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九年级上学期期末试卷——语文

发布时间:2014-01-31 13:32:37  

九年级(上)语文期末试卷(一)

(总分150分,考试时间150分钟)

一、语言积累和运用(25分)

1.根据拼音,在括号内写出相应的汉字。(3分)

新的一年踏着qīng yíng( 们火热的情怀,róng huà( )了严冬的寒意,燃起我们心中新的希望与期盼。冬日

的寒冷虽然刺透gǔsuǐ( ),但窗外阳光依然明媚。 2.用古诗文原句填空。(①—④题必做,⑤⑥两题选做一题)(6分)

① ,志在千里。(曹操《龟虽寿》)

② ,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》) ③剪不断,理还乱,是离愁。 。(李煜《相见欢》) ④无可奈何花落去, 。(晏殊《浣溪沙》)

⑤《与朱元思书》一文中从侧面表现富春江江水清澈的句子是:“ , ”。

⑥温家宝被称为“诗人总理”,他曾经引用《〈孟子〉二章》中的名句“ , ”告诉我们要居安思危,要有忧患意识。

3.选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项。(2分) 【 】 ...

A.硅谷的创始者之一肖克利与他八个学生意见不和,八位年轻人毅然与这位诺贝尔奖金获得者分道扬镳,在风险资本的支持下,成立了柴德费尔德公司。 ....

B.2010年,国家基本药物制度正式启动,老百姓“看得起病”的愿望终于可以如愿以偿。 ....C.南通借助上海世博会平台,大力推广展示各方面成就的举措初获成效,各省市的旅游者纷.至沓来。 ...

D.中国银监会主席刘明康昨日发表文章称,随着楼市和股市的强劲反弹,结构性泡沫浮现的风险也与日俱增。 ....

4.下面语段中有两个病句,请把它们找出来并加以改正。(4分)

①今年2月份,由4000辆“途安”和“君越”等高级车组成的出租汽车世博车队将正式亮相出现于申城街头,并与普通出租车错位运营,主要满足世博园区及世博管控区的交通

1

需求。②根据市交通港口局的要求,每辆世博出租车将配备2名优秀驾驶员。③同时,行业

管理部门还制定了世博车队培训教材,专项对驾驶员开展培训。

第 句,修改意见: 第 句,修改意见:

5.阅读下面一首诗,然后回答问题。(4分)

越中览古

李白

越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣。

宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。

①本诗的一、二两句描绘了一幅怎样的画面?表达了怎样的情感?(2分)

②这是唐代大诗人李白的一首最有代表性的怀古诗之一。请从表现手法的角度对本诗作简单

赏析。(2分)

6.综合性学习。(6分)

近日,主题为“倡导全民读书 共享文明和谐”的通州区社区读书活动在金海社区启动。

学校作为主要协办单位,需要你的积极参与。

(1)本次社区读书活动以社区阅览室为平台,设立“好书推介”展示专架,着重向社区居民推荐一批精品书籍。李老伯想在《钢铁是怎样炼成的》《格列佛游记》《水浒传》中选择一本给上初中的孙子看,你准备怎样向李老伯推荐?(4分)

(2)为吸引更多居民积极参与这次读书活动,主办方想增加丰富多样的活动形式。对此你

有什么好的建议?请写出两种活动形式。(2分)

二(60分)

阅读下面的文字,完成7—9题。(12分)

时尚环保的“低碳生活”

歌坛天后麦当娜最近“挨批”了!因为环保专家预计她的全球巡回演唱会将造成1635吨的

2

废气污染。看看环保专家给她算的账:搭乘私人飞机,95吨废气;250名工作人员搭乘客机,1080吨碳污染;货运交通,碳排放达460吨。

二氧化碳给全球带来的危机,扣动了人们忧患意识的扳机。纵然世界各国仍就减排问题进行着艰苦的角力,但“低碳”这个概念几乎得到了广泛认同。

“低碳”,英文为low carbon,是指较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放。中国环境科学学会秘书长任官平告诉《生命时报》:“节能就是最大的减碳,减碳是每个人的责任。对我们来说,衣、食、住、用、行都可体现低碳生活。”

“低碳生活”(low carbon living)是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低二氧化碳的排放量。这虽然是个新概念,提出的却是世界可持续发展的老问题。它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧,世界对此问题的共识日益增多。尽管仍有学者对气候变化原因有不同的看法,但由于“低碳生活”理念至少顺应了人类“未雨绸缪”的谨慎原则和追求完美的心理和理想,因此“宁可信其有,不愿信其无”,“低碳生活”理念也就渐渐被世界各国所接受。

