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七年级上Unit 5 Do you have a soccer ball学案

发布时间:2014-01-04 10:43:58  

Unit 5 Do you have a soccer ball?学案

Section A 1a—2d

【学习目标】:

(1)知识目标:

词汇:do,have,has, soccer ball, tennis, ping-pong,bat, volleyball,basketball,let,us,let’s ,go,we, late, get 语言结构:have 的一般现在时用法,掌握Do\ does 引导的一般疑问句及肯定、否定回答; A﹑Do you have a ping-pong ball?B﹑Yes, I do./No, I don’t.

A﹑Does she/he have a tennis?B﹑Yes, she/he does./No, she/he doesn’t.

A﹑Do they have ping-pong bats?B﹑Yes, they do./No, they don’t.

(2)能力目标:培养学生的听说能力和交流能力,掌握目标语言学会从对方获取信息的交际策略。

(3)情感目标:让学生体会与人合作,与人分享的快乐,让学生热爱运动、热爱生活。

【学习重点】:重点:掌握关于运动物品的名词。

【学习难点】::学会运用have对物品的所属进行提问和问答

【学习过程】:

一、自主学习(教师寄语:Where there is a will, there is a way.)

学习任务一: 熟练掌握本节课单词。

过程:(1)个人读本课词汇,记忆5分钟。

(2)检查背写下面单词,并组内检查,看谁最棒,全对加5分。

做,干_____ (三单)_____,有______ (三单)______, 网球________,球____,乒乓球________,英式足球________,乒乓球拍________,排球________,篮球________,让________,

让我们________=________,去________,我们________,迟到________,得到________

学习任务二:(1)认真观察1a的图画,将单词与图中物品搭配,小组讨论并核对答

(2)听录音,完成1b,小组核对答案( 3 )Pair work,并表演。

学习任务三: 熟练运用询问人与物所属关系的句型Do you have --?及回答Yes, I do. /No, I don't.

1、听录音,完成2a,2b,核对答案,并问答。2.Role—play 2d conversation.

3、小组竞赛看谁练的快而多。

学习任务四:记住下面规则。

一、一般现在时:

1.。

2.当主语是第三人称单数时, 谓语动词也要变成第三人称单数,相反, 当主语不是三单时,谓语动词用动词原形,简称“动原”。

3.句子主语是第三人称单数的情况:he , she, it, 一个人名,一个名词单数,my brother, his teacher, the pen, the name , school, this, that .

4.一个句子的时态体现 在句子的谓语动词部分,谓语动词的形式体现句子的时态。

5.当谓语动词用了动词原形或第三人称单数时,它就用了一般现在时。

6.谓语动词根据前面的变,主语是第三人称单数时, 谓语动词也要用动词的第三人称单数。主语不是第三人称单数时, 谓语要用动词原形。不可数名词作主语时,谓语动词按三单。

7.动词第三人称单数变法与名词变复数规则相同。

8. I have a baseball.

(1) 否定句: (2) 一般问句:

(3) 肯否回答:当主语不是三单时,

(1)否定句公式:主语+don’t +动原+其它.

(2)一般问句:Do+原句?(Do+主语+动原+其它?)

(3)回答:Yes, 主语+do. No, 主语+don’t .

He has a soccer ball.

(1) 否定句: (2) 一般问句:(3) 肯否回答:公式:当主语是三单时,

(1)否定句:主语+doesn’t +动原+其它.

(2)一般问句:Does +主语+动原+其它?

(3)回答:Yes, 主语+does. No, 主语+doesn’t .

(4)划线提问:特殊疑问词+does+主语+动原+其它?(特殊疑问词+一般问句?),注意,划线部分的词不能再出现在特殊问句中。

.(或,Let’s +动原. Let’s = let us.), 如,Let’s .

动词+宾格, Watch them on TV

二、合作探究(教师寄语:Many hands make light work. )

小组讨论:Do you have a soccer ball?中的you能否替换为he?

三、展示反馈(教师寄语:No man can do two things at once.)

(1)这节课你学会了哪些表示球类的词。

(2)总结一下询问人与物所属关系的句型。

四、 达标检测(教师寄语:It's easier said than done.)

(一)用 have or has 填空

1.I ___ three friends in England.

2. They_____ a big room in China.

3. Harry ____ two cats.

a son.

5. She ____ a big apple.

a bag ?

7.Bob’s brother 8.Does Bob ______ a tennis?

(二)选择

( )1.____ you _____ a soccer ball?

A. Are, have, B. Does, have, C. Do, have, D. Does, has

( )2. Does he ______ a baseball? A. is B. haves C. has D. have

( )3.Mary ___a basketball. A. isn’t have B. don’t have C. doesn’t have D. doesn’t has

( )4. Let’s ___ . A. to go B. goes C. us go D. go

( )5.Does your brother have a soccer ball? ____ .

A, Yes, I do, B. No, he does. C. Yes, she do. D. No, he doesn’t.

中考连接

连词成句

1.a, do, soccer ball, have, they;(?) _________________________ ?

2.has, my , bats, he, two, ping-pong._________________________ .

3. not, a, Bob, have, baseball, does. __________________________ .

4. father, volleyball, have, a , your, does?_________________________?

5.it, me, get, let. ______________________ .

五、【课后反思】(教师寄语:Never do things by halves)

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