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5-7单元复习重点

发布时间:2014-01-17 10:00:44  

第五单元

15.说勤奋

1.《说勤奋》是一篇说理性较强的课文。课文通过古今两个具体事例,告诉读者:勤奋是通往理想境界的桥梁。

2.课文一开始通过设问的形式明确摆出自己的观点:通往理想境界的桥梁是勤奋。课文通过司马光勤奋学习,编写《资治通鉴》的事例告诉我们:天资聪颖的人靠勤奋成才,说明了“成功等于一分天才加上九十九分血汗”的道理。

通过童第周勤奋成才的事例告诉我们:基础较差的人靠勤奋成才,说明了“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”的道理。

3.古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是他们用(汗水和心血浇灌出来的)。句中的“成功者手中的鲜花”指成功者所取得的成就。“汗水和心血”可以理解为(付出的劳动),司马光这个成功者手中的鲜花是编成了著名的史学巨著《资治通鉴》,童第周这个成功者手中的鲜花是完成了高难度的青蛙卵剥离手术。

4.读读下面的句子,并结合生活实际,说说你对这些句子的理解。

古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是他们用汗水和心血浇灌出来的。 把成功者取得的成就比作“鲜花”,把他们付出的艰辛劳动比作“汗水”和“心血”。说明了从古至今,从中国到外国,成功者的成功无一不是他们勤奋刻苦、孜孜以求的结果,勤奋是他们的成功之路,是他们取得成功的必不可少的因素。

勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。

即使基础比别人差一些,只要肯下功夫,也是照样可以成才的。

5.描写勤学苦练的成语:悬梁刺股、闻鸡起舞、手不释卷、起早贪黑 有关学习的成语:学而不厌、不耻下问、废寝忘食、学以致用

6造句

滚瓜烂熟:老师要求我们把课文背得滚瓜烂熟。

名列前茅:小明每次考试成绩都名列前茅。

1

16.李时珍夜宿古寺

1.《李时珍夜宿古寺》记叙的是我国古代伟大的医学家和药物学家李时珍不顾年岁大,为修好《本草纲目》住破庙、吃干粮,以及在月光下认真记载寻访所得的事迹,表现了李时珍不怕吃苦的可贵精神和严谨认真的踏实作风。

2.课文结尾:“寺外,山风呼啸,猫头鹰在尖叫着。圆盘似的月亮,慢慢移到了当空。”不是写寺内的人,而是写寺外的风啸鹰叫和皓月当空。这样写有什么好处?

(课文结尾虽然不是直接写人,但通过景物描写衬托了李时珍师徒不畏艰苦,一心修订《本草纲目》,为民造福的可敬形象。)

4.中药及药效:板蓝根可以治疗感冒,川贝枇杷冲剂可以止咳化痰。

17.维生素C的故事

1.《维生素C的故事》记叙了维生素C的发现过程。这篇课文告诉我们: 许多科学的新发现都是在生活实践中经过细心观察、反复研究才获得的。

2.哥伦布是16世纪意大利伟大的航海家。他远航探险的重大贡献是发现了维生素C,这种物质能治愈坏血病。

3.“海上凶神”其实就是(坏血)病,产生这种怪病的原因是(由于人体内长期缺乏维生素C)。防止这种疾病,我们应该(多吃一些含维生素C多的水果蔬菜)。

4.哥伦布又惊又喜地问道:“你们是怎么活下来的?”(哥伦布“惊”的是那些船员竟然还活着,“喜”的是他们的病竟然不治而愈了。)

18.奇妙的国际互联网

1.《奇妙的国际互联网》是一篇介绍现代科技的说明文。

2、国际互联网和我们的生活息息相关的原因是:有了互联网,我们的生活更加方便快捷,丰富多彩。

2

3、第3节的中心句是:国际互联网的内容非常丰富,各种知识、各类信息无所不有。利用国际互联网可以做许多事情:①上网听音乐聊天;②上网学习;③上班开会。④上网购物。

互联网的特点是:①纵横交错,巨大无比;②构造神奇,信息传输迅速;③信息获取快捷,带来方便多。

4.引号的用法

“入网”“上网”“网”“大网”“线”和“地球村”。

这里的“网”是特殊含义,不是普通的网,不同与平时的蜘蛛网,渔网等,而是指国际互联网。

这里的“线”是特殊含义,不是指普通的棉线丝线,这些线有的是看得见的电缆、光缆,也有的是看不见的无线电波。

“地球村”加上引号是特殊含义,指网络把我们紧密地联系在了一起,人与人之间的关系更亲密了。

“网上商场”“电子钱包”表示专门的名词,因此它们加引号都表示着重强调的对象。

练习5

1.学完本单元,我们有幸结识了好几位名人。(童第周)17岁才进中学,在留学时完成了高难度的(青蛙卵剥离手术)而轰动了欧洲生物学界;

