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重庆市涪陵第十九中学八年级语文上册 17 奇妙的克隆(第2课时)导学案

发布时间:2014-01-18 17:10:00  

17 奇妙的克隆(第2课时)导学案

【课型】 合作探究课

1、为了说明“克隆是什么”作者运用了哪些说明方法?在文中找出。

2、“克隆鲫鱼出世前后”一节的说明顺序是什么?这样安排有什么好处?

六、拓展延伸:(辩论会)

1、辩论主题:克隆人是福音,还是恶兆?

辩论要求:(1)语言清晰、流畅,声音洪亮;

(2)观点鲜明,论据充足;

(3)驳斥对方观点时既要有“理”,又要有“礼”。

七、课堂小结 请同学们针对

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