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七年级语文训练题五

发布时间:2014-02-05 12:58:23  

七年级(上)语文学习过程反馈(五)

班级: 姓名: 分数:

书 写(6分)

请将下面的句子抄写在方格内。

阅 读(54分)

一、充满亲情的文章总是耐人寻味的,读了下文,你一定会想到很多!(计10分)

第一次世界大战后,一些法国老战士回到了他们的故乡。他们当中许多人都生活得蛮不错,弗朗科〃雷勃因为中了毒气,健康始终不曾恢复,丧失了劳动力,生活很是贫苦。弗朗科〃雷勃自尊心素来很强,他从不接受别人的施舍。

每年,这些老战士要举行一次团聚。有一年,他们在朱力斯〃格兰汀家聚会。格兰汀长得胖乎乎的,钱袋总是满满的。席间,他兴致勃勃地掏出古金币,滔滔不绝地介绍起这枚古币的年代、价值和来历。来客们坐在长桌边一一传着观赏,溢美之词不绝于耳。客人们在欢宴中开怀畅饮,谈笑风生。话题从古金币转到别的上面去了。忽然,格兰汀记起了金币,但是,这枚金币不翼而飞了。

众座哗然。指责的指责,否认的否认,最后,有人提出抄身的建议。大家深表赞同,只有雷勃反对。朋友们无不为之惊讶。

“你不同意抄身?”格兰汀问。 雷勃涨红着脸说:“是的,我反对抄身。”

“你是否明白,拒绝抄身意味着什么?”金币的主人不客气地追问道。 “我没有偷金币,所以我不允许抄身。”雷勃回答。

尽管如此,抄身照样进行。人们一个个把口袋翻开,等着搜查。但始终不见金币,于是注意力又转移到雷勃身上。

“现在,你总不见得还坚持自己的意见了吧?”格兰汀问道。雷勃则在众目睽睽之下,狼狈地退了出去。

从此,雷勃的声誉一落千丈,人们有意避开他。雷勃更穷了。不久,他妻子也离开了人间。

意想不到的事情发生了。格兰汀的房子大修,一位工人在地板缝里发现了那枚光灿灿的古金币。

真相既白,格兰汀感到十分内疚。于是,他急忙跑进雷勃那破旧的小屋,连声道歉。 “不过,老弟,你也太固执了。既然金币不在你身上,当时何必反对抄身呢?”格兰汀嗔怪道。

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雷勃那滞呆的目光停落在格兰汀的脸上。“不,我那时确实是个贼啊!几个星期来,我们全家老少实在饿坏了,我不得不把餐桌上的食物偷偷装进自己的口袋,一心想让我那可怜的妻子跟孩子美美地吃上一顿啊。”

1、第①段文字在文中起什么作用?(2分)

2、小说的结尾安排十分巧妙,初读似乎感到意外,再读细品又在意料之中,催人泪下。结尾处雷勃偷食物的自忏与上文的哪句话遥相呼应?3分)

3、你能说说全文的故事情节是围绕什么展开的吗?试试看!(2分)

4、读完全文,你如何评价雷勃的行为?说出理由。(3分)

二、细读下文,回答后面的问题,老师相信你能行!(计14分)

千金一诺

①真爱的方式有许多种,实现诺言也是爱的一种方式。

②八岁时,我上小学三年级,我的姐姐当时正读初中,她是个很美的姑娘,亲友们因此很宠爱她。春节前,从广州出差回来的姑姑送给她一件样式别致颜色粉红的上衣作为新年礼物。在我饱含羡慕甚至是嫉妒的目光中,姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里,急切地盼望着新年的到来。

③可是就在腊月二十九那天,邻居大哥的女朋友第一次上门做客,仓促之下伯父伯母没有准备好给她的礼物。正在他们手足无措之际,父亲毫不犹豫地把姐姐的新衣服送了过去,于是促成了一桩美满婚事。

④晚上,伯父来到我家,连连称谢并送来了买衣服的钱,父亲执意不收。送走了伯父,他喝住了正幸灾乐祸挖苦姐姐的我,然后安慰姐姐并答应新年那天一定让她穿上新衣服。姐姐不理睬父亲,躲在母亲怀里委屈地哭个不停。

⑤那时候爸爸妈妈两个人一个月的工资不足100元钱,家中的经济一点儿也不宽裕,而且在我们居住的偏僻小城里根本买不到那样漂亮的衣服。所以姐姐认为重新拥有那片粉红色只不过是个奢望罢了。

