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语文九年级上册语文古诗词复习

发布时间:2013-09-23 15:30:27  

语文九年级上册古诗词复习

【复习内容】九年级上册第25课《词五首》 【复习要点】课标和教材关于诗词欣赏的要求,主要有以下五点:①欣赏诗歌,有自己的情感体验;②领略诗歌的内涵,从中获得对自然、对社会和对人生的有益启示;③对诗歌的思想感情倾向,能联系文化背景作出自己的评价;④对诗歌中感人的情境和形象,能说出自己的体验;⑤能品味诗歌中富于表现力的语言。

【知识疏理】 古今诗词欣赏的知识点主要有:诗词曲的形象、诗词曲的情感倾向、诗词曲的思想内容、诗词曲的语言品味、诗词曲的名句赏析、诗词曲的阅读体验、诗词曲名句的课外积累、诗词曲中的民俗知识、诗词曲的体裁知识等。

【试题特点】中考诗词欣赏题的题型主要有:名句赏析题、默写题、填空题、选择题等 【解题方法】(1)客观题解题的方法: 客观题包括判断、赏析等子题型,判断选择时应从以下几个方面着手:

①看是否曲解原意,张冠李戴。②看是否随意引申、任意拔高或贬低。③看是否以假乱真,鱼目混珠。④看是否无中生有,横生枝节。⑤看是否以偏概全,故意反说。 (2)主观题解题方法

主观题包括填空、简答、品析等子题型,在概括、填空、简答、品味分析表达时,应从以下几个方面着手:

①从关键词语上着手,如抓住诗句中的主体,把握动词、色彩词的含义和作用,去品味赏析

作答。②从关键诗句(主旨句、情感句)上着手,分析概括,推断作答的切入点。③从修辞手法(比喻、拟人、夸张)和表达方式(白描、议论)着手,分析其含义,探究其作用。④从作品、作家的相关背景资料入手,准确把握作品的旨趣、作者的情感倾向、诗句的原意。⑤从诗歌所写的具体内容入手,把握各类诗歌的思想内容。⑥从作家的风格(豪放、婉约、沉郁顿挫等)和语言特征(简洁、含蓄、凝练等)去领悟诗句的含义和表达的情感。 (3)诗歌赏析题整体解题方法:

①体味诗歌的遣词,应从准确性、生动性、形象性三方面来考虑用词的精妙之处。 ②体味诗歌的意象(意境),借助想象和联想把握诗歌所抒写的情怀。

③体味诗歌所表现的情感旨趣、情物之美、含蓄之妙。

④体味试题的要求,把握解答的切入点,把握试题的侧重点。

【金题复习探究训练】 渔家傲?秋思 范仲淹

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千幛里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管幽幽霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

1.这首词中描写边地荒凉冷落景色的句子是 。

2..本词是作者驻守西北边防时所作,词的上阙写 ;下阙写 ,笔力雄健,感情沉誉。3、用一句话概括这首

诗的主题:

江城子"密州出猎 苏轼

老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,

__________________________________________

4、读词中的“长烟落日”,很自然地使人

想起王维的名句:______ ____,______ 看孙郎。酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!___。

5、“千嶂里,长烟落日孤城闭”,写出了塞外怎样的景致?试加以描述。

_______________________________________

_______________________ _ ___ _ 。

6、“塞丅秋来风景异”中的“异”字,突出了“塞丅秋景”的哪些特点? 7、这首词表达了诗人怎样的思想感情? 8、“人不寐,将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀?

破阵子"为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生。

9、.根据你所掌握的历史知识,说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么?

10.辛弃疾尽管“白发生”,却依然眷恋自己曾经浴血征战的疆场。这种眷恋的情结

中 两个细节中可以读出。

11.试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。

持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

12.本词上阙写景,描写了的场面;下阙言志,抒写了词人 豪情壮志。

13.“持节云中,何日遣冯唐?”一句有什

么含义?在表达上有什么好处? 14.词的上片突出观猎盛况的的一个词是 15.对这首词赏析不正确的一项是( ) A.词的上片“老夫??擎苍”三句,不仅写出了打猎时威武的阵容,而且突出了作者少年的豪情。

B.词的上片“卷平冈”一语,极言行走之快,可见出猎者情绪高昂,精神抖擞。

C.词的下片作者以冯唐自喻,表达了自己企望为国御敌立功的壮志。

D.词的上片以记叙为主,语言风格粗犷、豪放;词的下片以抒情为主,语言格调婉约、纤柔。

16、词中典故出自《史记》的句子是____________,这句话表达了什么意思?(2分)

____________________________________

____________

17、画线的句子勾勒了怎样的人物形象?抒发了怎样的思想感情?(3分)

____________________________________

____________

武陵春 李清照

风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。

闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟,栽不动许多愁。

18、下面对这首词的赏析不正确的一项是()

