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岳阳楼记2——市一等奖

发布时间:2014-02-04 09:44:35  

“文” “言”并蒂开 忧乐入情怀

—《岳阳楼记》说课—

岳 阳 天 下 楼

岳阳楼记
范仲淹

洞 庭 天 下 水

说课程序 1
说教材

2
3

说教学目标
说教法及学法

4
5

说教学过程
说板书设计

一 说教材
岳阳楼记
文辞具美 骈散结合 旷达胸襟和 远大政治抱负

叙事写景,由景 入情,因情而议

劝勉友人

二 说教学目标
重点 知识与能力
1.积累文言知识。 2.理解多种表达方式综合运用。 诵读品味,学生在自主、 合作、探究中展开对话。 理解作者先忧后乐的政治 理想,树立正确的人生观。

过程与方法

情感态度价值观

三 说教法 学法
教法 学法 摘录法 质疑合作 探究法

诵读法 引导法

四 说教学过程
课 前 预 习
课 堂 教 学

课 后 学 习

(一)课 前 预 习
1、朗读课文,正音断句。 2、借助注释及工具书,疏通字词,弄懂大意。 3、查阅相关资料,了解范仲淹,认识岳阳楼。 4、熟读背诵,圈点批注,质疑问难。

读一读,圈一圈,辨一辨,释一释 独立学习 小组交流

(二)课 堂 教 学
第一步:激趣入文 第二步:交流知文 第三步:吟读品文 第四步:赏读悟文 第五步:怡情拓文

课堂教学一:激趣入文

黄 鹤 楼

滕 岳 王 阳 阁



日暮乡关何处是,烟波江上使人愁 “落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”

课堂教学二:交流知文
1、学生展示交流预习成果。 2、朗读课文,疏通文意,积累文言知识。

字音: 属() 汤() 一词多义: 或 观 通假字: 属 具 虚词: 以 然则 成语: 政通人和 百废具兴

气象万千

一碧万顷 心旷神怡 重点句子:①衔远山,吞长江 ②不以物喜,不以己悲 ③先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ④吾谁与归?

课堂教学三:吟读品文

1、教师配乐范读,生悟朗读技巧。

2、学生自由吟读,理清文本内容。
3、学生小组赛读,探究写景奥秘。 4、学生回读课文,提出心中疑问。

课堂教学四:赏读悟文

1、生齐读第五段,思考:这一段中哪两 个字最能概括文章核心内容? 2、讨论探究:怎样理解“先天下之忧而忧, “ 一楼何奇,杜少陵五言绝句,范希文两字关情, 后天下之乐而乐” ? 滕子京百废具兴,吕纯阳每过必醉, 诗耶?儒耶?吏耶?仙耶?"

课堂教学五:怡情拓文

?儒家学说:修身、齐家、治国、平天下。 ?陆游:位卑未敢忘忧国。 活动一:生展示收集的“忧国忧民”的诗句、 ?东林党人:风声雨声读书声声声入耳, 格言。 家事国事天下事事事关心。 活动二:教师展示自己的收集,与学生分享。 ?清朝顾炎武:天下兴亡,匹夫有责。 ?孙中山:天下为公。 ?周恩来:为中华之崛起而读书。

(三

)课后学习

任选一题进行探究性学习。

1、比较

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