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谈初中语文课程资源的开发与利用

发布时间:2013-09-23 09:00:22  

谈初中语文课程资源的开发与利用

摘 要:在新课改全面推进的今天,过去单一的语文课程资源已

愈来愈不满足于学生对语文的学习,针对这一现状,从语文课程资

源的内涵和如何开发两大方面谈了一点认识。

关键词:课程资源;新课改;人文底蕴;民风民俗

《义务教育语文课程标准》在“课程资源的开发与利用”部分中

要求:“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用,创造性地开

展各类活动,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,多方面

提高学生的语文能力。”可见,新课改对语文课程资源的开发和利

用非常重视。这是因为丰富多彩的语文课程资源不但是新课程实施

的重要保障,而且还是学生自主学习的迫切需要,那什么是语文课

程资源,我们又如何来开发和利用语文课程资源呢?

一、明确语文课程资源的内涵

在过去传统的语文教学中,我们只注重对教材的学习,一直把它

作为学校语文教学的主要课程资源,甚至是唯一的课程资源。这就

使得语文课程资源既单一又乏味。其实,语文课程资源原本应该是

丰富多彩的,在我们生存的这片广阔天地中,到处都有我们需要的

语文课程资源。关于语文课程资源的内涵,《义务教育语文课程标

准》是这么来界定的:“语文课程资源包括课堂教学资源和课外学

习资源,例如:教科书、教学挂图、工具书、其他图书、报刊,电

影、电视、广播、网络,报告会、演讲会、辩论会、研讨会、戏剧

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