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九年级上册人教版语文课件 24出师表

发布时间:2014-01-28 14:46:18  


壮 烈
幻 灯 片 3

或 为 出 师 表 , 鬼 神

千 载 谁 堪 伯 仲 间

出 师 一 表 真 名 世

幻 灯 片 11

读诸葛孔明 《出师表》而 不堕泪者,其 人必不忠。读 李令伯《陈情 表》而不堕泪 者,其人必不 孝。读韩退之 《祭十二郎文》 而不堕泪者其 人必不友。

诸葛亮,字孔明,琅邪阳都(今山东省沂南县南) 人。三国蜀汉政治家、军事家。在司马徽、徐庶 的推荐下,刘备三顾茅庐,请诸葛亮出山为自己 出谋划策。曹丕称帝后,诸葛亮说服了刘备,建 立蜀国称帝,被任为丞相。刘备死后,刘禅即位, 诸葛亮“受遗诏辅后主”,封武乡侯,领益州牧, 主持军国大事。当政期间,励精图治,赏罚严明, 抑制豪强,任人唯贤,推行屯田政策,改善民族 关系,东和孙权,南平孟获,六出祁山以攻魏, 力图收复中原。建兴十二年(公元234年)与魏将 司马懿争战于渭南,病死于五丈原军中,葬于定 军山(今陕西省勉县东南)。年五十四。谥忠武。

收二川,排八阵,六出七擒, 五丈原前,点四十九盏明灯, 一心只为酬三顾。 取西蜀,定南蛮,东和北拒, 中军帐里,变金木土爻神卦, 水面偏能用火攻。

白帝城

定军山

常出 使师 英未 雄捷 泪身 满先 襟死 。,

五丈原

诸葛亮辅佐刘备,历尽艰难坎坷,经过多年奋 战,终于建立了蜀国,身负丞相重任。蜀国建立后 两年,即公元223年,刘备病逝,后主刘禅继位, 时年16岁。诸葛亮受遗诏辅佐刘禅,主持蜀国军政 大事。公元227年,诸葛亮统率蜀国军队北进,驻 军汉中(今陕西南郑县),准备征伐曹魏,夺取中 原,复兴汉室。他当时感到刘禅愚昧懦弱,有内顾 之忧,所以临出发前上书刘禅,恳切劝谏,要刘禅 继承刘备遗志,,振作精神,听信忠言,任用贤良, 罢黜佞臣,严明赏罚,尽心国事,以图完成复兴汉 室,统一天下的大业。这就是《出师表》。

24、出 师 表
-------诸葛亮

崩殂 Cú

攸 ( yōu )
咨 ( zī )

妄自 wà ng
菲薄 fěi n) 忠谏 ( jià ) 裨补 ( bì

阕漏

quē

陟罚 ( zhì )
臧( zāng )

以遗陛下 ( wè i ) 否 ( pǐ )

行 阵 (há ng)
倾颓 ( tuí ) 苟全( gǒu) 猥自( wěi ) 夙夜 ( sù )

陛 下 bì
攘除(rǎng) 诹 (zōu)

斟(zhēn) (zhuó ) 酌

) 驽钝 ( nú

1.一个词或一个 短语不能拆开读 (连读)

1.读准字音 2.把握节奏 3.注意语调 4.语速适中 5.感情充沛

2.不是一 个词或一 个短语的 不能连读 (读断)

然/侍卫之臣/不懈 于内,忠志之士/ 忘身于外者

今/天下三分, 益州疲弊

幻灯 片 21

《出师表》思考讨论题

1.阅读第一段,思考:作者指出当时的 形

势如何?,内外大臣表现如何?作者 希望国君又当如何?由此得出作者提出 幻灯片 17 的第一条建议是什么? 2.阅读第二段,思考:作者提出的第二 条建议是什么?为什么要提出这条建议?
幻灯片 19

