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初二·上语文基础复习练习(含答案)

发布时间:2014-01-18 09:52:18  

初二·上语文基础知识复习练习

一、八年级上学期古诗文默写练习

(一)识记续接(古人云:“腹有诗书气自华”。请填写相应的古诗文。)

1.五岭逶迤腾细浪, 。 作者: 题目:

2. ,甲光向日金鳞开。 作者: 题目:

3.浩荡离愁白日斜, 。 作者: 题目:

4. ,夜泊秦淮近酒家。 作者: 题目:

5.城阙辅三秦, 。 作者: 题目: 6 ,干戈寥落四周星。 作者: 题目:

7.白头搔更短, 。 作者: 题目:

8. ,谁家新燕啄春泥。 作者: 题目: ,浅草 。

9.飞来峰上千寻塔, 。 作者: 题目: 不畏 , 。

10. ,灵旗空际看。 作者: 题目:

11.僵卧孤村不自哀, 。 作者: 题目:

12、荡胸生曾云, 。 作者: 题目:

13.坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人, , 。

14.盖地有高低,流有缓急,潴有浅深,势有曲直, , ,是以必得躬历山川, 。

15. ,生于淮北则为枳。 ,其实味不同。

16、王笑曰:“圣人非所与熙也, 。”

(二)理解识记

1.文天祥《过零丁洋》一诗中,运用比喻表现宋朝国势危亡,个人身世坎坷的两个诗句是: , 。

2.在《春望》中,春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情,即所谓的: , 。

3.陆游《十一月四日风雨大作》中把现实与梦境自然地联系起来以抒发强烈爱国之情的句子是: , 。

4.《过零丁洋》中直抒胸臆,表明作者文天祥以死明志的两句诗是:“ , 。” - 1 -

5.《七律· 长征》一诗采用夸张手法的诗句是: , 。 6.《送杜少府之任蜀川》的“ , ”已成为远隔千山万水的朋友间表达深情厚谊的不朽名句。

7.《己亥杂诗》中表达诗人对理想和信念的执着追求的诗句为: , 。.

8.《泊秦淮》一诗中,表现诗人的忧患意识的诗句是: , 。

9.《雁门太守行》中哪一句诗把激战中的边塞风光写得很壮美: , 。

10.《别云间》中哪一句诗表达作者对山河沦丧的极度悲愤: , 。

11、在物质生活日益丰富的今天,我们更应亲近传统文化。让我们走近陶渊明,去体验“采菊东篱下,悠然见南山”的淡泊与和谐;让我们走近李商隐,去感受“ , ”(《无题》)的执著与奉献;让我们走近王安石,去学习“ , ”(《登飞来峰》)的坚毅与无畏。这样,我们才能找到精神的寄托。

12、《十一月四日风雨大作》中具有“老骥伏枥,志在千里”气概的诗句是: , 。

13、一月中旬的一个夜晚,响水突降大雪,清晨当你走出家门,看到绿树枝头挂满的雪花,不由吟诵起了岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句:“ , 。

(三)迁移应用

1、如朋友远行,你借用王维的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”这两句诗送别,则略显示感伤,不妨用王勃的语句“ , 。”来表达一种豪迈的情怀。

2、陆游在《诉衷情》一词中写道:“此生谁料,心在天山,身老沧州!”

《十一月四日风雨大作》中意思与此相同的两句是: , 。

3、在课内外的探究活动中,我们常常有“站得高看得远”的感慨,请你用学过的一句古诗来表

达: , 。

二、八(上)文言文练习

一、《晏子使楚》

1.给下列字注音。2.解释下列句子中的加点词。 (1)晏子将使楚(出使) (2)楚王闻之,谓左右曰(对??说)(近旁的人)

(3)(5)何以也(用) (6)为其来也(相当于“于”,在) (7)王曰:“何坐?”(犯罪) 。

(8)吏二缚一人诣王(捆绑)(到??去) (9)缚者曷为者也(同“何”,什么)。

- 2 -

(10)(14)(16)二、《人琴俱亡》

12.解释下列加点词的意思。

(1)何以都不闻消息(3)

(5)3.翻译下列句子。

(1)何以都不闻消息?三、《小石潭记》

1.给下面的汉字注音:① 篁(huáng) ② 坻(chí) ③ 嵁(kān) ④ 佁(yǐ)

⑤ 俶(chù) ⑥ 怆(chuàng) ⑦ 邃(suì) ⑧ 翕(xī)

2.解释下面加粗的双音节词:

①水尤清洌(清澈) ②青树翠蔓(翠绿的茎蔓) ③佁然不动(愣住的样子)

