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《背影》课件-by清然

发布时间:2014-01-22 17:34:36  

儿子眼中的爸爸
? ? ? ? ? 5岁:我爸无所不能,我爸无所不知 10岁:我爸长大的那个年代跟我们非常不一样 14岁:别太在意我爸。他是一个老古板 20岁:他?我的天!他的迂腐实在是无药可救 25岁:爸对我所知甚少,但他在我旁边这么久,实在是应 该知道 ? 30岁:也许我该问问老爸是怎么想的?毕竟他经验丰富 ? 40岁:我想知道爸爸是怎么来处理这件事的,他如此有智 慧,又拥有整个世界的经验 ? 50岁:如果爸爸还能在这儿让我和他讨论事情,我愿意付 出一切代价,我不能欣赏他的聪明真是再糟糕不过的。

读完了这篇微小说,你发现 了什么? 随着年龄的增长,变化的是 什么?不变的又是什么?

? 随着时间的推移,我们对爸爸的看法一直在变: 从崇拜到反叛,再由反叛变成怀念;而爸爸对我 们的爱却一直没变,他一直都在那儿!在等着我 们回归! ? 我们常常夸赞父亲伟岸的身躯,宽厚的肩膀,有 力的大手和坚毅的目光,而有人却让我们从父亲 的背影看到了感动!那么,父亲的背影又如何能 感动你我?

? 今天我们一起走进······

朱 自 清

背 影

知己知彼——作者我知道
? 朱自清(1898-1948),字佩弦,江苏省扬州 市人,散文家、诗人、学者、民主战士。

? 有诗文集《踪迹》、《欧旅杂记》,以及一 些文艺论著,收在《朱自清文集》里 。
? 《背影》是记实散文,写于1925年。作 者曾说:“我写《背影》,就因为文中所引 的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信, 真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处,特 别是《背影》里所叙述的那一回,想起来跟 眼前一般无二。我这篇文只是写实,??”

知己知彼——背景我了解
? 《背影》写于1925年10月,当时作者在清 华大学任教。 ? 1917年冬,作者祖母去世,父亲朱鸿钧原 任徐州烟酒公卖局局长,被解职。文中的 “祸不单行”正是指这两件事。作者当时 在北大哲学系读书,得知祖母去世,从北 京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事 完毕,父亲到南京找工作,作者回北京念 书,父子在浦口车站惜别。

相见亦相识——字词我掌握
音相识:给加底线的词注音
?

交卸( 簌簌(

) 奔丧( ) 迂腐(

) 踌躇( ) 琐屑(

) )

?

?

栅栏(

) 差使(

) 照看行李(



音相识解析:
?

交卸(xiè ) 奔丧(sāng) 踌躇(chóu chú ) 簌簌(sùsù) 迂腐(yū ) 琐屑(suǒ xiè)

?

?

栅栏(zhà ) 差使(chāi) 照看行李(kān)

相见亦相识——字词我掌握
意相知:解释下列词语含义

1、狼藉 2、赋闲 3、踌躇 4、琐屑 5、蹒跚 6、颓唐 7、触目伤怀 8、情郁于中

意相

知解析

1、狼藉 :乱七八糟的样子 2、赋闲 :失业在家 3、踌躇 :犹豫 4、琐屑 :细小而繁多的事 5、蹒跚 :因腿脚不灵便,走路缓慢摇摆的样子 6、颓唐 :衰退败落 7、触目伤怀 :看到家庭败落的景象心里感到悲伤 8、情郁于中 :感情集聚在心里

知己知彼方能百战不殆! 知作者、知背景、识生字、识生 词 接下来 一起体味背影后的深情!

初探文,听感动
认真聆听课文,完成以下要求:
? ? ? ? ? 有感情的跟读,读通文章,读懂文意 思考文章写了一件什么事? 文章的线索是什么?写了谁? 文章反映了什么主题? 初探课文,你的感动是什么?

