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八年级期末语文试卷(人教版)

发布时间:2014-01-28 16:56:18  

2014

年1月期末教学质量检测 八年级语文

时间:120分钟 温馨提示:

1. 本试卷严格密封,若有开封现象,请及时举报。

2. 请用黑色或蓝色中性笔答在试卷上。

3. 本试卷共包含三部分,基础知识、阅读、写作。

一、 第一部分(基础知识)

1. 根据拼音提示完成下列句子。(每空1分,共5分)

春天到了,万物________(fù sū),显现出了春意,忘却了冬日的雾凇_______(hàng dàng),仿佛受到了上天的_____(suí jìng),心中着实愉快。原本________(xiāo shēng nì jì)的昆虫又重新恢复了生机,迎接着新一年的______(ch?n xī)。

2. 选择你认为正确的答案填在括号中。(每空2分,共6分)

(1)下列加点的字词注音正确的一项是( )

A.寒噤(jīn) 吊唁(yàn) 藩篱(fán) 褶皱(zhě)

B.差使(chāi) 轩榭(xia) 额枋(fǎng) 匀称(chang)

C.嶙峋(líng) 伧俗(cāng) 逾时(yú) 狼藉(jia)

D.尴尬(gān) 孕育(yùn) 百舸(gě) 罗绮(qǐ)

(2) 下列词语书写完全正确的一项是(3分)

A.雾劫沆砀 僦凭看幕 清荣竣茂 唠唠叨叨

B.充耳不闻 在劫难逃 五彩斑斓 无动于衷

C.天衣无缝 相安无事 风雪载途 因地制宜

D.衰草连天 世外桃园 巧妙绝伦 惟妙惟肖

(3)下列加点字意思相同的一项是(2分) ( )

A自非亭午夜分 自既望以至十八日为盛 ..

B 天与云与山与水 未复有能与其奇者 ...

C湖中人鸟声俱绝 哀转久绝 ..

D余住西湖 江干上下十余里问 ..

3. 下列所给词语中有四个错别字,请找出来填入表中,然后改正。(4分)

鸡零狗碎 惟妙惟肖 巧妙绝纶 五彩班斓 重峦叠樟 触目伤怀

销声匿迹 无动于衷 周而复始 锐不可挡 长途跋涉 大庭广众

①?? 崔颢的《黄鹤楼》中包含诗人对于岁月流逝,世事沧桑的感慨的句子是:_________________, __________________。 ②苏轼《记承天寺夜游》中描写月下之景的句子:

________________________,________________________。

③山随平野尽,___________________________。(李白《渡荆门送别》)

④山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,___________________。 (苏轼《浣溪沙》)

⑤《秋词》一诗中___________________,___________________两句,以对比的方式突出诗人与众不同的鲜明个性。

⑥__________________,水中藻、荇交横,_____________。(苏轼《记承天寺夜游》)

5. 名著阅读。(每空2分,共10分)

原文:

青春的活力占了上风。伤寒没能致他于死地。他第四次越过了死亡线,回到了人间。只是又过了一个月以后,他才能起床下地。骨瘦如柴、脸色苍白的保尔,拖着绵软的双驮痪起身来,扶着墙壁,想在房间里走走。

① 文中的“他”是指_________。本书作者是______________。 ② 我们生活在这样的一个年代,可以从保尔身上汲取到什么精神?

___________________________________。

③ 你知道《钢铁是怎样炼成的》题目的含义吗?

___________________________________。

④ 请按下面的格式,自选角度写一段话介绍保尔。要求结合名著中的其它情节,最少使用一个成语。 保尔是一个

______________。

二、第二部分(阅读)

(一)课内阅读(每空2分,共10分)

①设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。

②我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。

③苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。

④苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不

足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。

⑤游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。

① 苏州园林的总体特征是什么?(2分)

____________________________________________________________ ___________________________________________________________。

②.这段文字采用了怎样的结构方式?请根据内容具体说明。(2分) ____________________________________________________________ ___________________________________________________________。

② .找出第四段的中心句,并说明本段是怎样围绕中心说明的。(2分)

____________________________________________________________ ___________________________________________________________。

③ .举说明第③段主要运用的说明方法及其作用。(2分)

____________________________________________________________ ___________________________________________________________。

④ .说说“假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。”一句中“不仅”的表达 效果。(2分)

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(二)课外阅读(每空2分,共10分)