低碳生活的出现告诉人们,你可以为减碳做些什么。在北京的八达岭,一个碳汇林林场已经成形。如果你想抵消掉自己的碳排放,可以来这里购买碳汇林或种树。比起少开车、少开空调,购买碳汇林的主意受到更多人的欢迎。除了种树,还有人买运输里程很短的商品,有人坚持爬楼梯,形形色色,有的很有趣,有的不免有些麻烦。但关心全球气候变暖的人们却把减少二氧化碳实实在在地带入了生活。

当然,“低碳”并不意味着就要刻意去节俭,刻意去放弃一些生活的享受,只要你能从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费,同样能过上舒适的“低碳生活”。

(选自《互动百科》,有删节)

7.文章开头引用歌坛天后麦当娜最近“挨批”事件有什么作用?(4分)

8.认真阅读全文,说说作者围绕“低碳生活”写了哪些内容。(4分)

9.结合文章内容,就如何养成“低碳”的生活习惯提两条具体的建议。(4分)

(1)

(2)

阅读下面的一篇文章,完成10—13题。(14分)

“未富先奢”之风当刹

舒行

3

①不久前,一位年轻的中国女士雇了几十辆“大奔”去机场隆重地接回她的心肝宝贝——一只藏獒。此犬价值三四百万元人民币!

②高盛集团在一份报告中曾把中国列为仅次于日本的全球第二大奢侈品市场,并预测今年有望超越东瀛邻国,成为第一大奢侈品市场!见多识广的美国《华尔街日报》评论员则这样写道:“富人们的奢华盛宴从未结束过??而最新一轮打开炫耀性消费香槟酒瓶塞的国家就是中国。” ③然而,有关国际组织不久前曾断言,如果全世界发展中国家特别是中国达到西方国家的人均消费水平,那么,按照目前欧美人均的资源消耗量计算,必须有两个半地球供人类“享用”,否则,今天人类赖以生存的地球资源将会出现令人恐惧和绝望的枯竭。这是一种预警,也是一种谴责。

④对我国而言,奢华之风不但会极大地固化我国现已存在的地区差距和贫富差距,而且会加剧权力寻租式的“官腐”和投机赌徒式的“民败”。社会各阶层成员在攀比奢华中的心理失衡势必会造成巨大的社会失衡。不健康的风气和对物质利益的恶性追求,为社会动荡积蓄起巨大的破坏性能量。一旦爆发,不但会使经济发展的安全阀门——社会稳定出现动摇乃至崩塌,而且会使一切成就损失殆尽。从这个角度说,奢华只会令中国为维持稳定增加无比巨大的社会成本,甚至最终招致无妄之灾!

⑤也许有人会说,奢华不也是一种对消费的刺激吗,这难道不是另一种形式的扩大内需吗?笔者以为这是一种短视,犹如饮鸩止渴。马克斯·韦伯曾经认真分析过西方市场经济、工业化的发展与人们精神世界的关系。他认为,在新教教义所包含的伦理中,人们正是因为把勤奋、节俭、创造财富等视为不可抗拒必须敬畏的“上帝的意志”,才使得财富得到积累,最终使工业革命取得了成功。他的这一观点破解了西方新教伦理与近现代西方工业化的内在联系,也对中国人认识人类传统美德在经济发展中的作用颇有启迪。在现实世界中,最不讲求奢华、在全球廉洁国家排名中总是处于最前列的北欧国家,一再被评为全球最具竞争力的国家前十名。这充分说明:不慕虚荣不仅与社会廉洁紧密相关,一个国家的经济高速发展与不讲求奢华同样并行不悖。

⑥总之,未富先奢,不应该是今天的中国人修身治家求发展的做派。为了民族的长远之计、为了国家与公众的长远之计,也为了人类的长远之计,中国——这个给金融海啸中的世界带来希望的国家,应该勇敢地宣示:我们永远不做奢华大国。即便是将来真正富足了,也永远不当炫耀财富的奢华大国!

(摘自《南通日报》2009年12月24日,原文有改动)

10.第②段引用高盛集团的报告和《华尔街日报》评论员的文章有何作用?(4分)

11.阅读全文后回答,作者为什么说“‘未富先奢’之风当刹”?(4分)

4

12.文中划线句运用了什么论证方法?有什么作用?(3分)

13.

读了

冰虫物语:2009-12-08 17:39:17 对现在的富人只能说无奈,为什么她们有钱从来没想过把钱用在公益事业呢,这样既有意义又可以促进国家的发展,哎??

