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《捕蛇者说》的教材三

发布时间:2013-09-24 08:02:11  

第三课时

一、自学第五节,疏通文意

余闻而愈悲。孔子曰:“苛 政猛于虎也。”吾尝疑乎是, 今以蒋氏观之,犹信。呜呼! 孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎? 故为之说,以俟夫观人风者得 焉。

余闻而愈悲。 孔子曰:“苛 政猛于虎也。” 吾尝疑乎是, 今以蒋氏观之, 犹信。呜呼! 孰知赋敛之毒 有甚是蛇者乎? 故为之说,以 俟夫观人风者 得焉。

我听了更加悲痛。孔 子说:“苛酷的统治比 老虎还凶啊!我曾经怀 疑过这句话,现在从蒋 家的遭遇来看,还是真 实可信的。唉!谁知道 搜刮老百姓的毒害比这 毒蛇更厉害呢!因此我 写下了这篇“说”,用 来期待那些考察民情的 人得到它。

二、思考:
1、文末引用孔子的话有什么作用?

孔子的话一方面可作为立论的 根据,更重要的是为了突出蒋氏遭 遇的社会意义,说明这样的悲剧, 在那个社会中是普遍的。

? 孔子过泰山之侧,有妇人哭于墓者而 哀。夫子式而听之,使子路问之,曰: “子之哭也,壹似重有忧者。”而曰: “然。昔者,吾舅死于虎,吾夫又死焉, 今吾子又死于焉。”夫子曰:“何为 不去也?”曰:“无苛政。”夫子曰: “小子识之,苛政猛于虎也。”

2、本节文字表达了作者怎样的思想感情? 你是从哪些词句中看出的?

余闻而愈悲。

同情
3、文章表现了怎样的中心意思?
揭露了封建统治残酷压迫剥削劳动人 民的罪行,表现出作者对人民疾苦的 同情。

故为之说,以俟夫观人风者得焉。

三、探究
1、

巩固:

从文章最后一句话看,作者写作

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