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八年级语文训练题六

发布时间:2014-02-05 11:44:28  

八年级上册语文单元学习反馈题(六)

班级 姓名 分数

汉 字(10分)

阅读下面的文字后答题。

经验证明,进步较快的青年人,必定是善于反省的人。反省能使人走向成熟,变得深.

遂,zhēn( )于完善。我们希望年轻人善于从自己和他人的经验教训中学习,克服自身经验的局限,进而从更广阔、更深厚的大地上jí( )取思想和经验的营养,使自己更好更快地成长起来。

1.给加点的“省”字注音: (1分)

2.选文中的“大”字的另一个读音是: (1分)

3.根据拼音依次写出汉字: (2分)

4.改正选文中的一个错别字: (1分) ..

5.给“完”字增添笔画后构成一个新字: (1分)

6.写一个跟“熟”有关的成语: (2分)

7.把“反省能使人走向成熟,变得深遂。”抄写在方格里。(2分)

阅 读(50分)

一、阅读《祖莹偷读》后答题。(计10分)

祖莹偷读

祖莹字元珍,范阳遒人也。父季真,位中书侍郎、钜鹿太守。

莹年八岁能诵《诗》、《书》,十二为中书学生,耽书,父母恐其成疾,禁之不能止。常密于灰中藏火,驱逐童仆,父母寝睡之后,燃火读书,以衣被蔽塞窗户,恐漏光明,为家人所觉。由是声誉甚盛,内外亲属呼为圣小儿。尤好属文,中书监高允每叹曰:“此子才器,非诸生所及,终当远至。”时中书博士张天龙讲《尚书》,选为都讲。生徒悉集,莹夜读老倦,不觉天晓,催讲既切,遂误持同房生赵郡李孝怡《曲礼》卷上座。博士严毅,不敢复还,乃置礼于前,诵《尚书》三篇,不遗一字。以才名拜太学学士。

1.解释加点的字。(2分)

耽书 ( ) 拜太学学士( ) ..

八上反馈题(六)――1

2.下面加点词的用法相同的一项是( )(2分)

A、禁之不能止 父母寝睡之后 ..

B、为家人所觉 不足为外人道也 ..

C、由是声誉甚盛 不知为不知,是知也 ..

D、以才名拜太学学士 以衣被蔽塞窗户 ..

3.祖莹“常密于灰中藏火,驱逐童仆”的目的是。(2分)

4.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)

此子才器,非诸生所及,终当远至:

5.我过古代有关勤奋读书的典故还有很多,请再例举一例。(1分)

二、阅读《美丽如初》后答题。(计14分)

美丽如初

①月色皎洁,一如闪亮的白绸,宁静而安祥地弥漫。我握着母亲的手站在街口,等放晚学的弟弟归家。并不冷,然而街静人空,我等得焦急不耐,母亲却等得耐心又耐心,遥望着那条很宽很白的路,母亲说:"一直这样等,惯了。"我的心悚然一动,目光在母亲单薄的身影里模糊了。

②我也曾让母亲这样地等待过,并不是小的时候,女儿大了,反而更让母亲牵挂。那些个月朗星稀的夜晚,和学友们一路高歌神侃地回家,一个人转进僻静的街口,却望见母亲的衣衫和着树影飘动,一样的迷离,心忽地跳快了,跑过去,却只叫了一声"妈妈!"母亲也不说什么,很欣慰地笑着,拍拍我的手,一起走回家去。

③而今我去了异地,只在假期里归来,母亲的身影却依然准时地站在街口树下,等待不久也要离家求学的弟弟。我忽然很羡慕母亲,可以把那么深沉的爱包容在静静的等待中。

④清脆的铃声响过来,弟笑嘻嘻立在我和母亲面前:"妈!姐!""怎么才回来,让妈等那么久?"我半是欢喜半是埋怨。"回家吧!"母亲还是那么欣慰地笑着,拍拍弟的手。弟冲我做个鬼脸。看弟高大的身影在母亲的身边,我忽然觉得失去了什么,起航的船只能留恋温暖的港湾,却不能永远停泊。

⑤返校之前,母亲安静地替我整理行囊,见我跟着她走来走去,却不开口,母亲说:从前你外婆也是这样送我走。"啊,我默默地望着母亲,仿佛看见外婆的双手在忙碌。我忽然明白了,从前外婆一定也曾站在街口,等母亲回家,就像母亲今天等我们回家,而我也会有那么一天,让深深的爱溶在等待中。

⑥眼前晃动着月光里母亲静立的身影,才知道不论经过什么,我记忆中的那些夜晚永远美丽如初。

八上反馈题(六)――2

1.文章首段的景物描写写出了景物什么特点?在文中主要起什么作用?(4分)

(1)_______________________

2.首段中在等放晚学的弟弟时,为什么我会“等得焦急不耐”,母亲却"等得耐心又

耐心"?(4分) __________________________________________ _

3.第④段中写到,“我忽然觉得失去了什么”,“我”觉得失去了什么呢?(2分)

4.纵观全文,(1)写出在全文结构上与末段中"眼前晃动着月光里母亲静立的身影"这

个句子相呼应的一句话。(2)说说为什么"我记忆中的那些夜晚永远美丽如初"?(4分)

三、阅读《一位母亲写给世界的信》后答题。(计15分)

一位母亲写给世界的信

亲爱的世界:

①我的儿子今天开始上学。在一段时间内,他都会感到既陌生又新鲜。我希望你对他温柔一点。

②你知道,直到现在,他一直是家里的小皇帝,一直是后院的主人。我一直在他旁边,为他料理伤口,给他感情上的慰藉。 ..