大樗:2009-12-09 14:29:37 人类在以消费促发展阶段,富人的奢侈客观上帮助了穷人。 回大唐:2009-12-09 18:56:04 你太伟大了,现在的书中很少有提到艰苦朴素的文章。现在的孩子只知道名牌。父母同样攀比,比如买好车,住好房,显摆自己有钱有势。我希望人人平等。

我的感想: 阅读下面的一篇文章,完成14—18题。(16分)

有一些花朵是为你开的

李雪峰

①这个叫米家坪的小村庄的后面,是我曾经耕种过十多年的庄稼,农历四月时那毛绒绒青麦穗上一粒粒数也数不清的小麦花,五月时庭院里火焰一般的一朵朵石榴花,村巷里那歪歪斜斜一树一树一嘟噜一嘟噜的紫色或白色的槐树花??它们或许曾经把花瓣飘落在我的头发或衣襟上,也或许它们的花粉粘惹在我的鞋子或被露珠洇湿的裤角上,但我没有弯下腰来细细打量或关注过它们,甚至没有为它们稍稍地逗留过。

②我知道那些花儿不是为我绽开的,它们是属于村庄所有来来往往荷锄掮镐的人们和那些被花色惹得兴奋地跳来跳去的鸟儿以及那些嘤嘤嗡嗡的蜜蜂的。

③直到20岁那年秋天,我一个人到庄西山坳里打柴,傍晚返回的时候,似乎突然被什么绊了一下,双腿一软就仰面跌倒在那金黄的厚厚落叶上,我索性信马由缰,就仰躺在那弥漫着枯叶焦香和厚厚落叶层下那腐殖质腥香交织的谧凉林地上。

④在闭眼深深呼吸的时候,我忽然嗅到有一种淡淡的却又清新别致的暖暖馨香,那馨香比兰花清洌,比野梅甘饴,是我从未感知到的一种芬芳。循着花香,轻轻扒开厚厚的落叶,在蓬松的落叶下,我发现了一朵指甲大小的花朵。

5

⑤这朵花瓣沿呈粉红,由瓣沿向内过渡成褐紫,但花蕊周围却是一圈清爽的天蓝色。尤其是花蕊,那针尖般大小又细密的蕊柱,红蓝紫相间,像用彩线绒一根根小心翼翼地绣上去的,在轻轻的晚风中,那奇异的芬芳涟漪一般从中弥漫开来,就像一掬掬暖暖的香水,柔柔地彻底淹没了我的心魂。 ⑥我远远地拢着手护着它,就像呵护着一只稍不留意就搧翅飞走的蝴蝶,就像呵护着一只汪着惊恐的鹿眼,就像呵护着一缕风轻轻一拂就会飘散的弱弱云岫。我静静地望着它,它也像温润的眼晴一样默默地望着我,直到夜幕从四周的涧谷深处不知不觉漫过来,我才用枯叶小心地覆遮住它,然后意犹未尽地荷柴离开了。

⑦第二天我又赶到那里,但翻尽了枯叶,寻遍了周遭所有的石缝,却再也寻不到那一朵花儿了。

⑧人不能两次踏进同一条河流,一个人也不能两次同一朵花相遇。而只为我们一个人绽放的那一朵花在哪儿呢?我思忖,它可能在你于田塍间踽踽独行的低眉间,也可能在台阶缝隙中一次不经意注视间,甚至在你匆匆忙忙来不及短暂驻足的旅途上。因为,真正的相遇是没有约期的,真正灵与灵的相逢是一种注定的却无法永恒的邂逅。

⑨你寻觅到那朵为你才静静绽开的花朵了吗? (摘自新浪博客,原文有改动)

14.请用简洁的文字概括第①段的主要内容,并分析它在全文中的作用。(4分)

内容: 作用:

15.认真阅读第⑤段,说说作者是怎样描写那朵小花的。(3分)

16.研读文中画线的句子,赏析它的语言特点和表达效果。(4分)

我远远地拢着手护着它,就像呵护着一只稍不留意就搧翅飞走的蝴蝶,就像呵护着一只

汪着惊恐的鹿眼,就像呵护着一缕风轻轻一拂就会飘散的弱弱云岫。

赏析:

17.请指出题目“有一些花朵是为你开的”的深刻含义。(2分)

18.下文是《鼎湖山听泉》的选段,你认为作者谢大光在鼎湖山有没有寻觅到那朵为他绽开的“花

朵”?为什么?(3分)

