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八年级上册语文人教版课件 故宫博物院-黄

发布时间:2014-01-25 13:58:30  

黄传惕

故宫是北京的标志、象 征。它作为中国宫殿艺术的 总结性杰作而享誉世界。今 天就让我们走进故宫,去深 入了解故宫的独特魅力。

注音
? 矗立 ( chù ) ? 枋(fāng ) ? 中轴( zhóu )线
ng ) ? 击罄( qì

雍( yōng )正 ? 迥( )然不同 jiǒng

金銮( luán )殿 蟠( pán )龙 攒( cuán) 鎏( liú )金 乾清宫( qián )

? 奇巧:奇特精巧 ? 矫健:强壮有力 ? 迥然不同:形容差别很大。

? 点缀:加以衬托或装饰,使原有事物更 加美好。 ? 错综:纵横交错。 ? 井然有序:整齐而有次序。

故宫知识知多少?
?故宫坐落在什么地方? ?故宫的规模有多大?
北京城中心 72万平方米 太和殿

?皇帝的宝座在什么大殿中?

?雍正后,学子在什么大殿参加殿试? 保和殿
?“三大殿”装饰最多的是什么图案?


视频

朗读课文
1、按照课文介绍的景点顺序,填 写图表,看看课文采用了怎样的说 明顺序。 2、故宫的整体布局分为几部分? 每一部分的主要建筑有哪些?

北 神武门
御花园 坤宁宫 交泰殿
乾清宫 乾清门 保和殿 中和殿 太和殿

故宫的说明顺序
空间顺序

西华门

太和门 金水桥

东华门

午门



2、故宫的整体布局分为几部分? 每一部分的主要建筑有哪些?
太和殿 中和殿 前朝 保和殿 文华殿 武英殿 内廷

分 为 两 部 分

乾清宫 交泰殿 坤宁宫 东六宫西六宫

第二课时

课文研讨
1.全文说明的对象是什么? 故宫 2.课文重点介绍的对象是什么? 前朝——太和殿 3、理清文章的结构层次。

3、理清文章的结构层次。

第一部分(1~2) :介绍故宫的 位置、历史及故宫的整体布局。 第二部分(3~15):介绍故宫 整体布局中的主要建筑。 第三部分(16):介绍景山及站 在景山上看故宫的情况。

了解空间顺序

空间顺序可以分为移步换景 和定点观察两种方式。

移步换景:按照空间方位的转移来 说明的方法。
以第3段为例子,看看哪些词语表 达了空间方位的转移?

“从……往里,沿着……穿过……到, 走进……”这些词语表达了空间方位 的转移。

定点观察:选定固定的位置 (立足点),再按照适当的方 位顺序进行说明的方法。

快速阅读课文第六段,填 写方位词,看该段介绍的 立足点是什么?

填上方位词:

立足点是:

大殿正中 ____是一个约两米高的朱漆方台, 朱漆方台 上面 背后 ____ 安放着金漆雕龙宝座,____ 是雕 龙屏。方台____两旁 有六根高大的蟠龙金 向上向后, 柱,每根大柱上盘绕着矫健的金龙。 向两旁 仰望殿顶,____中央 藻井有一条巨大的雕 金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大 周围 圆珠,____ 环绕着六颗小珠,

龙头、 雕金蟠龙 宝珠正对着____下面 的宝座。梁坊间彩画 绚丽,有双龙戏珠、单龙翔舞,有行 向周围, 龙、升龙、降龙,多态多姿,龙身 向下 周围 ____ 还衬托着流云火焰。

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