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重庆市涪陵第十九中学八年级语文上册 19 生物入侵者(第1课时)导学案

发布时间:2014-01-18 17:09:55  

19 生物入侵者(第1课时)导学案

2、学习

3、提高学生的环保意识

[重点难点]

1、学习

2、不同领域的科学发现可以互相启发,从而发现新的论据或得出新的结论。

【知识链接】

作者介绍:梅涛,当代科普作家. 《生物入侵者》是一篇介绍关于生物通过非自然途径移迁可能对人类造成危害的知识的事理性说明文。

第一课时

【课型】自主学习课

【导入课文】

科技高度发达的21世纪,我们共同的家园——地球正面临着越来越严峻的挑战,环境问题已成了摆在人类面前的亟待解决的问题,而生态问题则又是当今世界环境问题的中心议题。希望学习《生物入侵者》此文能促使我们提高保护生态环境的意识。

【自习】

1.给下列加点的字注音。

(1)归咎( ) (2)五色斑斓( )( )(3)失衡( ) ....

(4)监控 ( ) (5)劫篱( ) ..掠 ( ) (6)藩.

2.解释词语。

(1)无动于衷:

(2)在劫难逃:

(3)束手无策:

(4)五色斑斓:

(5)啸聚山林:

(6)归咎:

3、选词填空。

生态环境 生态系统 生态平衡

(1)专家们把这种原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的 中的“移民”称为“生物入侵者”。

(2)在人类文明的早期,陆路和航海技术尚不发达,自然界中的

1

并没有受到太大破坏。

(3)凡此种种,都是在没有人为干预的条件下缓慢进行的,时间和空间跨度都非常有限,因此不会造成 的严重失衡。

3、整体阅读:

(1)、理清文章的结构及主要内容:

生 。

物-④摆出现象: 。

入 。

侵-⑦揭示态度: 。

者 。

(2)、

2

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