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典范英语上课步奏

发布时间:2014-01-12 16:51:24  

典范英语上课步奏 典范英语《典范英语》(1-5)简介与特色

与新概念英语和剑桥英语不相同:

《典范英语》共分九级,其中《典范英语》(1-5)针对小学生,《典范英语》(6-9)针对中学生,从《牛津阅读树》中精选出64部适合我国中学生使用的作品,由权威英语教育专家精心编辑而成。

典范英语是剑桥英语和新概念英语的结合体,剑桥英语注重词句而新概念英语更注重语法,典范英语更具以下特色:

1.英国原版引进。从英国牛津大学出版社原版引进,在英国,有80%的学校用它教学生学习母语。

2..以故事为核心。教材以激发兴趣为首要目标,倡导“在故事中轻松、快乐、自然习得英语”的教育理念。

3.语言纯正地道。教材来自英国本土,语言鲜活生动,地道有味,堪称“典范”。

4.贴近儿童生活。教材成功塑造了几个活泼可爱的核心人物形象,内容生动有趣,引人入胜,易于儿童理解和接受。

5.图文并茂。教材配有大量彩色插图,插图精美,幽默生动,易于激发儿童的学习兴趣和求知欲望。

6.强调自然拼读。教材强调拼读规律教学,让儿童从一开始就掌握英语单词的拼读规律,看到单词就能拼读出来,无需再靠查词典解决读音问题。

7.单词句型反复出现。单词、句型在故事中反复出现,易学易记,符合儿童语言学习规律。

8.材料分级科学。共分五级,由浅入深,循序渐进,适合各种程度的小学生选用。

9.配有详尽注释。对文中难点配有详尽注释,注释精确、得体、生动、贴切。

10.配原声录音CD。英国本土专家录音,音质清晰、优美,便于儿童模仿。

典范 1a( 42 课) + 1 b (30 课) 共72 课 分3 学期学完;

第一期(Lesson 1--Lesson 24)2次课上3个Lesson; 16个课时上完+1次复习+1次考试

第二期(Lesson 25--Lesson48)2次课上3个Lesson; 16个课时上完+1次复习+1次考试

第三期(Lesson 49—Lesson72)2次课上3个Lesson; 16个课时上完+1次复习+1次考试

特点:以词汇,词组和简短句子为主;以一般现在时和一般过去时为主

典范 2 a(30 课) + 2 b(30 课) 共60 课 分3 学期学完;

第一期(Lesson 1—Lesson20)4次课上5个Lesson; 16个课时上完+1次复习+1次考试

第一期(Lesson 1—Lesson20)4次课上5个Lesson; 16个课时上完+1次复习+1次考试

第二期(Lesson 1—Lesson20)4次课上5个Lesson; 16个课时上完+1次复习+1次考试

第三期(Lesson 1—Lesson20)4次课上5个Lesson; 16个课时上完+1次复习+1次考试

典范 3 a(30 课) + 23b(30 课) 共60 课 分3 学期学完;

第一期(Lesson 1—Lesson20)4次课上5个Lesson; 16个课时上完+1次复习+1次考试

第一期(Lesson 1—Lesson20)4次课上5个Lesson; 16个课时上完+1次复习+1次考试

第二期(Lesson 1—Lesson20)4次课上5个Lesson; 16个课时上完+1次复习+1次考试

第三期(Lesson 1—Lesson20)4次课上5个Lesson; 16个课时上完+1次复习+1次考试

上课具体步奏:

(5 a)

Step 1: Warm up

Teacher can let students sing songs and chants, including answering questions.

(Practice oral English)

Step 2: Tell a story about the lesson generally to arouse students’ interests.(Practice listening

and oral English)

Step 3: New words

1) Teach students words and phrases(Make some sentences about words and phrases and play some games)

2) Let students underline these words in the text

Step 4: Text and dialogue

1) Listen to the tape and read the text carefully.

2) Ask some questions about the dialogue and text to practice their oral English

3) Text(phrases; key structures and grammar) one sentence by sentence

Step 5: Let students tell what the story is about (Practice oral English)

Step 6: Talk about their favorite part of the story (Practice oral English)

Step 7: Rewrite the story (Practice writing)

Step 8: Homework

1) write down words

2) Retell story or recite dialogue

3) Listen to the tape

4) Do exercises

5) Make some sentences

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