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初中语文课堂教学管理小议

发布时间:2013-09-23 09:00:23  

初中语文课堂教学管理小议

摘 要:课堂是学生学习的主要场所,学生一天有大部分时间都

待在课堂里。为此,建立良好的课堂学习环境,对促进学生学习的

自觉性、鼓励学生积极参与到教学活动中去是尤为重要的。加快课

堂管理,提高教与学的效率,顺利实现教学目标。

关键词:语文教学;课堂管理;提高效率

一、改进沟通技巧,促进双方交流

1.有效的表扬

对学生,我们要不吝啬赞美,因为赞美能让人心里充满阳光,而

没有阳光,我们也无法生活。在教学中,我们不能只关注学生的成

绩,当发现学生的优点时也应该适当地表扬,但很多老师还没有掌

握表扬的技巧,导致表扬的效果没有发挥出来。其实表扬很简单,

只需要达到三个目标就好了,具体是:(1)情景性。不要随便和刻

意使用表扬,必须在学生有了良好表现之后才行。(2)目的性。表

扬的目的只是为了让学生保持良好的行为,帮助他们树立自信。(3)

可信性。根据不同的人给予不同的赞扬,要有针对性。

2.正面诱导

老师对学生的引导很重要,因为在学生眼中,老师是榜样,学生

会跟随老师养成一些好习惯或者坏习惯。所以,我们语文老师一定

要注重对学生的正面引导。所谓正面诱导,就是不管是语言还是非

语言,行为或者非行为,都要向学生传递一种负责任、有能力、有

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