蕾老师是个非常和蔼的人,对她说,没问题,即使第二天交不上来也没事,只要用心了,写多少是多少。

这一次,她没有令大家失望,她把自己的心情写给了自己的老师听。她是一个命苦的孩子,三岁那年,母亲就离家嫁到了外乡,父亲给她娶了一位后妈, 尽管后妈对她很好,但是,她总觉得那是一种虚伪。6岁那年,他的父亲得了一种怪病,从此丧失了说话能力,她失去了最后一位可以沟通的对象,于是,只有在自己的生活里选择沉默。她在自己作文的最后一段里说,我是一棵孤单的小草,我的生命里仿佛只有秋天??

第二天,“静蕾老师”在课堂上郑重其事地表扬了她,说她是个守信的好同学,按时交上了作文,而且写得很好,至于作文的内容,“静蕾老师”却只字未提。 那天,“静蕾老师”把她的座位由最后一排调到了讲桌前的第一排,并当着全班同学的面给了她一个甜甜的香吻!

从那天起,她仿佛像蝉蜕一样换了一个人,上课注意力非常集中,成绩上去了,同学们也争先恐后地与她交往,学期结束,她还做了班长呢。

十年后,她考上了省内一所名牌师范大学,毕业以后,她义无反顾地返回自己的母校做了一名教师。她给自己的学生讲的第一堂课叫做《草是风的一面旗帜》,她在课上说,即使是一棵卑微到近乎渺小的小草,也不会孤单,因为它有自己的使命,那就是:等待春天,为风铺开一面绿色的旗帜!

也许谁也不知道,“草是风的一面旗帜”,那是“静蕾老师”在她的作文里给她的批语??

7、文中的“静蕾老师”是一位什么样的老师?阅读全文,试概括回答(2)

答:温柔美丽、有爱心、懂得尊重和鼓励孩子的老师

8、结合语境,理解文中画横线的词语的含义和作用。(4分)

敬而远之: 表面上尊敬,实际上不愿接近。

绝缘体: 窗外美好的世界使她身心愉悦,忘却了自己的烦恼。表现她对美好快乐生活的渴望和追求,为下文她的变化作铺垫。

9、联系全文,说说下面一段文字的含义和作用。(4分)

即使是一棵卑微到近乎渺小的小草,也不会孤单,因为它有自己的使命,那就是:等待春天,为风铺开一面绿色的旗帜! 含义:虽然小草的生命是平凡的,渺小的,但却没有什么能阻止她的生长,因为她有自己的理想和追求。只要对生活充满希望,就会实现自己的生命价值。

作用:揭示当初她变化的内动力,含蓄点题。

10、从她的遭遇和变化中,你受到了怎样的人生启示?(2分)

不管遭遇到什么困难,只要生活的理想和信念仍在,就一定会走出一片艳阳天

(二)“种”出石油(8分)

①据科学家粗略估算,全球绿色植物每年产生的碳氢化合物可达300亿吨以上,只要将这些植物进行高压、高温加工,就能够制造出和石油成分相近的产品。目前,全球绿色植物储荐的能量,大约相当于8万亿吨煤或800亿吨石油。可以说,植物是一座巨大的储油库。 ②科学家研究发现,可用于制造石油的植物品种很多,不少乔木、灌木、海藻等含有极为可观的天然炼油物质。美国科学家选用了千余种最富生产能力的水藻进行实验,从其体内提取类脂化合物以化学的方法进行处理,从而转变成汽油和柴油。前苏联的科学家经过引导性的实验进一步证实,从锯末中也可以提炼出人造石油,这种植物能源比传统的石油和煤具有更多的优越性。首先,它便于就地生产利用,省却了远距离输送,因而成本比较低廉;其次,植物能源在燃烧过程中,一般不会形成有害物质,它所产生的二氧化碳也易于被植物吸收,对保护生态环境非常有利。

