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苏教版八年级语文上册第六单元练习

发布时间:2013-09-23 15:56:05  

苏教版语文八年级上册第二单元练习 1

《从小就要爱科学》预习练习

1.根据下列注音把词语写完整,并解释这个词。

(1)立(shēn)之本( )(2)(péng)勃发展( )(3)图文并(mào)( )

(4)如火如(tú)( )(5)受益(fěi)浅( )

2.解释下列词语或根据意思写出相应词语:

⑴面对如火如荼的改革、开放热潮,耳闻时代列车高歌猛进的轰鸣,我相信少年朋友们定会以建设祖国为己任,从小爱科学、学科学。

如火如荼:

⑵生物产生新的个体,以传种接代。( )

⑶看见别人的某种长处、好处或有条件而希望自己也有。( )

3.改正句中的错别字。

(1)今天扫除“科盲”,也应成为国家着力提唱之举,这也是迎接新世纪对我们的迫切要求。( )

(2)但曾几何时,什么机器人干活,太空熬游之类,早已成为活生生的现实。( )

(3)一批热心少年科学普及工作的专家和学者,放眼祖国的未来,从加强和发展科技教育事业需要出发,投注了许多精力和心血,为青少年朋友编篡了这套丛书。( ) 仿例造句。

4.例句:钱可以买到科普图书,但买不到科学素养。

造句:钱可以买到________________,但买不到________。

5现代汉语词典》对“文盲”的定义是“不识字的成年人”,根据这一释义,试解释下列词语。

(1)“科盲”:

(2)“法盲”:

3.填空:

(1)“和平号”空间站是( )国的第三座空间站,它于2001年3月23日完成了它的使命,坠人在南太平洋无人区。

(2)中国宇宙飞船用“ ”号命名。

(3)写出你所知道的宇航员的姓名: ⑷

苏教版语文八年级上册第二单元练习 2

《从小爱科学》课堂练习

一、阅读下列语段,回答问题。

在当今社会上,流传着这么一句话,“电脑与外语是进入21世纪的通行证”。从一定角度上看 ,这句话确实没错,因为在它的背后,传达了这样一个信息,那就是“知识就是力量”,科技知识是现代文明社会的立身之本。

如果说,在20世纪50年代初,扫除“文盲”一度成为我们国家的一项基本国策,它适应了蓬勃发展的社会主义建设事业的需要。那么,今天扫除“科盲”,也应成为国家着力提倡之举,这也是迎接新世纪对我们的迫切需求。刚刚闭幕的九届全国人大,选出以朱镕基为国务院总理的新一届人民政府,明确提出“科教兴国”的基本国策,这是极富战略意义的重大决策,必将加速我国现代化的建设。

今天,现代科技的发展已远远超越昔日的预测或构想。记得60年代初《科学家谈21世纪》出版后,一些人把书中的描绘当作科学幻想。但曾几何时,什么机器人干活,太空遨游之类,早已成为活生生的现实。而且,现在的电脑网络全球通,绵羊、猕猴的无性繁殖(即“克隆”技术)等,又反映了现代科技的新发展。这些新成就,既为广大少年朋友提供奔向新世纪的理想翅膀,也为他们拓宽了眼界和思路。“科学是第一生产力”,我们要牢记deng小平爷爷的教导,从我做起,从现在做起,从小就要做一个爱科学的好孩子。

1.引用文中最有典型意义的两句话,说明科技知识的意义。

(1)__________________________________________________

(2)___________________________________________________

2.文中第一段加粗词“从一定角度上看”能否删去?为什么?

________________________________________________________

________________________________________________________

3.选文第2段中有两处提到了“基本国策”,根据选文内容,用自己的话 说说制定“基本国策”的依据。

________________________________________________________

4.作者将两项“基本国策”并提有何作用?

________________________________________________________

5.60年代初的一些科学幻想,现在有很多都成为现实,请你也写出你的一些科学幻想(至少三条)。

________________________________________________________

________________________________________________________

6.第3段中提到了“电脑网络全球通”、“无性繁殖”等反映科技发展的新成果,请你也写出两例科技发展的新成就。

________________________________________________________

________________________________________________________

7.从现在起,你如何做一个爱科学的好学生?

苏教版语文八年级上册第二单元练习 3

《从小就要热爱科学》能力迁移

载人宇宙飞船是一种能保障宇航员在太空生活和工作以执行航天任务并安全返回地面的航天器。我国研制的载人宇宙飞船的主要用途是进行近地轨道飞行,试验载人航天技术,考察轨道上失重和空间辐射等因素对人体的影响,发展航天医学,对地球资源进行勘测,为经济建设提供资料。

我国研制的“神舟”号载人宇宙飞船,由乘员返回座舱、轨道舱、服务舱和应急装置等部分组成。返回座舱是飞船的核心部位,它是飞船上升和返回过程中宇航员乘坐的舱段,也是整个飞船的控制中心,不仅要求和其他舱段一样能承受起飞、上升和轨道运行阶段的各种应力和环境条件,而且还要求能经受再入大气层和返回地面阶段的减速过载和气动加热。轨道舱是宇航员在轨道上的工作场所,里面装有各种实验仪器和设备。服务舱安装推进系统、电源和气源等设备,对飞船起服务保障作用。应急救生装置保障能在应急情况下使宇航员安全返回地面。

