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《大自然的语言》课件(43页)

发布时间:2014-01-24 13:51:41  

竺可桢

大自然怎么会有语言呢? “大自然的语言”指的是什么?
“大自然的语言” 指的是“物候现象” 。 这是比喻的说法,也把大自然拟人化了, 显得新颖而有情趣,引起读者的好奇心 和阅读兴趣。

竺可桢

浙江上虞 人,气象学家、地理学 家。他在气象学、气候 学、地理学、自然科学 史等方面的造诣都很高, 而物候学也是他呕心沥 血做出了重要贡献的领 域之一。我国现代物候 学的每一份成就都是和 他的辛勤工作分不开的。

1.字音字形

孕 育( yù n) . 簌 簌( sù ) .
2.词语积累

piān ( 翩 )然 农 yàn ( 谚 )

销声 n ì( 匿 )迹 风雪载 途( zài ) .

(1)________ 萌发 :种子或孢子发芽。
(2)________ 翩然 :动作轻快的样子。 (3)孕育:怀胎生育,用来比喻酝酿着新事物。

销声匿迹 (4)________ :原意是不公开讲话,不公开露面。文中指昆 虫都无声无息、无影无踪了。

(5)风雪载途:

风雪遍地,形容气候恶劣

(6)周而复始: 一次又一次地循环 (7)草长莺飞: 形容江南暮春的景色

区别读音
衰草连天 shuāi ——— 鬓毛衰
连翘 qiá o ———翘尾巴 qià o 差异 chā ——差遣 chāi ——差劲 chà ——参差 cī 观测 guān ——道观 guà n 播种 zhǒng 耕种
zhò ng cuī

落叶 luò ——丢三落四 là

o ——落枕 là

学习重点
听读课文,理清课文 的说明顺序,体会说明的条 理性,训练快速筛选信息, 初步概括内容要点。最好逐 段概括。

快速阅读课文,快速准确地 筛选出所需要的信息:
1、什么是物候?什么是物候学?

2、物候观测对农业有什么重要意义?
3、决定物候观测的因素有哪些? 4、研究物候学有什么意义?

1、什么叫物候和物候学?

(1~3)

草木荣枯、候鸟去来等自然现 象,古代劳动人民称之为物候; 利用物候来研究农业生产的科学 叫物候学。 (4~5) 2、物候观测对农业生产有什么重要意义? 物候反映气候条件对生物 的影响,比较简便,容易掌握,可 以广泛应用在农业生产上。

3、决定物候现象的因素有哪些? (6~10)
纬度、经度、高下的差异和古今的差异。

4、研究物候学有什么意义?(11~12) 1、预报农时,安排播种日期; 2、安排农作物区划,确定造林和采集 种 子的日期; 3、引种植物到气候条件相同的地区; 4、避免或减轻害虫的侵害; 5、便利山区的农业发展。

大自然告诉我们很多很 多,我们要细细倾听大自然 的声音。

细读全文,具体了解
读1--3段,具体介绍物候与物候学

本段哪些事物属于“大自然的语言”?

冰雪融化 草木萌发 花开放 候鸟归来 植物孕育果实 果实成熟

? 叶子变黄 ? 北雁南飞 ? 昆虫销声匿迹 ?

衰草连天 ? 风雪载途 ? ??

次第开放

草长莺飞 百花盛开

秋叶簌簌

北 雁 南 飞

竺可桢

复习检查
背诵第1、2段

描写一年四季的物候现象运用了哪些词语? 请同学们仔细揣摩,品味,并谈谈你的理解。

词语评点: 大地苏醒 冰雪融化 草木萌发 花次第开放 写春:
“苏醒”将大地拟人化,展现一幅春回大地, 生机勃勃的景色。 “融化”写出了冰雪的动态,暗示着春暖花 开的美景,透漏着暖暖的春意。 “萌发”描写小草、树芽生长的情态,显 示出草木的生机和活力。

“次第”写出百花竞相开放、争着报春的热闹情景。

写夏: 燕子翩然归来 植物孕育果实 “翩然”写出了小燕子轻盈飞舞,活泼 伶俐的情态,透露出喜爱之情。 “孕育”将植物写活了,形象的写出了 夏季植物的茂盛、茁壮之态。

写秋:簌簌,销声匿迹,衰草连天,准备迎接

“簌簌”写出秋天的肃杀气氛。
“销声匿迹”描写昆虫为过冬作好了一切 准备,写得有情有感,十分形象。 “衰草连天”,描写秋天萧条冷落的情景。 “迎接”将秋天写得很有情趣,好象是位 知冷知热、善解人意的天使。

写冬:

风雪载途

“风雪载途”写寒冬,传神表现出冬天风 狂雪大,寒气逼人。

说明文中穿插描写的好处:使文章生动形象, 如一幅四季风光画

杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地; 桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟 开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿 婆,割麦插禾。” 加红色的词语好在哪里?注意标点符号。 都是拟人手法,好像这几种动植物都有人的思 想感情,在为农民操心,惟恐他们误农事,因 而大大增强了文章的生动性和可读性。

摘出文段中表示时间推移的词语
立春过后 再过两个月 不久 夏季 秋天 寒冬

重点阅读6-10段,理解物候现象的各个因 素,各组派一个代表来解说这些因素:

纬度的差异 经度的差异 高下的差异

古今的差异

《白雪歌》
北风卷地白草折,
胡天八月即飞雪。

某旅游社介绍:
夏季避暑您的好去处:

海滨风情:北戴河、大连、青岛

忽如一夜春风来,
千树万树梨花开。 古代三月的长城

大林寺桃花
人间四月芳菲尽,

山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处,

不知转入此中来。

现代三月的长城

决定物候现象来临的这四个因素按什么顺 序排列?
纬度的差异

主要

空间

经度的差异
高下的差异 古今的差异

次要

时间

描述物候现象 作出科学解释
追究因果关系 阐述研究意义

影响物候的四大因素。( 分类别)
物候观测使用的是“活的仪器”是活生生 的生物。 ( 打比方) 利用物候

知识来研究农业生产,已经发展 为一门科学,就是物候学。( 下定义 )

如在早春三四月间,南京桃花要比北京早开20天, 但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早10天。 所以在华北常感觉到春季短促,冬天结束,夏天就 到了。 这几句运用了什么说明方法?是想说明什么?

举例子、列数据、作比较。 说明“物候现象南北差异的日数因季节的差 别而不同”。

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