haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 初中教育 > 初中语文初中语文

观潮彻底完成

发布时间:2014-01-30 14:44:27  

一、解释下列加横线的字 景象 1、天下之伟观也 2、方其远出海门 当。。。。。。时; 发、起 几乎 3、仅如银线 不久 4、既而渐近 连接着天 5、则玉城雪岭际天而来 用水淋洗 6、吞天沃日 战船 7、艨艟数百 8、乘骑弄旗标枪舞刀 马; 舞动; 树立、举起 踩 9、如履平地 10、人物略不相睹 一点点 船 11、则一舸无迹 12、仅有“敌船”为火所焚 表示被动 去、往 13、随波而逝

14、吴儿善泅者数百 游泳 15、皆披发文身 画文彩 16、溯迎而上 逆流迎着潮水而上 17、出没于鲸波万仞中 巨浪; 度量单位 18、以此夸能 夸耀 19、江干上下十余里间 江岸 20、珠翠罗绮溢目 满眼 21、饮食百物皆倍穹常时 高 22、而僦赁看幕 租用 23、虽席地不容间也 即使;许,使;空闲

三、翻译句子 1既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃 一会儿渐渐近了,就玉城雪岭连着天涌过来,声音大的像雷霆 一般,声音震撼,震动摇撼、冲击飞溅,要吞没天涤荡太阳 2既而尽奔腾分合五阵之势 然后演习五阵的阵势,忽而疾驶,忽而腾起,忽而分,忽而合, 极尽种种变化 3并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地 并且有骑马的、舞旗的、举枪的、挥刀的在船上表演,就像踩 在平地上一样 4仅有敌船为火所焚,随波而逝 只有敌方的船被火所烧,随着水波消逝 5争先鼓勇,溯迎而上,出没于鲸波万仞中 争先恐后振奋勇气,逆流迎着潮水而上,出没于巨浪之中 6而僦赁看幕,虽席地不容间也 然而租用看棚的人很多,即使是一席之地也不容许空闲

4、填空 1描写壮士形象的语句是: “披发文身” “手持十幅大彩旗” “争先鼓勇” 2突出勇士们逆水游泳的本领的句子是: “溯迎而上” “腾身百变” “而旗尾略不沾湿” 3概括1、2两节的大意 水军演习的壮观场面 A:

吴中健儿高超的弄潮本领 B; 5、简答题 1、第一节引用杨万里的诗歌作用是什么? 表现大潮的壮观景象,与“天下之伟观”照应 2、文章的第一段是从哪些方面来突出海潮的雄伟壮观的? 从形、色、声、势四个方面 3、“既而尽奔腾分合五阵之势,并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者, 如履平地“中的”如履平地“的表达效果是什么?

运用了夸张的手法,表现吴中健儿的高超本领

6、综合练习 每至晴初霜旦, 1、《三峡》中写秋景的句子是: , 林寒涧肃 , 常有高猿长啸, 属引凄异 , 空谷传响 , 哀转久绝 。 2、王维的《使至塞上》被王国维赞为”千古壮观”的名句是: 大漠孤烟直 , 长河落日圆 。 3、《记承天寺夜游》中描写月光的句子是:庭下如积水空明 , 水中藻、荇交横 盖竹柏影也 ,

。 4、请写出古诗词中表现人们“辛勤劳动”的诗句: 例句:晨兴理荒秽,带月荷锄归。 足蒸暑土气,背灼炎天光 A: 锄禾日当午,汗滴禾下土 B: 5、仿句:生命就是龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花”的 献身精神;生命就是杜甫“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的无奈与感伤; 生命就是李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的乐观豪迈

6、课外文言文 (一) 赵括自少时学兵法,言兵事,以天下莫能当。尝与其父奢言 兵事,奢不能难,然不谓善。括母问奢其故,奢曰:“兵,死 地也,而括易言之。使赵不将括即已,若必将之,破赵军者必 括也。”……赵括既代廉颇,悉更约束,易置军吏。秦将白起 闻之,纵奇兵,佯败走,而绝其粮道,分断其军为二,士卒离 心。四十余日,军饿,赵括出锐卒自搏战,秦军杀赵括。括军 败,数十万之众遂降秦,秦悉坑之。 【注释】1、兵事:打仗的事 2、奢:赵奢,战国时名将 3、约束:纪律和规定 1、解释下列加点字 1言兵事 说 2以天下莫能当 抵挡3尝与其父奢言兵事 曾经 4然不谓善 说 5括母问奢其故 原因 6使赵不将括即已使---为将 7赵括既代廉颇 已经 8佯败走 假装 9秦悉坑之 都,埋 2、翻译句子 1、以天下莫能当

2、使赵不将括即已,若必将之,破赵军者必括也
假如赵国不让赵括做将军就罢了,如果一定让他做将军,使赵军大败的一定是赵括

3、赵奢为什么能预言“使赵不将括即已,若必将之,破赵军者必 括也”?(用原文)

兵,死地也,而括易言之
4、文中划横线的句子可以归纳为成语是:

纸上谈兵

5、这篇短文给你什么启示?

1、只空谈理论,没有实际能力,一定会失败; 2、只死读书,不联系实际,结果只能一事无成


网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com