haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 初中教育 > 初中英语初中英语

新课程理念下的初中英语语法教学

发布时间:2013-12-24 12:41:22  

新课程理念下的初中英语语法教学

传统英语教学十分重视语法教学。课堂上一般都是“教师讲、学生听、做练习、对答案”这样一个教学模式,教学上多采用演绎法。教师往往会先给出语法规则,然后让学生套用规则进行机械操练,以达到巩固所学知识的目的。在这种灌输教学方式中,学生的主体性得不到充分发挥,课堂气氛沉闷,教学效果欠佳。

那么,我们应该如何正确领会课改精神,走出语法教学的困境,让学生积极参与到课堂教学中来,让学生在语法学习时既学得轻松又学得高效呢?

首先,语言结构尽量用图表的形式表达,让语法结构一目了然。其次坚持在尽量真实的语境中呈现和练习语法项目。再次从分步呈现、分步练习到综合运用,层次清晰,循序渐进。最后让学生通过观察和实践自己总结语言规律,符合语言学习的一般规律。教师在教学中应将语言的意义、情景和实际运用放在首位,不苛求系统性和完整性,防止死抠语法,生搬硬套。

新课程标准下语法教学的原则

1.把握语法教学的深度和广

2.在实践体验中学习语法。在语法教学中,教师应围绕话题创设与所学语法内容相似的语境,让学生参与其中,并在实践中体会所学语法项目。

3.以归纳法为主,归纳与演绎并用。以归纳的方法教学语法就是让学生先接触语言材料,让学生自己发现语言结构的形式和意义,再通过生生和师生之间的讨论,归纳出语法项目的结构特征和使用规则。

新课程标准下语法教学的方法

1.在趣味性活动中教学语法

趣味性活动可以激发学生的学习兴趣,使原本枯燥的语法教学活动变得生动有趣。趣味性活动形式多种多样,教师可针对实际情况选用以下活动:

(1)在游戏中学习语法。寓教于乐不仅可以复习和巩固所学语言知识,而且还能提高学生学习兴趣,调动学生学习积极性。

(2)在角色扮演中学习语法。新课程标准话题项目表中列出的许多话题(如,朋友、购物、饮食、学校生活、旅游与交通等)都能够让学生根据所创设的情景,运用新旧知识自编对话,进行角色扮演。

2.在语篇中进行语法教学

语法教学应与听说读写紧密结合。如果教师只是让学生机械地在单句中操练某个语法点,学生会感到枯燥无味;如果将语法点放入语

篇中,让学生在阅读文章时对文章中的语言现象首先形成一定的感性认识,就能引导学生根据语境归纳和总结出语法规则。

3.在语境中进行语法教学

传统的语法教学就是单纯向学生传授语言知识,而不是形成学生的语言运用能力。新课标强调学习语法的目的不只是掌握语言形式,而是使学生能够在特定的场合及情境中运用语言形式来实现交际目的。

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com