⑥第二天就是大年三十,父亲一大早就拿着家里仅有的30元钱去赶进北京的长途汽车,西单、东单、王府井、前门、大栅栏……他跑遍城内大大小小的商店商场,最后终于买到了和姑姑送的样式颜色都一样的上衣。

⑦在黄昏的暮色中,父亲风尘仆仆地赶回家,把衣服放到满脸惊诧的姐姐手上,没有说一句话。

⑧看着母亲给父亲清洗包扎挤车时碰破的手臂,我问:“爸,你为什么一定要去买衣服?”父亲轻轻抚摩我的头,淡淡地说了一句:“让姐姐过个愉快的新年呀。”

⑨泪水渐渐遮住了我的视线,一种深厚无比的爱意沿着父亲的手指抵达我幼小的心

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灵的最深处。

5、文题“千金一诺”是什么意思?你能结合全文说说吗?(2分)

6、说明下面加点词语的表达作用。(4分)

⑴姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里。 ....

⑵父亲毫不犹豫地把姐姐的新衣服送了过去。 ....

7、第⑦段写父亲把衣服买回来后,放到姐姐手上没有说一句话,想想看,如果你是姐姐,此时会有怎样的心理活动呢?(2分)

8、请在文中找出与“千金一诺”相照应的句子,并画出来!(2分)

9、俗话说“父爱如山”。读了这篇文章,你一定想起了正在为生计忙碌的父亲的身影,你想对他说些什么?用你的真情实感说说吧!(不超过50字)(4分)

三、精读下文,能回答后面富有挑战性的问题吗?老师知道你可以!(计15分)

像母亲领着孩子的手,针带着线穿过厚厚的棉花。我们凝视斑驳的岁月时,往事像花朵一样开放,看到静臵在老日子最下面那些东西,包括母亲手里的针。

针拿在母亲的手里。当母亲把目光转过来的时候,是“家”的最好的一幅油画构图。妈妈目光柔和,拿针的时候,她的面庞和姿态告诉人们,什么是宁静安详。当母亲专注于 膝上一件衣衫的连缀时,想到医生专注于伤口,账房先生专注于算盘,士兵专注于瞄准,让人觉得天下最为柔顺善良的人,莫过于母亲。

针在家里是最小的什物,因此母亲藏针的时候最为仔细,不是珍贵,而在它太容易丢失了。这一枚光滑尖锐的利器,并无兵刃的悍意。它在刀剪的家族里,也是一个女人,身后总带着牵挂。那些绵绵的白线,被它缝在被子里,包括膝盖的补丁上,像一串洁白的、小的足印。在家的王国里,针线与棉花布匹生活在一起,一起述说关于夜、体温和火炕的话语。这些话被水洗过,被阳光晒过。阳光和水的语言被远行的孩子带到了异乡。 我回想下乡和结婚的前一夜,母亲都在灯下缝被子。我想起,那些棉被是早已缝好的,她又拿出来,加密针脚。这并没有特殊的用途,谁都盖不坏一床被子。而母亲所能做的只是这些了。在命运面前,她并不能做什么。儿子虽然是自己的,但仍要被命运之手领走,领到远方。母亲的语言与针线的语言一样,绵绵密密但素朴无声。当孩子远行,当柔软的棉被和线一起到达的时候,母亲的手里只剩下一根孤零零的针。

妈妈把它小心收起来,放在炕席下面,或别在布包上,针尖向里。其实儿子大了,

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不在身边,已经不用担心他淘气玩耍,刺破了手尖。

现在,年轻的家庭恐怕已经找不到针了。城里没有针,没有人缝补旧衣。年轻的母亲为孩子准备的是成摞的买来的衣服。在城里,和针一起失去的,还有朴素的诗意和难忘的场景。

10、给下列加点的字注音。(2分)

连 缀 ( ) 成 摞 ( ) ..