这万般泉声,被一支看不见的指挥棒编织到一起,汇成一曲奇妙的交响乐。在这泉水的

6

交响之中,仿佛能够听到岁月的流逝,历史的变迁,生命在诞生、成长、繁衍、死亡,新陈代谢的声部,由弱到强,渐渐展开,升腾而成为主旋律。我俯身倾听着,分辨着,心神犹如融于水中,随泉而流,游遍鼎湖;又好像泉水汩汩滤过心田,冲走污垢,留下深情,任我品味,引我遐想。啊,我完全陶醉在泉水的歌唱之中。 阅读下面的文言文,完成19—23题。(18分)

庞葱①与太子将质②于邯郸,谓魏王曰:“今一人言 市③有虎,王信之乎?”王曰:“否。”“二人言市有虎,王信之乎?”王曰:“寡人疑之矣。”“三人言市有虎,王信之乎?”王曰:“寡人信之矣。”庞葱曰:“夫市之无虎明矣,然而三人言而成虎。今邯郸④去大梁⑤也远于市,而议臣者过于三人矣。愿王察之。” 王曰:“寡人自为知。”于是辞行,而谗言先至。后太子.

罢质,葱果不得见魏王。 (选自《战国策》)

【注】①庞葱:战国时魏国的著名大臣。②质:人质,这里用作动词,意思是作人质,这是战国时代国与国之间的外交惯例。③市:墟集,后来指城市。④邯郸:赵国的都城,在今直隶省邯郸县西南十里。⑤大梁:魏国国都,在今河南省开封市。

19.用斜线(/)给下面文言句子标出朗读停顿(每句标一处)。(4分)

①庞 葱 与 太 子 质 于 邯 郸 ②市 之 无 虎 明 矣

20.写出下列句子中加点词的意思。(4分)

①谓魏王曰( ) ②夫市之无虎明矣 ( ) ..

③而议臣者过于三人矣( ) ④愿王察之( ) ..

21.与例句中加点词的意义和用法相同的一项是 【 】(2分) ..

例句: 邯郸去大梁也远于市 .

A.苛政猛于虎也(《捕蛇者说》) B.达于汉阴(《愚公移山》) ..

C.躬耕于南阳(《出师表》) D.至于负者歌于途(《醉翁亭记》) ..

22.用现代汉语写出文中画线句子的意思。(4分)

①然而三人言而成虎。

②后太子罢质,葱果不得见魏王。

23.选文中庞葱的“三人成虎”的进谏与《邹忌讽齐王纳谏》一文中邹忌所采用的方法有何异同? 7

试作分析。(4分) 三(65分,其中含写字5分)

24.有一首歌这样唱道:“你是不是像我在太阳下低头,流着汗水默默辛苦的工作。你是不是像我就算受了冷漠,也不放弃自己想要的生活。你是不是像我整天忙着追求,追求一种意想不到的温柔。你是不是像我曾经茫然失措,一次一次徘徊在十字街头。因为我不在乎别人怎么说,我从来没有忘记我,对自己的承诺对爱的执著。我知道我的未来不是梦,我认真的过每一分钟。我的未来不是梦,我的心跟着希望在动,跟着希望在动。”

请以“我的未来不是梦”为题,写一篇文章。(60分)

要求:(1)除诗歌、戏剧外,文体不限。(2)字数不少于600字。(3)文中不要出现真

实的姓名、校名、班级以及附近的地名等。(4)书写工整、卷面整洁。 我的未来不是梦

8

九年级(上)语文期末考试(1)参考答案和评分标准

一.(25分)

1.(共3分)轻盈 融化 骨髓

2.(共6分)①老骥伏枥②瀚海阑干百丈冰③别是一般滋味在心头④似曾相识燕归来⑤游鱼细石,直视无碍⑥生于忧患,死于安乐

3.(共2分)B

4.(共4分)第①句,修改意见:去掉“亮相”或“出现于”;第③句,修改意见:将“专项”调至“开展”后。

5.(共4分)①一、二两句描绘了越王及其战士胜利归来的画面(1分),充满了胜利者的喜悦和骄傲(1分)。②诗人选取了越王班师回国的两个镜头,将昔时的繁盛和今日的凄凉作了鲜明的对比(1分),深刻地揭示了人事变迁、盛衰无常的主旨(1分)。

