haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 初中教育 > 初中语文初中语文

初中文言文教学

发布时间:2013-09-23 09:00:24  

浅谈初中文言文教学

摘 要:初中文言文教学应重视以下几个方面:朗读,对学生进

行自主翻译的指导,在赏析和品读中注重学生能力的培养,重视积

累和运用。

关键词:初中;文言文;朗读;自主翻译

近几年,文言文阅读在新课标中所占的比重越来越大,如何让学

生喜欢文言文、学好文言文是每一个语文教师思考的重要课题。下

面,我谈一谈自己在教学实践中的一些做法。

一、重视朗读

“书读百遍,其义自现”,指导和训练学生重视文言文的朗读是学

好文言文的基础。由于文言文与现代汉语有很大的差异,学生只有

通过反复朗读才会增强对文言文的语感,这样就为下一步的学习奠

定了良好的基础。

在预习阶段,注意指导学生运用工具书初读文章。在这一过程中

要求学生把自己所存在的问题,比如:通假字、生僻字基本搞清,

并将自己不懂的字词用笔画出来,拿到全班集体讨论。如:可(ka)

汗(hán),一般学生如果不借助工具书,就弄不明白这个词的意思

及正确把握它的读音,往往读成可(kě)汗(hàn)。

在课堂教学中,应重视学生的朗读和教师的范读或录音朗读相结

合,鼓励学生大胆朗读与学生评议相结合。让学生读,其目的在于

检查学生对文章的熟悉程度和朗读情况,从而了解其中的不足和错

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com