司马光是(北宋史学家),用了19年时间编成了(《资治通鉴》), 李时珍编(《本草纲目》)为的是(使万民得福),

哥伦布发现了维生素C,找到了治疗 “坏血病”的方法。

勤奋努力、孜孜不倦的司马光和童第周

勇于探险、关心船员的哥伦布

不怕吃苦、严谨认真、为民造福的李时珍

1.形容读书多、学问大的词:学富五车、满腹经纶、学贯中西、博古通今、 形容刻苦学习后取得的成果:功成名就、著作等身、

形容人有了学问之后文雅有礼貌:温文尔雅、文质彬彬。

2.关于勤奋的名言:

3

①哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。——鲁迅

②应知学问难,在乎点滴勤。——陈毅

③勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。 ——华罗庚

④业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。——韩愈

⑤应知学问难,在乎点滴勤。——陈毅

第六单元

19诚实与信任

1.《诚实与信任》记叙了“我”深夜驱车回家途中,不小心撞碎了路边小红车的反光镜后,主动留下写有自己姓名、电话的字条,后来,双方通过电话使事情得到圆满解决,说明了诚实与信任比金钱更重要的道理。

2、课文为什么要用“诚实与信任”做题目?还能换个题目吗?

(诚实是做人最起码、最基本的品质,以“诚实和信任”为题,就是要告诉人们“人与人之间还有比金钱更重要的东西,那就是诚实和信任。

课题还可以用“诚实比金钱更重要”、“诚实的心灵”等。

3、关于诚信的成语

一诺千金 诚心诚意 赤诚相待 君子一言,驷马难追

4、关于诚信的名言

人不信不立。

言必行,行必果。

20.珍珠鸟

1.《珍珠鸟》是根据作家冯骥才的散文改编的。文章生动、细致地描述了珍珠鸟的外形特点及在“我”的爱心呵护下,由害怕人到亲近人的过程,揭示了信赖就能创造出美好的境界的道理。“美好的境界”指的是相互信任,友好共处的境界。

2、课文第四自然段中有不少表示时间顺序的词语,依次有(起先)、(随后)、(渐渐地)、(先是)、(然后)、(再)、(后来)等,这些词语,恰如其分地说明了珍珠鸟和“我”亲近是一个(逐步信赖)的过程。

4

3.看着这可爱的家伙,我不由自主地发出了一声呼唤:(信赖,不就能创造出美好的境界吗)?这里的“不由自主”可以用(情不自禁)替换,这里的反问句的意思是(信赖就能创造出美好的境界)。

4.信赖,不就能创造出美好的境界吗?

人类爱护、保护鸟类,鸟类会给人们带来一个美好的生活环境,给人们的生活增添请趣;鸟类不再感到危险,与人类亲密相处。这样就能创造出人鸟和睦相处、无比亲密的美好境界。

21.九色鹿

1.《九色鹿》一文是一个民间故事,写九色鹿救了一个落水人,落水人发誓永不说出九色鹿的住处,但在金钱面前,落水人背信弃义,出卖了九色鹿,最后受到了惩罚。课文告诉我们做人要守信用的道理。

九色鹿:见义勇为、不图回报、沉着机智,

调达:见利忘义、背信弃义、恩将仇报,

国王:知错能改、伸张正义,

王妃:自私残忍、

3.我知道的民间故事有:《九色鹿》《牛郎织女》《孟姜女》《猎人海力布》

4.造句。

……只好……今天爸爸妈妈都加班了,只有我一个人在家,我只好自己做饭吃。

……竟然……刚才还是艳阳高照,可现在竟然下起雨来,这个天气可真怪!

练习6

1.我喜爱的卡通人物有:齐天大圣孙悟空,脚踏风火轮的哪吒,勇敢、团结的葫芦娃,机灵、调皮的米老鼠,聪明、勇敢而又帅气的名侦探柯南,还有可爱、顽强的“神奇宝贝”们——皮卡丘、妙蛙种子、小火龙……这些卡通人物为我们带来了许许多多的故事:有的惊险刺激,有的幽默滑稽,有的让我们增长了不少知识,还有的让我们懂得了许多道理。

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2.关于诚信的短语、名言、成语。

短语:

人无信不立:人不讲信用就难以在世上立足,难以生存和发展。

言必信,行必果:说话一定要守信用,做事一定要坚决果断。

驷马难追:驷马,指四匹马拉的车。比喻既成事实,不可挽回,常与“君子一言”或“一言既出”连用。

火心要空,人心要实。

黄金失去可再得,名誉失去难挽回。

3.讲人与人相互间应该信任互助亲密合作:肝胆相照、开诚相见、同舟共济、心照不宣、志同道合、亲密无间、荣辱与共、唇亡齿寒。

造句:

……亲密无间……我的小红是亲密无间的好朋友。

……心照不宣……此时此刻,他俩心照不宣地相互对视了一下。

……同舟共济……人民解放军和群众同舟共济,荣辱与共。

……唇亡齿寒……我们两厂关系十分密切,唇亡齿寒,我们哪能不帮你们度过难关呢?