此外,栽人宇宙飞船还采取如下措施以解决一些特殊问题。一是环境控制措施,主要作用是调节舱内和航天服内的温度、湿度和压力,保证宇航员所需的氧气量、通风量、用水量,并吸收和处理废物。二是人工控制措施,主要是在自动系统失灵的情况下,由人参与操作和控制飞船,处理应急状态下的一些情况,免声意外。三是安全返回措施,主要是确保宇航员安全返回。这除了设置可靠的防热保护层保证返回舱不致被烧毁外,还要使返回过程中的制动过载装置非常有效,以保证宇航员的身体能够承受,同时还要提高落点精度,以便及时发现宇航员。四是高可靠性措施,主要是力争万无一失。为此,在把宇航员送入太空之前,飞船各系统和设备均要进行可靠设计,关键部件采取双备份或三备份,飞船须在严格的环境条件下进行地面测试,并进行模拟飞行试验。

1.通读这三段文字,它告诉了我们我国研制的载人宇宙飞船的一些相关事项,请概括。

2.从第二段看,对载人宇宙飞船各舱段的共同要求是什么?(用文中句子回答)

3.为确保宇航员安全返回,文中介绍了哪些措施?

4、从文中看,宇宙飞船在正式载人飞行之前要完成哪三方面工作?目的是什么?)

5、读了这两篇文章,你认为人类到太空去有什么意义?

苏教版语文八年级上册第二单元练习 4 (课堂)参考答案: 1.(1)知识就是力量,科技知识是现代文明社会的立身之本。(2)科学是第一生产力。2.不能。原因见“语言特点”。3.必须适应我国社会发展的需要,且能加快我国社会发展的速度。或“适应国情,加速社会发展”。4.作者用前一项基本国策来衬托后一项基本国策,通过比较,强调了“科教兴国”这一基本国策的正确性和重要性。5.略

6.略 7.着力提高以下几方面的科学素养;(1)科学知识与技能;(2)科学探究;(3)科学态度、情感和价值观;(4)科学、技术与社会。

(课后)参考答案:1、主要用途、组成部分、解决飞船一些特殊问题的措施。 2.能承受起飞、上升和轨道运行阶段的各种应力和环境条件。 3.设置可靠的防热保护层。使返回过程中的制动过载装置非常有效。提高落点精度。 4.工作:⑴对飞船各系统和设备进行可靠统计。(2)在严格的环境条件下进行地面测试。(3)进行模拟飞行试验。目的:保证高可靠性,力争万无一失。 5.谈出人类向其他行星发展的需要即可。

苏教版语文八年级上册第二单元练习 5

《在太空中理家》预习练习

1.给下列加粗字注音。

吮吸( ) 拖拽( ) 铠甲( ) 灼烧( ) 疏松( )牙龈( ) 呻吟( ) 暂时( ) 沮丧( ) 镶边( )如火如荼( ) 编撰( ) 令人作呕( )

2.解释下列词语或根据意思写出相应词语:

⑴面对如火如荼的改革、开放热潮,耳闻时代列车高歌猛进的轰鸣,我相信少年朋友们定会以建设祖国为己任,从小爱科学、学科学。如火如荼:( )

⑵生物产生新的个体,以传种接代。( )

⑶看见别人的某种长处、好处或有条件而希望自己也有。( )

(4)令人作呕:

(5)无暇顾及:

(6)热泪盈眶:

(7)习以为常:

3.将下列四字短语补充完整。

习( )为长 热泪盈( ) 令人作( )

臭气( )天 惟一( )径 无( )顾及

4.理解下列句子的准确性

(1)俄罗斯产的棉布真是太薄了,衣服几乎是透明的。

(2)如果在镜子里瞥见一张脏乱的面孔,我就知道是周五或者是周六,我又熬过了一周。

苏教版语文八年级上册第二单元练习 6

《在太空中理家》课堂练习

一、阅读下面语段,回答问题。

①我需要运动。人的身体,在不用花费力气的宇宙中闲置,就会急剧虚弱。骨质疏松,肌

肉萎缩。如果五个月后,我不用再变成地球人,那么身体机能退化就没什么大不了的。但不久以后,我必须抱着我25磅重的儿子散步。此外,如果在着陆时有什么紧急情况发生,我得依靠自己的力量从航天器里出去。锻炼是克服失重造成的体能衰退的一种方法。

②我的躯体终于变得灵活了。我的脉搏从静态时的每分钟35至40下变成150下。尽管不

太舒适,锻炼仍给予了我一种休息——一种放松方式。一旦处于舒适的跑步节奏,我会闭上眼睛,想像着慢跑在自己最喜欢的回家路线上——公园,孩子们玩耍的垒球场,摇摆的树林。这样做会使时间过得更快。