A.“风住尘香”正面描写了狂风摧花、落红满地场面。

B.作者利用“日晚倦梳头”和“欲语泪先

流”两个外在的行为具体的表述了内心的浓重哀愁。

C.“只恐双溪舴艋舟,栽不动许多愁。”

这句话被词论家称赞为“创意出奇”“往往出人意表”

D.“物是人非”是一切悲苦的缘由,“事事休”是一切悲苦的结果。

19、读读下列诗句,比较异同。 ⑴只恐双溪舴艋舟,栽不动许多愁 ⑵自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。

2009-2010学年度九年级上册古诗词复习答

案 渔家傲?秋思 范仲淹

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千幛里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管幽幽霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

1.这首词中描写边地荒凉冷落景色的句子

是 。

2..本词是作者驻守西北边防时所作,词的上阙写 ;下阙写 ,笔力雄健,感情沉誉。

答案:1.千幛里,长烟落日孤城

闭2. 塞下秋景、思乡报国之情 3、用一句话概括这首诗的主题:

__________________________________________ _____。

4、读词中的“长烟落日”,很自然地使人想起王维的名句:______ ____,______ ___。

5、“千嶂里,长烟落日孤城闭”,写出了塞外怎样的景致?试加以描述。

______________________________________________________________ _ ___ _ 。

6、“塞丅秋来风景异”中的“异”字,突出了“塞丅秋景”的哪些特点?

7、这首词表达了诗人怎样的思想感情?

8、“人不寐,将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀?

答案3、这首词描绘边地奇异的秋景,表现

作者慨叹壮志难酬功业未立和戍边将士思念家乡的复杂心情。 4、大漠孤烟直,长河落日圆。 5、群山连绵,炊烟袅袅,夕阳西下,

一座孤城,表现了边塞的悲凉

6、天冷、声杂、城孤。 7、思乡报国之情。

8、抒发了将士们壮志难酬、思乡忧国

的情怀。

破阵子"为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生。

9、.根据你所掌握的历史知识,说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么?

9、答案:收复中原,统一国

家。

10.辛弃疾尽管“白发生”,却依然眷恋自己曾经浴血征战的疆场。这种眷恋的情结

中 两个细节中可以读出。

10答案:梦回吹角连营。(“挑灯看剑,梦回连营”亦可)

11.试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。

11答案:既点明了季节,也为

战士出征增添了肃杀的气氛。

江城子"密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽

貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

12.本词上阙写景,描写了的场面;下阙言志,抒写了词人 豪情壮志。

12州出猎(或:出城打猎 出猎打猎狩猎)的宏大壮观的场面;下阙言志,抒写了词人渴望报效国家(或:渴望建功立业)的豪情壮志。

13.“持节云中,何日遣冯唐?”一句有什么含义?在表达上有什么好处?

13答案:这是词人以魏尚自喻,意

思是说,什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那

样起用自己呢?运用典故,使表达委婉含蓄。

14.词的上片突出观猎盛况的的一个词是

15.对这首词赏析不正确的一项是(C) A.词的上片“老夫??擎苍”三句,不仅

写出了打猎时威武的阵容,而且突出了作者少年的豪情。

B.词的上片“卷平冈”一语,极言行走之快,可见出猎者情绪高昂,精神抖擞。

C.词的下片作者以冯唐自喻,表达了自己企望为国御敌立功的壮志。

D.词的上片以记叙为主,语言风格粗犷、

豪放;词的下片以抒情为主,语言格调婉约、

纤柔。

16、词中典故出自《史记》的句子是

____________,这句话表达了什么意思?(2

分)

____________________________________

____________

17、画线的句子勾勒了怎样的人物形象?抒发D.“物是人非”是一切悲苦的缘由,“事事休”是一切悲苦的结果。 19、读读下列诗句,比较异同。 ⑴只恐双溪舴艋舟,栽不动许多愁 ⑵自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。 答案:同:都是写愁。 异:⑴句把抽象化为具体,⑵了怎样的思想感情?(3分)

____________________________________

____________

答案:16持节云中,何日遣冯唐?

词人以古人自比,希望得到朝廷重用。

17、勾勒了一个英武豪迈。气概非

凡的英雄形象。抒发了渴望立功报国的豪情壮

志。

武陵春

李清照

风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非

事事休,欲语泪先流。

闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪舴

艋舟,栽不动许多愁。

18、下面对这首词的赏析不正确的一项是(A )

A.“风住尘香”正面描写了狂风摧花、落

红满地场面。

B.作者利用“日晚倦梳头”和“欲语泪先

流”两个外在的行为具体的表述了内

心的浓重哀愁。

C.“只恐双溪舴艋舟,栽不动许多愁。”

这句话被词论家称赞为“创意出奇”

“往往出人意表” 句把具体化为抽象。

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