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精品实用课件人八下语文 海燕.

发布时间:2014-02-08 09:46:49  

海 燕
高尔基

作者简介

高尔基(1868— 1936),苏联作家,社 会主义文学的奠基人。 《童年》《在人间》 《我的大学》是高尔基 自传三部曲。他的长篇 小说《母亲》塑造了世 界文学史上第一批自觉 为社会主义而斗争的无 产阶级革命者的英雄形 象,是社会主义现实主 义文学的奠基作。

《海燕》是一首散文诗,散 文诗是一种文学体裁,具有散 文和诗的特点,是富有诗意的 散文。

们仔细研读课文,看 看暴风雨到来之前海面景象是如何变化 的?根据这些变化,你们认为文章刻画

了几个场面?

狂风卷集着乌云、大海泛起 白沫

暴风雨“来 临之前”
(1—6) 暴风雨“逼 近之时” (7—11) 暴风雨“即 将来临” (12—16)

乌云越来越暗,越来越 低……
雷声轰响…… 狂风紧紧抱起一层层巨 浪 …… ……雷声轰响…… 狂风吼叫

乌云像青色的火焰,……燃 烧 闪 电的影子,……火蛇,…… 蜿蜓游动,……

线 索 : 暴 风 雨 渐 次 逼 近

在这三个场面中,海 燕都有些什么样的表现?

暴风雨“来临之前”— —海燕渴望暴风雨的来 临。
暴风雨“逼近之时”— — 海燕搏风击浪,欢乐叫 喊。 暴风雨“即将来临”— —海燕热情呼唤。

请同学们朗读有关描写海 燕形象的句子,想像三个场面 中海燕的雄姿,小组讨论,归 纳出“海燕”的性格特征并说 说是从哪些词句中看出来的?

运用比喻,从形和色两方面表现 黑色闪电…… —— 了海燕矫健勇猛的雄姿。 — 表现海燕藐视环境的恶劣,自豪而充满信心, 高傲— 突出它的英勇精神。 — 碰、掠起、冲、穿过—— 勇敢、迅猛、锐不可当 飞翔、飞舞—— 显示其全身心投入战斗,以斗争为乐。

对“叫喊”的正面、侧面描写充分表现海燕以乐观的 激情和胜利的信心渴望暴风雨的到来。 大笑、号叫—— 欢快、豪迈

“这个敏感的精灵”“从雷声的震怒里,早就听出了 困乏”—— 拟人化的描写显示了它的勇敢和智慧,表
现了它具有高度的预见性和敏锐的洞察力。 “它深信,乌云遮不住太阳······”—— 对胜利充满 必胜的信心 两次叫喊—— 豪迈、兴奋、欢快

海燕是一个

矫健勇猛 自信乐观 斗志昂扬 坚强无畏
的形象。

文章为什么还要写海鸭、 海鸥、企鹅等海鸟?

海鸥 ——呻吟、飞窜、恐惧

海鸭 ——呻吟、吓坏
企鹅 海燕 ——胆怯、躲藏 ——勇敢、自由自在、飞翔

对 比

反衬出海燕勇敢、乐观、坚强无畏的 战斗精神。

作者为什 么还要反复地 写狂风、乌云、 惊雷、闪电呢?

卷集 暗 低 压

——描写大小云块翻滚聚拢的情景, 渲染出环境的恶劣。 ——写出云块浓重。 ——形容直逼海面。 ——表现面积大,来势猛。

抱、甩、摔、恶狠狠 ——表现狂风气焰嚣张, 势力猖獗。 吼叫、轰响 ——说明狂风、惊雷一刻也没有停 止肆虐逞威,渲染环境恶劣。 燃烧 ——说明乌云已弥漫整个海面,并妄图摧 毁一切,更加凶暴。

描写这些自然景物可以渲染出 环境的恶劣,而活动在这种环境中 的海燕战斗情绪越来越高涨,从而 烘托出海燕坚强无畏的战斗精神

, 突出海燕这一形象。

作者是如何 塑造海燕形象的?