④俶尔远逝(忽然) ⑤往来翕忽(轻快敏捷) ⑥斗折蛇行(像北斗七星那样曲折) ⑦犬牙差互(互相交错) ⑧悄怆幽邃(寂静得使人感到忧伤)

3.解释下面加粗的单音节词:

①鱼可百许头(表大约) ②空游无所依(依托) ③凄神寒骨(使??凄凉(寒冷))

④斗折蛇行(像蛇那样) ⑤悄怆幽邃(深) ⑥其境过清(凄清,冷冷清清)

4.解释下列多义词

(1)环:如鸣佩环(玉环) 四面竹树环合(环绕)

(2)清:水尤清冽(清凉) 以其境过清(凄清) (3)可:潭中鱼可百许头(大约) 不可知其源(可以,能够)

(4)以:全石以为底(把) 卷石底以出(相当于“而”) 以其境过清(因为)

5.翻译下面的句子

①潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。②其岸势犬牙差互,不可知其源。③以其境过清,不可久居,四、《记承天寺夜游》

1.给加点字注音。 (1)怀民亦未寝(qǐn) (2)水中藻荇交横(zǎo xìng)

2.解释加点的词。

(4)盖竹柏影也( 原来是 ) (5)寻张怀民( 寻找 ) (6)但少闲人如吾两人者耳( 只是 )

3.把下面的文言句子翻译成现代汉语

(1)庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。

(12)叶徒相似,其实味不同(13)所以然者何 (1)念无与乐者( 想 ) (2)相与步于中庭(徒步徐行,散步 ) (3)相与步于中庭( 共同 ) - 3 -

(2)何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 五、《治水必躬亲》

1.给下列加点的字注音。

潴有浅深(zhū) 非相度不得其情(xiàng)(du?) 躬历山川(gōng) 远嫌而避怨(xián) 非咨询不穷其致(zī)(xún) 好逸而恶劳(yì) 亲劳胼胝(pián)( zhī) 布袍缓带(páo)

2.根据下列词语中加点字各写一个成语。

(1)泥于掌故(泥古不化) (2)躬历山川(鞠躬尽瘁) (3)好逸而恶劳(好逸恶劳) (4)计利而忘义(见利忘义)

3.解释下列加点的词。

(4)是以必得躬历山川(因此) (5)不可执一(固执,坚持某种主张) (6)必如是而后事可举也(代词,这样)

(7)冒雨冲风(迎着,顶着) (8)则事不举而水利不兴矣(成功,办成)

4.翻译下列句子。

(1)非相度不得其情,(2)是以必得躬历山川,亲劳胼胝。(3)亲给钱粮,不扣一厘,六、课外阅读:

虎求百兽而食之,得狐。狐曰:“子无敢食我也!天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命也。子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。 (1)泥于掌故(拘泥) (2)非咨询不穷其致(追究到底) (3)势有曲直(河流的形势)

13、解释下列句子中词语的意思:(4分)

⑴子无敢食我也。( 不 ) ⑵今子食我,是逆天帝命也。( 违背 )

⑶虎以为然,故遂与之行。( 于是,就 ) ⑷虎不知兽畏己而走也。( 害怕 )

14、为下列句子中加点词选择正确的解释:(4分)

⑴虎求百兽而食之( B ) A、要求,请求 B、寻求,寻找 C、帮助 D、需求,需要

⑵虎以为然( A ) A、正确,对 B、这样 C、然而 D、然后

15、为下列句子中的“之”选择正确的解释,将字母填入括号内。(3分)

A、它们,代百兽 B、它,代老虎 C、它,代狐狸 D、它们,代老虎和狐狸

⑴虎求百兽而食之( A ) ⑵虎以为然,故遂与之行( C ) ⑶兽见之皆走( D )

16、选择对下列语句翻译正确的项。(4分)

⑴天帝使我长百兽( A )

A上天任命我做百兽的王。B天帝让我比百兽长寿。C老天爷让我比百兽年长。D上天派我带领着百兽。 ⑵观百兽之见我而敢不走乎?( C ) A、看看百兽见到我的表现敢不走开吗? C、看看百兽看见我敢不逃跑吗?

17、从寓言中可提炼出一个成语,作为这篇短文的标题。(3分) (狐假虎威)

18、分析句子中词语的古今词义。(4分)

⑴子无敢食我也。子:古(第二人称,您) 今( 儿子) ⑵兽见之皆走。走:古(跑 ) 今(行走)

19、写出这则寓言的寓意。(4分)

(这篇短文讽刺了那些假借别人权威,招摇撞骗的人,也说明做事如果不加分析,往往会被假象所迷惑。) - 4 -

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