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引导学生课外阅读不断提升语文素养

发布时间:2013-09-23 16:28:59  

引导学生课外阅读不断提升语文素养

摘 要:对于小学生来说,读书,更是一门必不可少的功课。特别是有益的课外读物,对于提高学生语文素养、扩大知识面,都有很大好处。但是,由于环境影响不同,有些学生没有读课外书的习惯,有的学生虽然爱读课外书,但是缺乏选择能力或者纯粹是为了兴趣而读书,收不到应有的效果。将对如何引导学生课外阅读不断提升语文素养进行分析,并在此基础上提出一些建设性建议,以供参考。

关键词:小学生;引导;课外阅读;语文素养

高尔基说:书籍是人类进步的阶梯。是的,读书可以丰富知识,可以开阔视野,可以使人精神充实。那么,怎样培养学生的阅读习惯,引导学生进行课外阅读,进而提升学生的语文素养呢?

一、激发阅读兴趣

对于不爱读书的学生来说,他们除了完成课堂上必须的读书任务之外,从不愿再多读一本书甚至一段话。有的学生虽然偶尔也看书,但是不能坚持。针对这种现象,我就想办法激发他们的阅读兴趣。

1.故事简介法。爱听故事是孩子的天性,在课堂上抽出少量时间,给学生讲某本书的内容梗概,吸引学生注意力,可以有效激发学生的阅读兴趣。

2.设置悬念法。结合文本设置悬念,吸引学生。比如,向学生介绍沈石溪的《虎女金叶子》,我简要讲述到六指头看到金叶子被金雕欺负,非常愤怒,发誓要除掉可恶的金雕时发问“那么他能不能

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