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2013初一期末复习计划

发布时间:2014-01-06 13:35:11  

2013~2014学年度初一上学期

语文期末复习计划 人民中学初一备课组

根据学校本学期工作计划的安排,结合同学们语文学习的具体情况,初一语文组为即将到来的期末考试备战,做好周密详细的复习计划,以提高实际语文能力为重点,力求挖掘学习潜在能力,争取在这次考试中取得优异成绩。

一、复习目的:

1,巩固基本知识点,让知识点构成线,织成网,形成知识系统。

2,训练应试的技能技巧,如阅读题答案如何措词、如何完成应试作文等。 3,在对知识的学习过程中学会语文复习方法。

二、复习重难点:

1、基础知识的识记不牢固,考试作答不理想

2、课外文言失分严重,关键不能学以致用

3、阅读理解没有做题方法,不能以课文为例灵活应用

4、作文流水帐,没有自己的真情实感。

三、复习提纲:

(一)语文知识积累与运用专题复习

1、复习每单元的字词积累,注重字音、形、词义整体把握。设计一些抄写题、看拼音写汉字、诗词背诵部分积累、病句修改等题型进行训练。

2、加强综合型学习和口语交际的常规模拟训练,尤其应该注重综合型学习的选题和材料概括的训练。

(二)文言文阅读部分复习

⑴重点实词及虚词的把握

⑵关键语句的翻译

⑶对古文思想内容的整体把握

⑷语法现象归纳:A古今异义 B一词多义 C通假字 D省略句 E倒装句(点到为止) F词类活用(点到为止)

(三)现代文阅读复习

阅读历来都是难点,对现代文阅读应强化训练,在阅读训练中和学生一起总结阅读规律方法,比如:读懂文章的方法,审题的方法,答题的方法等,用以指导学生的阅读实践,让其成为一种阅读习惯,从而提高学生的阅读能力。如: 现代文阅读答题思路:

①审清题干要求——几问,问什么。

②寻找和锁定答题区间——哪几段,哪一段,哪几句,哪一句。 ③筛选最重要的词句——抓关键词,关键语句。

④整合信息——向“标准答案”靠近,要点全面,语言简洁。 现代文阅读答题方法:

①直接摘取(筛选摘取)

②筛选整合(先筛选,后整合)

③分析阐述(分析后用自己的语言表达)

除此之外,教师还可以和学生一起总结读文章方法,如何组织语言使答案精练规范等等,有效的提高学生的阅读能力,结合《课堂作业》和区里白皮书进行答题训练。

(四)作文训练(通过每周综合测试练习和讲评) ⑴写作技巧点拨

⑵指导审题(命题、半命题、材料作文的拟题) ⑶考场作文训练 ⑷优秀习作赏析

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