……开诚相见……小红车主人与我因为能彼此开诚相见,所以建立了真挚的友谊。

……同舟共济……在目前危难的情形下,我们要同舟共济,齐心协力,克服难关。

第七单元

22.雾凇

1.《雾凇》是一篇写景的文章,作者以清新明快的语言,描绘了吉林雾凇千姿百态、奇特壮美的景象,字里行间流露出作者对大自然、对祖国河山的热爱之情。“

雾凇,俗称树桂,是在严寒季节里,空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成。 这句话告诉我们雾凇形成条件是:1、空气中有过于饱和的水汽. 2遇冷凝结。 6

2.这(蒸腾)的雾气,慢慢地,(轻轻地),(一层又一层地)给松针柳枝镀上了白银。最初像(银线),逐渐变成(银条),最后十里长堤上全都是(银松雪柳)了。从填写的词语中可以体会到雾凇的形成是一个逐步形成的过程。 造句:……最初……逐渐……最后……

在海上观看日出,太阳最初只露出一点点光亮,逐渐地太阳越来越大,最后就整个儿跳出了海面。

看着这美丽的雾凇,我想起课文中的这样一个片断:三九严寒,大地冰封。松花江畔的十里长堤上,洁白晶莹的霜花缀满了枝头,在阳光照耀下,银光闪烁,美丽动人。诗句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”也可以用来赞叹这一美丽景象。这句诗出自岑参写的《白雪歌送武判官归京》,用在这里表达了人们对雾凇那千姿百态、奇特壮美景象的赞美之情。其中的“千树万树梨花开”在这里指的就是雾凇。诗的前两句是“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪”。

3.选用以下的词语写一段话,描绘一处雾景或雪景。

蒸腾 模糊 弥漫 淹没 缭乱 洁白 晶莹

今天的雾真大啊!一开门,这蒸腾的雾气迎面扑来,田野里小河边马路上到处弥漫着洁白晶莹的雾气,渐渐地,近处的小树房子模糊了,慢慢地淹没在这湿漉漉的大雾中了。

4.吉林雾凇与桂林山水、云南石林、长江三峡同为“中国四大自然奇观”,并为其中最为特别的一个。

5.读一读,比较带点词语的意思,并造句。

(1)渐渐地,灯光、树影模糊了。

(2)这蒸腾的雾气,慢慢地,轻轻地,一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。

(这三个词结构相同,意义相关。“渐渐地、慢慢地”都是表示一个缓慢的过程,“轻轻地”表示雾气轻,每层“镀”的“白银”很薄。)

……渐渐地……随着冬天的临近,树上的叶子渐渐地掉光了。

……慢慢地……天上的白云慢慢地飘移着,变幻着,令人产生了无穷的遐想。 ……轻轻地……爷爷正在午睡,我轻轻地给他关上房门。

6.描写霜的词语:薄霜铺地、霜若白盐、白霜片片、银霜遍地

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描写雪的词语:鹅毛大雪、大雪飘飘、大雪纷飞、洁白无瑕

描写天气寒冷的词语:三九严寒、大地冰封、冰天雪地、滴水成冰

23.春联

1.《春联》一课用生动优美的语言介绍了春联的作用、种类、特点及读背春联的好处。春联分为(上联)、(下联)和(横批),它的上下联都是(竖着)写的,读时(从右往左),横批是(横着)写的,(从左往右)读。 春联的特点是:①讲究对仗(字数相等、词类相当)

②读起来抑扬顿挫、和谐动听。

2.我们浏览着各种各样的春联,就像是漫游在万紫千红的百花园中。 描绘美丽的春光:又是一年芳草绿,依然十里杏花红。

展现祖国欣欣向荣的景象:春回大地千山秀,日照神州百业兴。

歌颂劳动人民幸福美好的生活:勤劳门第春光好,和睦人家幸福多。 表达人们对新的一年的美好祝愿:梅开春烂漫,竹报岁平安。

反映辞旧迎新:绿柳舒眉辞旧岁,红桃开口贺新年。

展现祖国壮丽河山:①山河增秀色,大地沐春晖。

②神州有天皆丽日,祖国无处不春风。

③日暖山河春,风和桃李秀。

④春雨洗尘埃一片清新好风景,东风送和煦千株红艳最芬芳。

⑤春回大地,福满人间。

⑥家家幸福庆团圆,岁岁年丰添美满。

24.古诗两首

1.《元日》是(宋代)诗人(王安石)的作品,他是政治家、改革家、文学家,是“唐宋散文八大家”之一。

“元日”指的是农历正月初一,即春节。

这首诗描写了诗人在元日这天看到的有趣风俗,如放爆竹、喝屠苏酒、贴春联。 诗的首句“爆竹声中一岁除”写的是在阵阵鞭炮声中送走旧岁,迎来新年。紧扣题目,渲染出春节热闹欢乐的气氛。