6.(共6分)(1)示例:李老伯,我向您推荐《格列佛游记》。这本书主要写了格列佛的四次游历——小人国游记、大人国游记、飞岛国游记、慧骃国游记。利用虚构和幻想的手法刻画了当时的英国现实,将讽刺的矛头直指腐败英国政府和丑恶的社会现实。用夸张、对比、反语等修辞,使语言更生动幽默,更富有讽刺的力量。很具可读性。(称呼1分,推荐书目1分,推荐理由2分,围绕主题思想、艺术特色、人物形象等任一方面谈即可)

(3)示例:猜字谜游戏;填字游戏;开展系列主题读书活动;开展知识竞赛活动;开展“社区读书之星”、“社区十大藏书家庭”等评选活动。(活动形式围绕主题并切实可行即可)

二.(60分)

7.(共4分)①引出

8.(共4分)①什么是“低碳生活”(2分)。②你可以为减碳做些什么(2分)。

9.(共4分)建议示例: 1. 养成随手关闭电器电源的习惯,避免浪费用电;2. 出门购物,自己带环保袋,无论是免费或者收费的塑料袋,都减少使用。3.出门自带喝水杯,减少使用一次性杯子;4.用节能灯替换60瓦的灯泡;5.少开汽车改骑自行车等。 (能结合生活实际,切实可行即可)

10.(共4分)(1)作为论据,说明未富先奢之风已在中国盛行。(2分)。(2)引用高盛集团的报告和美国《华尔街日报》评论员的文章,增强权威性。(2分)。

11.(共4分)(1)奢华的生活方式将会使人类赖以生存的地球资源出现令人恐惧和绝望的枯竭(2分)。(2)对我国而言,奢华之风不但会极大地固化我国现已存在的地区差距和贫富差距,而且会加剧权力寻租式的“官腐”和投机赌徒式的“民败”(2分)。

12.(共3分)运用了举例论证的方法(1分),具体充分地证明了“不慕虚荣不仅与社会廉洁 9

紧密相关,一个国家的经济高速发展与不讲求奢华同样并行不悖”这一观点,增强了说服力(2分)。

13.(共3分)示例:在我们国家的穷乡僻壤,还有数千万人没有解决温饱问题,还有许多失学儿童在嗷嗷待哺,勤劳俭朴是我们中华民族的优良传统,我们应当及时刹住“未富先奢”之风。(能结合文章内容,言之有理即可)

14.(共4分)写村子里各种花都在开放,可自己从没有关注过(2分)。为下文终于找到一朵为自己开的小花作铺垫(2分)。

15.(共3分)从花色、花形、花香三个方面全面地描写了那朵小花。(意思对即可)

16.(共4分)不设统一答案,从“语言特点和表达效果”两方面回答即可。示例:运用比 喻和排比的修辞手法,生动形象地写出了那朵小花的柔弱,表达了我对它的珍爱之情。(语 言特点2分,表达效果2分)

17.(共2分)世上的美好事物有许多,你只要用心去感受,你就会真正拥有那些美好。(意对即可)

18.(共3分)在鼎湖山的夜晚,作者谢大光寻觅到了那朵为他绽开的花朵,那就是泉声(1分)。因为他在流动的泉声中听到了岁月的流逝,感受到生命在运动。听泉的过程就是心灵净化的过程,他与泉水有了心与心的交流(2分)。

19.(共4分)①庞葱与太子/质于邯郸(2分)②市之无虎/明矣(2分)

20.(共4分)①对??说②清楚,明白③超过④辨别是非,明察

21.(共2分)A

22.(共4分)①但是三个人说有老虎,就像真有老虎了(2分)。②后来太子结束了人质的生

活,庞葱果真不能再见魏王了(2分)。

23.(共4分)相同点:两者都运用借事说理的方法,委婉地进谏(2分)。不同点:庞葱通过

设喻来说理(1分),而邹忌入朝后,并未单刀直入向威王进谏,而是借家庭琐事谈自己的体会,然后以类比的方式委婉进谏(1分)。

三、(65分,其中含写字5分)

24.作文评分标准。

10

评分注意事项:

1.内容、语言、结构三项都具备同类条件,可得该类卷的上限分;具备该类卷两项条件,另一项属于下限者,可得该类卷的中等分;具备该类卷一项条件,另两项属于下一类者,可得该类卷的下限分。

2.关于语病:这里的语病是指明显的语法、修辞或逻辑上的错误。 3.不足600字者,每少50字扣1分。

4.如遇出现真实地名或暗示本人姓名、所在学校的试卷,一律交阅卷领导小组处理。 写字(5分)

书写正确、规范、美观 5分 书写清楚、规范 4分 书写较清楚、规范 3分 书写潦草、尚可辨认 2分 书写难以辨认 1分

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