⑴在美国的一次家庭宴会上,我看到一位老人戴着一个非常美丽别致的项圈,那上面有11块宝石,颜色形状各不相同,但看得出,每块都很名贵,在灯光下发出彩色的光芒。你在看到她的那一刹那,必会注意到她的项圈。因为她的表情和所有体态,都像指针一样指向了她的项圈。如果你注意不到她的项圈,你简直就是一个瞎子;如果你注意到了她的项圈,而不过问这件事,那你简直就是对她的大不敬了。

⑵在这种压力之下,每个人在寒暄之后,都要夸奖她的项圈。她就如愿以偿了,情绪高昂地说着什么。轮到我与她见面,我的谈话也从项圈开始:“这是我看到过的最美丽最别致的项圈之一。”

⑶这可并不全都是客套。那项圈的确是独一无二的,晶莹璀璨。

⑷“谢谢!它的确是独一无二的。是我把毕生积攒的名贵宝石都拿了出来,我自己设计了这个样式交给工匠制作,无论从价值还是款式来说,它都极为名贵别致。而且,对我来说,它的价值更是难以估量的,因为这个项圈有很大的象征意义。”老奶奶说。她说话的时候,鹤发鸡皮的脑袋摇个不停,脖子上的项圈就宝石相撞,精光四射,仿佛一串电焊的火花。

⑸话说到这个份儿上,脖子晃成了这个样子,出于礼貌,你就是再没兴趣,也得问老人家这个项圈的象征意义是什么。

⑹ 甲 就像一个好猎人下了套子,看到你的爪子果不其然地被她绊住了,老奶奶兴奋溢于言表。她说:“我这11块宝石,代表我的11个孙子和孙女。蓝色和绿色的宝石,代表的是男孩;粉红色和橙黄色的宝石,代表的是女孩。现在,你已知道了这个秘密,你仔细地数一数,我有几个孙女几个孙子?”

⑺我很仔细地数过了,但老奶奶究竟有几个孙女几个孙子,又忘记了。记住的只是她那张充满期待的脸和筋络缠绕的脖子。乙 项圈是美丽的,但如此近距离地观看,这苍老的面庞,在晶莹剔透的宝石的映照下,有一种残酷的枯萎。

⑻也许是太想让老奶奶高兴了,这时,我千不该万不该,问了一句话:“您的这11位孙女孙子常常来看您吧?”

⑼老奶奶的脸色黯淡下来,喃喃地说:“是啊,他们来过,可是,已经很久不来了……”

⑽整个晚上,我都为自己的贸然发问后悔不已。

⑾不,直到今天,我都为自己的贸然发问后悔不已。我为什么要自作聪明地用手指捅一位老人期待和自豪的泡沫?

⑿有时,我看到大街上的女孩戴着灿烂的宝石项圈,会不由自主地想,天底

下,无论东方还是西方,无论中国还是美国,有没有这样一个女孩,在盛大的宴

会上,骄傲地指着自己项圈上的宝石对来宾说:这块蓝色的宝石,是纪念我的祖

父,这块红色的宝石,是纪念我的祖母。他们永远在我心中。

⑥人们在看到老人的一刹那为什么一定会注意到她的项圈?(2

分)

我的回答:_______________________________________________

__________________________________________________________。 ⑦从第⑹段第⑺段画线的甲、乙两处句子中任选一处,具体分析其

在表达上的好处。(2分)

我的理解:

____________________________________________________________

__________________________________________________________。

⑧第⑾段中,“期待和自豪的泡沫”怎样理解?(2分)

我的理解:

____________________________________________________________

_________________________________________________________。 ⑨文末处隐去了

你会选哪一个作结尾?请把所选序号填在下面的括号里,并说说选择

的理由。(2分)

理由:

____________________________________________________________

_____________________________________________________。 ⑩第⑼段中写老奶奶因为“我”的贸然问话而脸色黯淡下来,如

果你在现场,你会对老奶奶说些什么?(30字左右)(2分)

我的回答:

____________________________________________________________

_____________________________________________________。

二、 写作

游历书海,你会结识许多令你折服的名人志士;观赏影

视,你会看到许多让你欣赏的英雄豪杰;品味生活,你会发现

身边的每一个人身上都有值得你学习欣赏之处。请补充题目

“我欣赏_______”,并充分思考和发现别人的闪光点,写一篇作文,字数在600字左右。

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