11、写出下列比喻句中的本体和喻体。(2分)

小小的足印。

12、你应该知道“拟人”的修辞手法吧。请在文中找出一句写在横线上。(2分)

13、“针”在文中还有哪些涵义?你读出来了吗?(3分)

14、为什么母亲常常把针藏起来?(用原文作答,有两处)(2分)

15、说到“母亲”,你一定会想起很多歌颂母亲的古诗词,写两句。(4分)

四、精读下面的文章,回答问题。(计15分)

一天下午,本吉和我一起在院子里工作,这正是大学的暑假时期,是我儿子前途未卜

的时候。我真想向他说些什么。

休息时,本吉环视着我那15英亩的土地,有溪流,有树林,还有如碧波起伏的青草

地。“这地方真美。”他说,显出沉思和迷恋。

于是我就将这片土地的来历告诉了本吉。

我们的第一个孩子苏珊出生不久,格洛丽亚和我在我长大的那个镇上教书。我们很需

要一块土地来建造房子。我注意到在镇南面农民放牧牛群的那片土地,那是92岁的退休银行家尤尔先生的土地。他有许多土地,但一块也不卖。他总是说:“我已对农夫们许诺,让他们在这片土地上放牧牛群。”

尽管如此,格洛丽亚和我还是到银行拜访了他。他依旧在银行里消磨他退休的岁月。

我们走过了一扇森严可畏的桃花芯木制的门,进入一间光线暗淡的办公室,尤尔坐在一张办公桌后面,看着《华尔街日报》。他几乎没有挪动一下,只从他那副眼镜上方看着我们。“不卖。”当我告诉他我们对这块土地感兴趣时,他自豪地说:“我已经将这块土地许诺给一个农民放牧了。”

“我知道,”我有点紧张不安地回答,“但是我们在这里教书,也许你会卖给打算在这

里定居的人。”他撅起嘴,瞪着眼看着我们,“你说你叫什么名字?”“盖瑟。比尔〃盖瑟。”

七年级(上)学习过程反馈(五)――4 那些绵绵的白线,被它缝在被子里,包括膝盖的补丁上,像一串洁白的、

“嗯!和格罗弗〃盖瑟有什么亲戚关系吗?”

“是的,先生,他是我的爷爷。”

尤尔先生放下报纸,摘下眼镜,然后他指着两把椅子。于是我们就坐下来。

“格罗弗〃盖瑟是我农场里曾经有过的最好的工人。”他说,“他到得早,走得晚,他把所有要干的事都干了,用不着吩咐。”老人探身向前。“如果有拖拉机要修理,让它搁着,他觉得不好受。”尤尔先生眯缝着眼,眼神中流露出遥远隐约的记忆。“你说你要什么,盖瑟?”

我又将买地的意思对他说了一遍。

“让我想一想,你们过两天再来。”

一周后我又到他的办公室。尤尔先生说,他已经考虑过了。我屏住气息。“3800美元怎么样?”他问。以每亩3800美元计,那我要付出约6万美元,这不明摆是拒绝吗?我喉咙里仿佛梗塞着什么。“不错,15英亩卖3800美元。”我无限感激地接受了。

将近30年后,我和本吉漫步在这片美丽的土地上。“本吉,”我说,“这全部因为一个你从未见到过的人的美好的声誉。”

在爷爷的丧礼中,许多人对我说起爷爷一生的宝贵品质和声誉。这使我记起一首诗:“我们要选择的,是美好的声誉,而不是财富;是爱的恩泽,而不是金银宝贝。”我希望本吉将来在这片温柔的土地上散步时,也将这个故事告诉他的儿子。

16.请你阅读文章,给它加上标题: (2分)

17.

19.从文中银行家尤尔的谈话里,可以知道“爷爷”有哪些可贵的品质?(2分)

20.你能说说文章的结尾引用一首诗的作用吗?(2分)

21.读完

写 作(60分)

作文1(20分)

七年级的我们是幸运的,因为我们赶上了新的课程标准指导下的学习。“新课标”的核心是“以人为本”,关爱学生,引导我们“自主、探究、合作”性学习。经历了一个阶段的初中学习后,相信你会有很多金点子可以帮助老师教学,大着胆子敞开心扉给老师献上一计,或帮老师管理班级,或帮老师教学,老师会感谢你的。请以《我的一个妙计》为题写一篇350字左右的作文。文体不限。

七年级(上)学习过程反馈(五)――5

题目:

七年级(上)学习过程反馈(五)――6

作文2(40分)

每位同学自身都会有这样或那样的弱点,如胆怯、自悲、惰性、粗心、娇气??请结合你的实际选择一个方面,把题目“我终于战胜了 ”补充完整,写一篇记叙文,字数500字左右。

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祝贺你!你已经顺利完成了答卷。为了取得最佳成绩,在交卷之前请你最仔细检查一下有没有漏做,答错。请记住:老师不喜欢马大哈。

老师的忠告:假若你对本次考试不满意,希望你继续努力;假若你对本次考试很满意,希望你再接再厉!

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