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让课外阅读融于学生生活

发布时间:2013-09-23 10:03:05  

让课外阅读融于学生生活

摘 要:陶行知的“生活即教育”理论强调,怎样的生活就是怎

样的教育,他说:“康健的生活就是康健的教育,不康健的生活,

就是不康健的教育。”我们当然要引导学生走向健康的生活,接受

健康的教育。这一理论能够让我们直接触及课外阅读指导的意义,

就是通过老师的指导,让有益的书籍进入学生的生活中,产生健康

的影响,让阅读成为学生生活的一部分。兴趣是最好的老师,要使

阅读成为生活中的一部分,必须得让学生感兴趣,乐于读,才会读

有所感,感有所获。

关键词:阅读;生活;快乐;震撼

陶行知说:“康健的生活就是康健的教育,不康健的生活,就是不

康健的教育。”这一理论能够让我们直接触及课外阅读指导的意义,

就是通过老师的指导,让有益的书籍进入学生的生活中,产生健康

的影响,让阅读成为学生生活中的一部分。

据此,在指导学生课外阅读生活化中,我感受到从以下几方面入

手效果较好。

一、让学生在阅读中寻找到快乐

著名心理学家马斯洛说,我们应该理解,永无休止地寻求越来越

大的快乐是人类基本的天性。要让学生喜欢阅读,最基本的是学生

在阅读时要快乐。要让学生直接获得阅读快感,有两点不能忽视。

1.注意暗示的使用

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