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七年级上文学常识表(沪教)

发布时间:2014-01-28 14:46:03  

7年级上上海版语文文学常识表(by:煽动or玫瑰,重点已用红笔表示)

课文名称作者作者生活朝代选自

《表哥驾到》秦文君中华人民共和国《儿童时代》

《顶碗少年》

《滹沱河和我》赵丽宏牛汉中华人民共和国《风啊,你这弹琴的老手》中华人民共和国《中华散文 珍藏本· 牛汉卷》《社戏》鲁迅中华民国《鲁迅全集》

《壶口瀑布》梁衡中华人民共和国《梁衡理性散文》《石壕吏》杜甫唐朝《杜工部集》

《登岳阳楼》

《又呈吴郎》

《放言五首》杜甫杜甫白居易唐朝唐朝唐朝《杜工部集》《杜工部集》《白氏长庆集》

《卖炭翁》白居易唐朝《白氏长庆集》

《题破山寺后禅院》常建唐朝《全唐诗》

《无题》李商隐唐朝

唐朝《李义山诗集》《刘梦得文集》刘禹锡

《老山界》陆定一中华人民共和国《中国工农红军第一方面军长征记》

《永远执着的美丽》

《卖油翁》

《核舟记》曲志红欧阳修魏学洢中华人民共和国《北京日报》宋朝明朝《欧阳文忠公文集·归田录》《虞初新志》《口技》林嗣环清朝《虞初新志》《口技》蒲松龄清朝《聊斋志异》《愚公移山》列御寇战国《列子·汤问》《精卫填海》

《女娲补天》

《干将莫邪》《山海经》《山海经》一书一书的作者的作者和成书时《山海经》和成书时间间都还未确定。都还未确定。西汉《淮南子·览冥训》干宝东晋(不要忘了)《搜神记全译》《明湖居听书》刘鹗清朝《老残游记》

瑰,重点已用红笔表示)

主旨与重点内容

家长总拿自己孩子的缺点去比其他孩子的优点,总认为自己的孩子比不过别人的孩子,家长要能够公平的对待孩子。赞扬了少年不怕失败,勇于拼搏的精神,同时也表明任何一个人的成长都离不开他人的鼓励和支持。要敢于面对困抒发了作者热爱家乡的挚热情感。展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历,刻画了一群农家少年的形象,表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德。 也同时批判和揭露了作者对当时社会的黑黄河是中华民族的母亲河,黄河的性格也正是中华民族的性格,作者赞美黄河,就赞美了中华民族百折不挠、自强

不息的精神。

揭露了差役趁夜捉人的不合法性与统治阶级的黑暗。表达了诗人对因战乱受苦受难,家破人亡的百姓的同情。

诗篇表现了杜甫得偿多年夙愿,即登楼赏美景,同时仍牵挂着国家的百感交集之情,表达了报国无门的哀伤。

诗作表达了杜甫对穷困人民的深切同情。对人、对事要得到全面的认识,都要经过时间的考验,从整个历史去衡量、去诗人在卖炭翁这个典型形象上,概括了唐代劳动人民的辛酸和悲苦,在卖炭这一件小事上反映出了当时社会的黑暗和诗人欣赏这禅院与世隔绝的居处,领略这空门忘情尘俗的意境,寄托了自己遁世无闷的情怀,礼赞了佛门超拔脱俗的神秘境界。

写诗人离别时的忧伤之情,表现诗人对爱情执着的追求。

表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神)(喻含新事物不断涌现的理趣)

生动形象地表现了袁隆平的高尚人格和执着追求,坚韧不拔、淡泊名利无私奉献的精神。

通过陈尧咨和卖油翁酌油入葫芦的故事,说明了熟能生巧的道理。

以简洁生动的语言,再现了雕刻者高超的技艺,显示了我国古代劳动人民的聪明才智和我国古代工艺美术的卓

著成就。感受这一民间艺术的魅力与口技人高

超的技艺。

比喻意志坚决,不畏艰难。按既定的目标坚毅不拔地奋斗到底

表达了人们敢于与大自然抗争到底的精神,同时反映了我国古代人民崇高的智赞扬了我国古代侠客见义勇为,一诺千书中借老残的游历见闻,对当时吏治的黑暗进行了一定程度的揭露和鞭挞,反映了作者在思想上同情民生的疾苦具有进步的一面。

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