③众所周知,石油是多种碳氢化合物组成的混合物,许多植物也可直接产生碳氢化合物。倘若能够以适当的方法把这些碳氢化合物提取出来, 我们就可以得到所谓的“绿色石油

”。诺贝尔化学奖得主、美国的卡尔文教授,在一个人工石油植物种植场,种植了一种名叫“尤加利”的树木。这种树木的茎和种子中均含有这种可燃物质,l 000平方米土地每年产5桶“绿色石油”,每桶成本仅20美元,而当时每桶石油的价格是30美元。他的成功,推动了全球的石油植物研究。

④资料表明,美国现已拥有一个上百万平方米的能源植物速生林,英国已批准兴建一个石油植物园,瑞士已经制定出一个利用植物石油取代全国半数石油消耗量的计划。可以说,用不了多久,人类将“种”出石油。

12.第②段中加点词语“进一步”是否可以删去?为什么?(2分)

答:不能删。因为之前已有科学家研究发现了不少乔木、灌木、海藻等含有可观的天然油物质,前苏联科学家是在这基础上证实这一发现。“进一步”表现了说明语言的准确性,科学性。

13.请用简洁的文字概括“绿色石油”有哪些优越性。(2分).

成本低廉,利于环保

14.文中第③段中画线句子运用了 列数字 和 作比较 的说明方法。(2分)

15.下列说法对

A.各国研究进程表明,绿色植物能源将很快取代石油能源。

B.目前,英国、美国、瑞士在绿色植物能源开发方面已走在世界前列。

C.众所周知,地球上几乎所有植物都可以直接产生碳氢化合物。

D.实践证明,开发绿色植物能源对生态环境没有任何危害。

三、文言文阅读(17分)

(一)《出师表》(节选12分)

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

16、解释下列加点字的意思。(2分)

○1、先帝不以臣卑鄙 ( 低微、鄙陋 ) ○2、以彰其咎 ( 表明、显扬 )

17、甲文中带线句子表达作者的思想感情

答:效忠刘氏父子的一片赤胆忠心 (2分)

18、将下边两个句子译为现代汉语。(4分)

①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

我本来是个平民百姓,亲自在南阳耕田种地,只想在乱世中苟且保存自己,不想在诸侯诸侯扬名做官。

②受任于败军之际,奉命于危难之间。

在败军的时候接受任务,在危难的时候奉命出使(东吴)

19、阅读成都武侯祠内的一副对联,回答后边的问题。(2分)

两表酬三顾,一对足千秋。

对联中

两表指的是 《出师表》 、 《后出师表》 , 一对指的是 《隆中对》

(二)孙登比丸(5分)

吴太子孙登,尝乘马出,有弹圆过。左右求之,适见一人,操弹佩圆,咸以为是。辞对不服。从者欲捶之,登不听。使求过圆,比之非类,乃见释。

人之负冤,多因疑似,听者不能审谨,忿然作威,遂至枉滥。

20、解释加横线的词。(2分)

1 、适见一人 ( 恰巧 ) ○2 、咸以为是( 都 ) ○

21、孙登怎样处理这件事?(3分)

比较两颗弹丸的大小不同。

四、作文(40分)

1、 一个小女孩与他的父亲一起从桥上走过。

桥下河水湍急,桥上的护栏也很小。可是他们两个从桥上走已经一去不复返了。

他的父亲是有点担心,他对女儿说:“宝贝,握着我的手,这样确保你能安全,不至于落入河中。”

小女孩说:“不,爸爸,请你握住我的手。”

“有什么区别?”父亲问。

“有很大的区别。”小女孩回答说,“如果我握着你的手,如果发生了什么事情,我有机会,让你松开手,如果你握住我的手,我敢肯定,不管发生什么事情,你都不会放开你的手。“

在任何关系中,信任的基础不在于约束,却在于承诺。要握住你心爱的人的手,而不是指望他握着你的手。

事实上,在情感世界,有没有对错,只有谁不懂得珍惜谁。

请以“让我握住你的手”为题,写一篇文章,

要求:

1、体现你真情实感。字数600字以上;

2、文中不得出现真实人名、校名等。

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