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0905112《友谊地久天长》

发布时间:2014-01-28 11:46:02  

高山流水

初中二年级心理健康课

友谊地久天长

教育科学学院 心理学系 0905112

说一说喜欢什么样的朋友
相似性 互补性 接近性 个性品质 外貌 能力

友谊门诊室
1 4 2 5

3

小诺和小欣是朋友,小诺一有烦恼就会找小欣倾诉, 小欣会很耐心地听小诺说也会尽力提供帮助。可,小 欣有烦恼想向小诺倾诉,小诺不是敷衍一两句就是找 借口推了,一来二往的,两人的友谊就出现了裂痕。

谁做的不对,为什么?

平等原则

平等原则: 平等是建立良好关系的前提,也是 人与人之间建立感情的基础,是人 际交往的第一原则。平等首先要求 的是情感上的平等,只有一方真诚 的付出的交往是不会获得真正友情 的,都是希望从友谊关系中获得的 回报与所付出的努力相当,正所谓 “礼尚往来,来而不往非礼也”!

小雪和小芳是朋友,一天,小雪穿着新买的紫色裙子来到学 校,便高高兴兴地问小芳,“我漂亮吗?”小雪本肤色偏黑, 亮丽的紫色裙子穿在身上显得土里土气的,可小芳却兴奋地 直说,“裙子真配你,漂亮极了。”得到朋友的肯定小雪高 兴极了。可几天后,小雪却无意间听到小芳对其他朋友说, “小雪那天穿的紫色裙子真漂亮,可穿到小雪身上,简直是 糟蹋了那漂亮的裙子……”小雪听到之后难极了,泪流满面。
谁做的不对?为什么?

真诚原则

真诚原则: 人际交往的真谛是真情的互动, 一个人如果当着朋友是一套, 背着朋友又是一套,或者是 虚情假意,这样的友谊是不 会长久的。

小敏和小丽是朋友,小敏的数学一直比小丽好,但是一次 月考,数学成绩下来,小丽取得了满分,而小敏以2分之 差与满分擦肩而过,小敏听着老师同学对小丽的赞扬,心 里直冒酸泡。后来小丽来找小敏玩,小敏就以借口我要写 数学题给推了,久而久之,两人不欢而散。

谁做的不对?为什么?

尊重原则

尊重原则: 各人有各人的长处,每人身上都 有值得我们欣赏和学习的地方。 “没有人比你好,你也不比别 人强”,不要看不起任何人, 应该懂得尊重每一个人。

假如几个朋友坐在一起聊天,当一个朋友提出一种观点时, 你不赞同,但朋友又让你发表意见,你要怎么做?

先肯定他的观点,然后来一个“但是”,接着表达自己的观点。

奖励原则和相互性原则

奖励原则和相互性原则: 喜欢那些喜欢我们的人,也 喜欢那些奖励我们或与奖 励有关的人,不喜欢那些 不喜欢我们的人。

想一想还有哪些原则?

宽容原则

守信原则

宽容原则: 与朋友交往过程中很有可能遇到一 些摩擦,而宽容就是能够理解交 往的对象,原谅并主动的

去帮助 朋友。 守信原则: 与人交往中一定要讲信用,诚实。

己所不欲勿施于人

投其所好

友情是灯,愈拨愈亮; 友情是河,愈流愈深; 友情是花,愈开愈美; 友情是酒,愈陈愈香,


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