③有时候跑步是一种纯粹的欢乐。我觉得自己在跳跃欢唱。尽管我在地球上是从没有遇到

过人们常说的跑步者的兴奋点,但在太空中跑步时,我真的达到了陶醉的程度。在“和平”号的跑步机上,我发觉自己既感受到了跑步的沮丧,又体会到了跑步的兴奋。

我也喜欢上了非官方的记录书籍。在我的第一次飞行中,当我们飞到美国上空时,我定下了秒表。接下来的90分钟,我开始不停地跑。飞船以每小时17500英里的速度在地球轨道上运行一周,需要90分钟的时间。我环绕了地球。

1.用自己的话概括“我需要锻炼”的理由。 _________________________________________________________

2.作者认为在太空中锻炼是一种休息,为什么? _________________________________________________________

3.如果你是宇航员,在“和平”号上工作,此时此刻,你最想对你的同学说些什么?(不少于100字) ______________________________________________________

4.加粗词“沮丧”与“兴奋”是否矛盾?为什么? _________________________________________________________ 答案:1.应付航天过程中可能发生的紧急情况,返回地球后抱儿子散步,这些都需要人保持正常的身体机能,而在太空失重的环境下,锻炼就显得更为重要。2.因为它是使作者一种放松的方式。3.言之成理即可4.不矛盾。“沮丧”是因为跑步时遇到了在地球上没有遇到的困难,“兴奋”是因为自己在克服困难后的收获。

苏教版语文八年级上册第二单元练习 7

能力迁移《太空“行走”》

①1984年2月7日,美国航天飞机“挑战者”号在离地球285公里的空间轨道飞行。航天飞机上的宇航员布鲁斯和罗伯特开始了这次航天飞行中最精彩的一幕。他们以每秒10厘米的速度离开航天飞机,先后进入黑洞洞的宇宙空间,自由自在地在空中漂浮 。他们飞离航天飞机的最远距离达90多米,在宇宙空间“行走”了一个多小时,然后返回航天飞机。这是人类历史上第一次不系安全带在宇宙空间“行走”。

②美国宇航员的太空“行走”,引起了人们的浓厚兴趣。尤其是时速28000公里的速度,更令人“叹为观止”。那么,这里的奥秘是什么呢?时速28 000公里,相当于超音速喷气飞机速度的20多倍。对于站在地球上的人来说,可谓是风驰电掣的“神行太保”了。尤其这正是离地球285公里高空轨道上的航天飞机赖以不坠所必须具备的环绕速度。因此,只要乘坐在航天飞机上,就可以“坐享其成”地获得这样的太空速度。美国的两名宇航员离开“挑战者”号进入茫茫太空后,便是*了这个惯性速度,成为继续绕地球运动的人体地球卫星。这个速度听起来似乎很吓人,其实,地球作为绕太阳运行的一颗行星,时速高达十万零八千公里,几乎为这两名宇航员绕地球旋转速度的四倍!地球上的人都身处如此高速,尚能毫无感觉,难怪宇航员以时速二三万公里在太空轨道上“行走”,也能若无其事,“胜似闲庭信步”了。

1.第一段的表达方式是________ ,在

2.文中为了使读者对宇航员太空行走的速度有个具体的认识,采用了作比较的说明方法,请你概括说明作者把宇航员太空行走的速度与哪些速度作了比较?

________________________________________________

3.文章的主要说明方法除作比较外,还用了________ 说明方法,请举一列。

________________________________________________

4.在原文中画出每段的中心句。

5.第一段中“漂浮”一词用的是否恰当?为什么?

________________________________________________

6.宇航员在太空轨道上“行走”却“若无其事”“胜似闲庭信步”,其原因是什么?

________________________________________________

7.

8.你认为

苏教版语文八年级上册第二单元练习 8 (课堂)答案:1.应付航天过程中可能发生的紧急情况,返回地球后抱儿子散步,这些都需要人保持正常的身体机能,而在太空失重的环境下,锻炼就显得更为重要。2.因为它是使作者一种放松的方式。3.言之成理即可4.不矛盾。“沮丧”是因为跑步时遇到了在地球上没有遇到的困难,“兴奋”是因为自己在克服困难后的收获。

(能力迁移)答:1.记叙。摆出现象,为下文说明作铺垫。2.与超音速喷气飞机的速度相比,与地球绕太阳运行的速度相比,与地球上人的感觉相比。3.列数字。如:28000公里,四倍等。4.第一段:航天飞机上的宇航员布鲁斯和罗伯特开始了这次航天飞行中最精彩的一幕;第二段:尤其是时速28000公里,更令人叹为观止。5.恰当,因为他们完全凭借获得的高速度在太空中自由自在地前进。6.地球上的人随地球绕太阳旋转的速度是宇航员太空行走速度的四倍左右,人们什么感觉都没有,宇航员对行走速度能够承受。7.逻辑顺序,由现象说到本质。8.略。答题必须有“准确”的字样,在这个基础上再分析语言特点:如简明平实、生动活泼等。

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