? 两年前作者奔丧完毕,父子在浦口依依惜 别的情景。 ? 文章的线索是父亲的“背影”;以此为线 索写了父亲。 ? 反映了:父子情深的主题。 ? 教师的感动:文章用细腻的笔触,通过简 单地背影,刻画出了离别中的父子深情, 感人至深,仿佛感同身受!

再探文,寻感动
? 我最不能忘记的是他的背影! ? 找一找让我最忘不了的“背影” 在文中出现了几次?找出来, 读一读 ? 这些又是什么样的背影?

再探文,寻感动
? 父亲的四次背影
哪个背影最让 你感动?

惦 记 背 影
思念父亲

刻 画 背 影
望父买橘

惜 别 背 影
父子分别

再 现 背 影
别后思念

三探文,品感动
? ?

?

父 衣 父 行

父 言 父 语

子 思 子 责

父衣父行
? 我看见他 戴 着黑布小帽, 穿 着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地 走 到铁道边,慢慢 探 身下去,尚不大难。 可是他 穿 过铁道,要 爬 上那边月 台,就不容易了。他用两手 攀 着上面, 两脚再向上 缩 ;他肥胖的身子向左 微 倾 ,显出努力的样子,这时我看见 他的背影,我的泪很快地 流 下来了。

黑色的衣服与祖母的去世 有关,黑色给人以沉重 压抑之感,这是一个沉 重的背影

?

? 攀:月台上无物可抓只能 用手按住支撑身体向上。 ? 一个上了年纪的父亲需要 付出多大的力量呀?

我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马 ? 缩:月台下无处可蹬, 脚是悬空的。 褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢 ? 这样全身的力量在手, 有摔下月台的危险 慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道, ? 蹒跚:腿脚不灵便走路左右 摇晃 要爬上那边月台,就不容易了。他用两手 ? 走路蹒跚的父亲要经过崎岖 攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子 的铁道,一不小心就会磕碰 到。 向左微倾,显出努力的样子,这时我看见 ? 蹒跚的背影,对儿子的深深 ? 倾:父亲体型略胖,不 他的背影,我的泪很快地流下来了。 地爱意 像年轻人那样灵活
? 倾:

表明父亲攀上月台 十分艰难,但是却十分 努力 ? 艰难的背影

父言父语
? 父亲对儿子的关怀,除了为儿子做了这么 多繁琐细小之事以外,又是通过什么传达 了对儿子的爱呢? ?

未能理解父亲,而如今念起,确是万般后悔莫 及 ? 表现了作者的遗憾、后悔和自责。

背影回顾
? 父亲的背影在金陵南浦的车站月台上随着 火车渐行渐远。但是背影带来的感动却历 久弥新,就像父亲的爱,永远延续着、陪 伴着我们! ? 年少轻狂的时候谁又能觉得自己不是聪明 的呢?只待人到中年,回忆起这样的背影 和那时候的自己,恐怕满是自责和思念的 泪光! ? 人非草木,孰能无情?这样的父子深情无 论何时都依旧感人至深!

父亲
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 总是向你索取,却不曾说谢谢你! 直到长大以后,才懂得你不容易。 每次离开总是,装作轻松的样子。 微笑着说回去吧!转身泪湿眼底。 多想和从前一样,牵你温柔手掌。 可是你不在我身旁,托清风捎去安康。 时光时光慢些吧!不要再让你再变老了! 我愿用我一切,换你岁月长流! 一生要强的爸爸,我能为你做些什么? 微不足道的关心收下吧! 谢谢你做的一切,双手撑起我们的家。 总是竭尽所有,把最好的给我。 我是你的骄傲吗?还在为我而担心吗? 你牵挂的孩子啊!长大啦!

分享你的故事
? 背影的父子深情给了你怎么样的触动? ? 你又从《父亲》中听出了什么? ? 世间爱千万种,所有的亲情之爱都是感人 至深的!你愿意分享你所感受到的亲情之 爱吗? ? 尝试用侧面描写,写一写你身边的家人, 你们的故事!如:父亲的背、妈妈的 手······

谢谢!


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