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江苏省淮安市涟水县高沟中学九年级语文上册 第17课 桃花源记(第2课时)导学案

发布时间:2014-02-05 15:46:11  

第17课 桃花源记(第2课时)

班级: 姓名: 评价等第:

一、【学习目标】

1、 继续熟读课文,了解文章大意。

2、 认清重点字词并能解释。

3、 了解文章线索。

4、理解“世外桃源”所寄托的作者的社会理想。

二、【重点难点】

1、了解文章线索。

2、理解“世外桃源”所寄托的作者的社会理想。

三、【自主学习】

1、解释加点的词语。

乃大惊 具答之 便要还家 率妻子邑人 .......

来此绝境 问今是何世 乃不知有汉 无论魏晋 ......

为具言所闻 延至其家 此中人语云 不足为外人道 ....

既出 得其船 便扶向路 处处志之 .....

诣太守欣然规往 寻向所志 寻病终 后遂无问津者 ......

四、【合作探究】

1

南阳刘子骥,高尚士

也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。

6、渔人离开桃源后,“便扶向路”,又“处处志之”,而后来再去寻找桃源,却“不复得路”。作者这样写的目的是什么?

7、

A_____________ B_____________ C___________ D_____________

8、

五、【达标巩固】

1.“外人”此指____________,“黄发垂髫”指________和________。

2.解释下列词语的古今义

交通:古义—— 今义——

妻子:古义—— 今义——

绝境:古义—— 今义——

无论:古义—— 今义——

3.填出文段省去的句子。

4.“便要还家”中的通假字是“_______”,通“_______”,意思是___________。 5 作者为什么虚构一个世外桃源?我们今天应当怎样评价?

2

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