先帝创建大业尚未完成一半却中途去世, 现在天下分成三国,益州地区困苦穷乏, 这实在是国家危急存亡的时刻。然而在朝 中侍卫大臣毫不懈怠,在外面忠诚将士舍 身忘死,这是因为他们追怀先帝对他们有 特殊的恩遇,想将此报答给陛下啊。陛下 确实应当扩大听闻,广开言路,使先帝留 下的美德得以光大,使忠臣志士的精神得 以振奋,不应该随便看轻自己,自暴自弃 任意称引譬喻,言而失义,以致堵塞忠诚 劝谏的道路。 幻灯片 15

第一段分析
先帝崩殂 ( 危急存亡

天下三分
益州疲弊 不懈于内

不利

开广 张开 圣言 听路


诚宜…… 不宜…… (正反)
有利
幻灯片 15

追殊遇 报陛下 忘身于外

宫廷中的官员和丞相府的官员, 都是一个整体,奖善罚恶,不应
该不一样。如果有邪恶不正、触 犯法令的人和尽忠行善的人,应 当交付主管官评判他们应得的惩罚 和奖赏,来表明陛下公正明察的 治理,不应当出于私情偏袒一方, 使得内廷外府法度不一。 幻灯片 15

第二段分析

陟罚臧否,不宜异同 严明赏罚 不宜偏私,内外异法
幻灯片 15

以昭陛下平明之理

侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等 人,这都是贤能老实、志向心思 忠诚纯正的人,因此先帝选拔出 来留给陛下。我认为宫廷里的事, 不论大小,都同他们商量,然后 再去办,这样一定能增加益处, 弥补不足,收到更好的效果。

将军向宠,品性良善,办事公 正,精通军事,当年试用他的 时候,先帝称赞他有才能,因 此群臣举荐他作中部督。我认 为军中的事,都同他商量,这 样一定能使军中将士和睦相待, 才能高的和才能低的都能安排 得当。

君王接近贤臣,疏远小人,这是先汉 得以昌盛的原因;君王接近小人,疏 远贤臣,这是后汉落到衰败的原因。 先帝在世时,每次和我谈论到这件事, 没有不感到非常可叹,对桓、灵二帝 深为遗憾。侍中、尚书、长史、参军, 这些人都是忠贞贤能,能以死殉节的 忠臣,希望陛下接近他们,信任他们, 那么汉朝的兴盛就可以计日而待了。

我本来是个平民百姓,亲自在南阳耕田 种地,只想在动荡不安的乱世中姑且保 全性命,不希求在诸侯那里显声扬名, 先帝不因为我身份低微,学识鄙陋,而 降尊屈驾,亲自三次到草庐来拜访我, 向我征询对当代大事的看法,故此我甚 为感动,于是答应为先帝奔走效劳。后 来遭逢战败,在战事失

利之际我接受了 任命,在艰危困境之中我领受了使命, 从那时以来已经二十一年了。

先帝知道我做事谨慎小心,所以临终之时 把国家政务托付给我。领命以来,我日夜 忧虑叹息,惟恐完不成先帝的托付,因而 损害先帝的明见,所以在五月渡过泸水, 深入到荒凉不毛之地,现在南方已经平定, 武器军备已经充足,应当勉励并率领大军 进兵北方,平定中原,我希望能竭尽自己 驽钝之才,铲除邪恶势力,复兴汉朝天下, 返回到故都去。这就是我用来报答先帝, 效忠陛下所应尽的本分。至于考虑兴利除 弊,进献忠言,那就是攸之、祎、允的责 任了。

希望陛下把完成讨伐奸贼,复兴汉朝王 业的任务交给我,如果我做不出成效, 那就惩处我的罪过,来上告先帝的英 灵。如果没有发扬盛德的言辞,那就 责罚攸之、祎、允等人的轻忽职守, 来显明他们的过失。陛下也应当自己 谋划,征询治国的好办法,明察并采 纳正确的话,深切追念先帝的遗诏训 示。这样我就受恩感激不尽了。 现在该远行了,面对奏表我眼泪落下, 不知道自己说了些什么。


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