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次句“春风送暖入屠苏”描写人们迎着和煦的春风,开怀畅饮屠苏酒。

第三句“千门万户瞳瞳日”写旭日的光辉普照千家万户,象征了无限光明美好的前景。

第四句“总把新桃换旧符”既是写当时的民间风俗,又寓含了辞旧迎新的意思。“新桃换旧符”与首句爆竹送旧岁的意思紧密呼应,形象地表现了万象更新的景象。 整首诗寄托了作者执政变法,除旧布新,强国富民的情感。

2.《元日》的第一句“爆竹声中一岁除”,第四句“总把新桃换旧符”,你能动动脑筋,删改必要的字词,改成一幅对联吗?(爆竹除旧岁,新桃换旧符。)

3.和煦的阳光普照大地,家家户户忙着张贴大红春联。当你沉浸在这祥和的气氛中时,你想到的诗句是:(千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。)

4.《江雪》的作者是唐代诗人柳宗元。这首诗描绘了一幅寄兴高洁、寓意丰富的寒江独钓图。诗的前两句“千山鸟飞绝,万径人踪灭”是画的背景。让人感受到雪天的寂静清冷和凄凉,后两句诗“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”,是这幅画的主体,流露出诗人凄清、幽独的落寞情调。这位迎风抗雪、孤舟独钓的渔翁形象,正是诗人不屈精神和孤独情怀的人格化身。

5.《江雪》是“唐宋散文八大家”之一的文学家、哲学家(柳宗元)的作品。诗中描绘雪景的句子是:(千山鸟飞绝,万径人踪灭。)用你积累的词语来概括这雪景,如大雪纷飞、漫天雪花、鹅毛大雪。诗中最能表达作者心情的词是“孤舟”和“独钓”,从这两个词中你感受到了诗人寂寞孤独和坚毅孤傲的心情。

6.千门万户曈曈日 曈曈:太阳初升时光亮耀眼的样子。句意:旭日的光辉普照千家万户。

千山鸟飞绝 绝:绝迹,不存在。句意:所有的山上都没有飞鸟的踪影。 径:小路

7.古人常说“诗中有画”。请你先把《江雪》这首诗中描绘的情境想象成一幅画,再用自己的语言写下来。

这是隆冬的时节,寒风凛冽,大雪铺天盖地,漫山遍野一片白茫茫,所有山岭都没有了鸟儿飞翔的影子,所有小路上也都没有了行人的足迹。这时,只见寒冷的江面上,孤单单地漂着一条小渔船,船上有个身披蓑衣头戴斗笠的渔翁,独自冒着大雪在垂钓。

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8.本学期,我们认识了自强不息、为祖国勤学苦练的徐悲鸿;一身正气、坚决销烟的林则徐;无私奉献、意志坚定的盘古;勇敢而极富同情心、不怕牺牲、一心为民的普罗米修斯;心狠手辣的宇斯;富有有正义感的赫剌克勒斯;勤奋刻苦、孜孜不倦司马光和童第周;不怕吃苦、严谨认真的李时珍;见义勇为、不图回报的九色鹿;见利忘义、背信弃义、恩将仇报的调达……

9.本学期,我们随课本瞻仰宽广壮观的天安门广场;了解了奇特美丽、天下闻名的泉城;游览了神奇美丽、充满诗情画意的九寨沟;欣赏了如诗如画的荷兰田园诗情;领略了洁白晶莹、千姿百态的雾凇奇观……真是开卷有益啊!

练习7

1.对对子。

细雨对和风 桃红对柳绿 蓝天对白云(碧水) 地北对天南

古木参天对雪峰插云 山美水美春光美对天新地新气象新

神州对大地 海角对天涯 雨雪对风霜 春风对秋雨 漫山对遍野

旧岁对新年 鸟语对花香 明月对清风 舒眉对开口 山光对水色

秋雨潇潇对春风徐徐 风绿千条柳对雨红万朵花

2.春满人间 欣欣向荣 千帆竞发 万马奔腾 六畜兴旺 五谷丰登 国泰民安 人寿年丰

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