③可是现在——一切都将发生变化。

④今天早晨,他将走下屋檐的台阶,挥挥手,踏上他伟大的征程,途中也许会有战争,.....

悲剧和伤痛。要在他必须生存的世界中生活需要信念、爱心和勇气。

⑤所以,世界,我希望你握住他稚嫩的小手,教他必须知道的一些事情。教他——但如果可能的话,请温柔点儿。叫他知道,世界上有一个恶棍,就有一个英雄;有一个奸诈的政客,就有一个富有奉献精神的领袖;有一个敌人,就有一个朋友。叫他感受到书的魅力。给他时间,去安静地思索自然界中永恒的秘密:空中的小鸟,阳光下的蜜蜂,青山上的花朵。叫他知道,失败比欺骗要光荣得多。叫他坚信自己的思想,哪怕别人都给予否定。叫他可把自己的体力和脑力最高价出售,但决不要出卖自己的心灵和灵魂。教他对暴徒的咆哮置若罔闻……并且在认为自己是对的时候站出来战斗。以温柔的方式教导他,世界,....

但不要溺爱他,因为只有烈火才能练出真钢。

⑥这是个很高的要求,世界,但请你尽力而为。他是个多么可爱的小伙子。

1.联系上下文,解释文中加点的词语。(4分)

慰藉: 置若罔闻:

2.文中加点的“伟大的征程”指的是什么?(2分)

八上反馈题(六)――3

3.请你特别阅读第⑤段,说说这位母亲希望世界让她的儿子懂得什么?(3分)

4.最后一段这位母亲说:“这是个很高的要求,世界,但请你尽力而为。”为什么这位母亲说“这是个很高的要求”?请说说你的看法。(可结合原文语句回答)(3分)

5.如果你是这位母亲的儿子,应怎样做才能成为一个“可爱的小伙子”?(3分)

四、阅读《心灵是一棵会开花的树》后答题。(计11分)

心灵是一棵会开花的树

我说人的心灵是一棵树,你是不是觉得奇怪?

真的,心灵是一棵树,从你来到这个世界,从你走进茫茫人海,从你孩提时睁开蒙昧的眼睛那一刻开始,这棵树就已经悄悄地发芽、生根,悄悄地长出绿叶、伸展开枝丫,在你的心里形成一片只属于你自己绿荫。难道你不相信?

不知道,其实不知不觉中你已经无数次看见这样的花在自己身边开放。

当你在万籁俱寂的夜间突然听到一曲为你响起的美妙音乐……

当你在冰天雪地的世界遇到一间为你开着门的小屋,屋里正燃烧着熊熊的炉火…… 当你在十字路口徘徊,有人微笑着走过来给你善意的指引……

当你的身体因寒冷和孤寂而颤抖,一双温暖的手轻轻地向你伸来……

当你发现有一双美丽的眼睛用清澈的目光默默凝视着你……

我无法一一列举各种各样的“当你”——当你欢乐,当你迷茫,当你为世界的壮阔和奇丽发出惊奇的赞叹,当你被人间的真情深深地感动……

当你的灵魂和感情受到震撼,受到感动,不管这种震撼和感动如电闪雷鸣般强烈,还是像微风一样轻轻从你心头掠过…… 每逢这样的时刻,便是你观赏到心灵之花向你怒放的时刻。每当这样的时刻,你的心灵之树也在悄悄发芽、长叶,在向辽阔的空间伸展自由的枝干。没有一个画家能用画笔描绘出这样的景象,没有一个诗人能用诗句表达出这样的过程。这是一个无声无形的过程,但是它所引起的变化,却悠悠长长、绵延不绝,改变着生命的历史,丰富着人生的色彩。

你相信吗?你的心灵一定会开一次花,一定的。也许是灿然的一大片,也许只是孤零零的一朵、也许是举世无双的奇葩,也许只是一朵毫不起眼的小花……你的心灵之花也许开得很长,常开不败;也许只是昙花一现,稍纵即逝……

谁也无法预报心灵之花开放的时辰,更无法向你描述它们怒放时的奇妙景象。但我可以告诉你,这样的花,每时每刻都在人间开放。有人在向世界奉献爱心的时刻,就是花开

八上反馈题(六)――4

的时刻。

愿你的心灵悄悄地开花。

愿我们的世界成为一个心花怒放的世界。

1.说说贯穿全文的是哪一句话?(1分)

2.第(11)段中加点的词语“心灵之花”和“心灵之树”分别有什么含义?(4分)

3.这篇文章表达了作者怎样的愿望?(2分)

4.这是一篇笔调优美、感情真挚的散文。请你仿照示例,再从文中选择一组句子或一

句话加以赏析。(4分)

示例:第12段,作者连用4个“也许”形成排比,生动地描述了“心灵之花”开放

的奇妙景象,形象地告诉读者:“心灵之花”一定会开放。

写 作(60分)

作文1(20分)

发挥想象,将柳宗元的《江雪》改写成350字左右的文章。

题目:江雪

八上反馈题(六)――5

八上反馈题(六)――6

作文2(40分)

有一首《“0”的联想》诗:0是谦虚的起点,让人远离骄傲的泥潭/0是一面镜子,使你认清自己的容颜/0是一只救生圈,让弱者随波逐流/0是敲响的战鼓,催强者奋勇向前/0是一粒诚实的种子,叫懒汉坐等金秋的希望落空/0是一轮圆月,为善假于物者点亮灯盏/……

——是啊,由“0”这个奇特的符号的确可以联想到很多很多。那么你想到些什么呢?请以“0”为话题,任选一种或多种适于自己抒情写意,述志明理的表达方式,写550字左右的文章(除诗歌以外)。立意自定、文体自选,题目自拟。

八上反馈题(六)――7

八上反馈题(六)――8

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