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学生学好语文的最重要因素是什么

发布时间:2014-01-26 11:00:45  

语文备课的大智慧

学生学好语文的最重要因素是什么?是学生对语文产生浓厚的兴趣。学生对语文科产生浓厚兴趣的重要因素是什么?是对语文老师的语文魅力的佩服与价值取向趋同,从而产生对语文老师语文魅力的模仿。语文老师的语文魅力的核心是什么?是语文老师的语文素养——博闻强记,底蕴深厚;妙语连珠??。这样的语文素养靠什么去取得?不光是方法,不光是技巧,不光是令学生眼花缭乱的新技术、新方法,更是朴拙绵实,厚积薄发的语文功底。这些朴拙绵实、厚积薄发的语文功底,不是靠一两天的努力,而是长期的信息内化,具体说来,就是根据具体的一篇课文的教学需用要为中心,围绕它展开阅读,展开博闻强记,展开厚积薄发,实现相关信息的内化,辅之以集体备课,信息共享互补互议,强化信息内化,再以简约的书面记录作为信息外化的索引、提示,从而实现备课由规范化向简约化的转变,备课管理由精细化向精致化的转变。

语文教学,不一定需要严密而系统的知识,更多的是潜移默化的浸淋与渗透。使学生在语言运用有模仿目标。语文老师丰富的人文内涵,高超的语言修养,由学生产生由衷的佩服与敬慕,学生对语文的喜爱就会自然而然地产生。

由此,我们提出了“提取记忆备课”这个概念。

这个概念围绕“记忆”相关内容的阅读与摘录,完成信息的内化,丰富老师针对具体课文的教学要求的相关知识与技能、过程与方法、态度、情感价值观的进行信息内化。为四十分钟厚积薄发,最大限度地丰富老师头脑中的关于教学内容和教学对象的相关知识。

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