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18各项综合小练习

发布时间:2013-12-29 11:52:23  



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1、提示语
A、“多好啊!”他在自言自语。
B、我不由得一愣,摇了摇头, 说:“没见过。”

C、“爸爸,你看!”他快活地叫起来, “这是什么?”

给下列句子加标点。
1、这是琥珀 孩子 他高兴地说 有两个小东西关在里面呢
2、哼 你不认识 我可认识他 侦探冷笑着,吩咐手下的那一伙 看好 别让他自杀 先把手枪夺过来

3、是的

我是最大的

我抢着说

4、他深情地说 赶明儿胜利了 咱们也能用上电灯

文学常识
1、《学弈》选自—————,孟子是我国古 代的( )家、( )家。《孟子》是记 录孟子思想和言行的书。《学弈》这篇短文通过 讲述两个学弈人不同的学习态度的故事,告诉 我们——————————的道理。
2、《两小儿辩日》选自《列子


汤问》。

3、《桃花心木》是一篇散文,作者是台湾 作家林清玄。

文学常识
4、朱自清是我国著名的散文家,本学期,我们 学过他的散文《 》,你还读过他的哪些 散文。————
5、老舍先生是我国著名作家,原名舒庆春。 他的著名小说有《骆驼祥子》。他被尊称为 人民的艺术家。

文学常识
6、安徒生是( )著名的童话作家。小学 阶段,我们学过他的童话故事有:———— ————————————————————。
7、〈〈凡卡〉〉是一篇短篇小说,作者是 ( )国作家( )。

文学常识
8、《鲁滨逊漂流记》的作者是 ( )国作家( )。
9、《汤姆索亚历险记》作者是 ( ),他是( )国的作家。

仿写句子

1、人生如一首诗,应该多一些悠扬,少一些叹息; 多一些亮丽,少一些暗淡; 人生如一幅画,应该————————————; 多一些激昂,少一些低沉 人生如一支歌,应该————————————。

2、书籍如一架梯子,引导我们登上知识的殿堂;

为我们开启知识的宝库 书籍如一把钥匙,—————————— ;

一盏明灯 为我们照亮前进的路程 书籍如————,——————————。

3、过去的日子如轻烟,被微风吹散了; 过去的日子如浮云,被清风吹散了;
过去的日子如冰雪,被太阳融化了; 过去的日子如繁花,被风儿吹落了。

仿写句子
? 幸福是贫困中的一块蛋糕,
? 幸福是患难中的一个眼神,

幸福是失败时的一句鼓励,

幸福是孤独时的一个问候,
幸福是黑暗中的一缕亮光。

仿写句子
自然给我们阳光雨露,我们感恩;
老师给我们关怀帮助,我们感恩;

—————————,————。

人物描写
我的爸爸是远洋公司商船的大副。他高高的个儿,微 黄的头发自然卷曲,白净的方脸上嵌着一双充满智慧的眼

睛,高高的鼻梁下,一双鼻孔显得特别大。小时侯,我常 常望着他的鼻孔问:“爸爸,您的鼻孔为什么这么大?” 他总是笑着回答;“选马就要选鼻孔大的马,因为大鼻孔

的马跑得快。爸爸小时侯在学校就是短跑冠军,不信你问
妈妈。”这时,我和妈妈就会望着他的大鼻孔哈哈大笑起 来。

外貌描写

语言描写

人物描写
枪声一响,两个姑娘如离弦之箭,向前冲去。
她们动作协调有力,在冰面上轻快地飞驰,仿佛

两只飞燕,在紧贴地面飞翔,你追我赶,互不相
让。最后,在教练员和观众热情的加油声中,两 人几乎同时像一阵旋风冲过终点。

动作描写

人物描写
枪声一响,两个姑娘如离弦之箭,向前冲去。
她们动作协调有力,在冰面上轻快地飞驰,仿佛

两只飞燕,在紧贴地面飞翔,你追我赶,互不相
让。最后,在教练员和观众热情的加油声中,两 人几乎同时像一阵旋风冲过终点。

动作描写

人物描写
我坐在放下雨篷的洋车里,一边抽抽搭搭地哭
着,一边撩起裤脚来检查我的伤痕。

动作描写

人物描写
听着女儿的叙述,母亲的嘴巴像敲开木
鱼般地笑开了。 神态描写
他猛的一抬头,看见肖大名正从讲台上走 下来。他立马又紧张起来。他的目光四处移动, 似乎在搜寻什么,他是那么的不安,甚至不敢 接触任何人的目光。

神态描写

人物描写
我的心里忐忑不安,生怕老师公布出我
的分数,我把头轻轻地了下去,目光躲闪

着,脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数
后那生气和失望的表情,可是,我还是让

她失望了,这已经不是第一次了... ...妈妈,
你不要生气.. ... 心理描写

人物描写
我的心里忐忑不安,生怕老师公布出我
的分数,我把头轻轻地了下去,目光躲闪

着,脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数
后那生气和失望的表情,可是,我还是让

她失望了,这已经不是第一次了... ...妈妈,
你不要生气.. ... 心理描写

假设你在路上遇到了好久不见的小学老师,你
会怎么和老师打招呼。

—————————————————————

1、这篇作文不能算一篇好作文。(改为反
问句) 2、他的学习热情高,难道成绩还会差吗?

(改为陈述句) 3、他的学习成绩好,大家都佩服他。(改
为双重否定句)

修改病句: 1、我们的班主任是一个年近20岁左右的小伙子。 2、下课了,大家争先恐后地有序地来到操场。 3、人们脸上洋溢着愉快的心情。 4、我最喜欢吃饺子、包子、米饭等面食。 5、为了丰富知识天天看书。 6、小红很会写文章,不到半小时才把文章写好。 7、李宁光荣地被评为“优秀少先队员”的称号。

8、虽然

你学习再好,但是没有骄傲的理由。

修改病句: 9、麦子已经成熟了,真是丰收在望啊!

10、火药是我国的四大发明。 11、任何一切困难都吓不倒我们。 12、因为“手足口病”是可治的,所以,我们不能小看它的 危害性。 13、字典是我们小学生学习语文不可缺少的知识。

14、昨天的野炊活动是我小学生活最难忘的一天。

照样子写句子。

1、船头飞溅的浪花,唱着欢乐的歌。 2、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗? 3、教室里安静得很,静得连一根针落地也听得见。 4、人走在桥上摇摇晃晃,就像荡秋千一样。

按要求写句子。

1、时间匆匆过去了。(改成比喻句) 2、池塘里的荷叶又大又绿。(改成比喻句)


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