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初中英语新课文导入的艺术

发布时间:2013-09-22 09:08:38  

初中英语新课文导入的艺术

摘要:在英语课堂教学的各个环节中,新课的导入是重要的一

环。导入是教师在组织课堂教学时进行课前心理准备和知识准备,

引导学生进入学习的行为。它是整个教学活动的前提,目的是让学

生在进入新课之前达到最佳状态。

的形式和方法。

关键词:英语 新课文 导入

在英语课堂教学环节中,新课的导入是重要的一环。大量的心理学

研究表明:兴趣动机是推动学生学习外语的动力源泉。学生能否在

整个课堂教学中保持高度的注意力和积极的心理状态,新课的导入

起到了决定性的作用。

当前英语课堂导入存在种种不足。教师课前准备不够充分,师资力

量缺乏,甚至福利待遇偏低等因素都成为教师上课情绪不够高涨,

积极性不够的原因。从而也导致了英语课堂效率不高的现象。而这

些因素导致的后果之一即是教师对课堂导入不够重视,方法单一,

刻板,机械重复。而课堂导入作为一种教学手段,直接影响学生的学

习情绪。因此,如果没有新课的导入或导入的方法单一,刻板,就会

使学生产生厌恶情绪,导致在课堂教学中注意力不集中,思想涣散,

对英语教学始终提不起兴趣,久而久之便会产生厌恶心理,影响学

生的升学进程。

根据初中学生的心理特点和知识层面,笔者总结归纳出多种行之

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