关于象征
象征是通过特定的容易引起联想的具体形象, 表现与之相似或相近特点的概念、思想和感情的艺 术手法,也就是所谓的托意于物。一般说来,使用 象征手法,借助具体形象来表现某种抽象意义,可 以使思想性和艺术性圆满地统一起来。在某些特定 的时期,如反动统治还比较强大,人民还没有言论 自由的情况下使用象征手法也是一种必要的斗争方 式。在运用象征手法时则不必拘泥于形式,而是通 过联想和暗示着意追求神似。

文章主要采用象征手法,下面请同学们 找出文中有关海燕、暴风雨、大海波浪、太 阳、狂风、乌云、惊雷、闪电的相应的描写, 小组谈论各自的象征意义。

海 燕 ——英勇善战的无产阶级
革命先驱者
海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。 一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向 乌云。 海燕叫喊着,飞翔着,像黑色地闪电,箭一般 地穿过乌云…… 它飞舞着,像个精灵——高傲的、黑色的暴风 雨的精灵——它在大笑,它又在号叫……它笑那些 乌云,它因为欢乐而号叫!

? 因为海燕穿云破浪、搏击风雨,并有

“暴风雨来临前的预言者”的意思, 与革命先躯者最先进、最觉悟,引领 群众披荆斩棘、不畏艰险,走在革命 运动最前列有某种相似之处。二者的 相似之处使作者在描写革命先躯者时 联想到海燕,并用它来象征。

暴风雨

——象征席卷 一切反动腐朽 势力的革命浪 潮风暴。

太阳

——象征光明 的未来。

大海波浪 ——革命高潮时的
广大人民群众的力 量
波浪一边一边歌唱,一边冲向高空, 去迎接那雷声。 波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争 鸣。 大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在 自己的深渊里。

海鸥 海鸭 企鹅

——象征害怕革命会破坏他

们安乐窝的形形色色的假革 命和不革命者

在暴风雨来临之前呻吟着,---呻吟着,它们 在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏 到大海深处。 海鸭也在呻吟着,----它们这些海鸭啊,享受 不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它 们吓坏了。 蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体藏在悬 崖底下……

乌云 闪电 雷声 狂风

——反动势力

乌云越来越暗,向海面直压下来…
在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出 了欢乐听出了愤怒的力量,热情的火焰 和胜利的信心。 一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底 的大海上燃烧。

用箭头把相对应的项连接起来

象 征 意 义 练 习

海燕
海鸭等 暴风雨

象征迅猛发展的革命运动
象征人民 象征反动势力 象征无产阶级革命先驱者

大海
乌云 狂风

假装革

命和害怕革命的人

狂风乌云闪 电雷声肆虐 大海,海浪与狂 风乌云搏斗 大海战胜 乌云闪电

革命与反革命的激 烈斗争 反革命势力的猖狂

无产阶级革命必胜

“让暴风雨来得更猛烈些 吧”一句有什么深刻含义? 为什么用它作全诗的结束语?

?

这句话以有力的语势,高昂的语调,表达 了无产阶级对反动势力的无比愤怒和渴望 大规模革命风暴早日到来的思想感情。

富于号召力和战斗力,鼓励和 号召人民群众积极行动起来,投身 革命,推翻沙皇的专制统治。

《海燕》是一篇著名的散文诗。它通 过对海燕在暴风雨来临之际勇敢欢乐的 形象的描写,深刻反映了20世纪初俄国 急剧发展的革命形势,热情地歌颂了俄 国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗 精神,预示了无产阶级革命即将到来并 必将取得胜利的前景。

风雨” 时 ,你该怎样做 ? 从海燕身 上你学到了什么? 发表自己 的看法 。

(—)[2000’杭州卷] ①在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间, 海燕像黑色的闪电。在高傲地飞翔。 ②一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫 喊着,——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。 ③在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望 !在这叫喊声里, 乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。 ④海鸥在暴风雨来临之前呻吟着, ——呻吟着,它们在大海 上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。 ⑤海鸭也在呻吟着, —— 它们这些海鸭啊,享受不了生活的 战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。 ⑥蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下 …… 只 有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上 飞翔!

13.从这几段文章中,摘录描写“海鸥”、“海鸭”和 “企鹅”丑态的重点词语。(不少于6个) (3分) 呻吟、飞窜、恐惧、掩藏、吓坏、胆怯、躲藏 14 .“海燕”象征什么 ?“ 海鸥”、“海鸭”和“企鹅” 象征什么?(3分) “海燕”象征无产阶级革命先驱者。 “海鸥”“海鸭”和“企鹅”象征假革命和害怕革命的人

15 .除了象征、烘托手法以外,这几段文章还运用了什 么写作手法?运用这种写作手法有什么作用?(3分) 对比。突出海燕的勇敢和乐观。 16,这几段文章可以分为两层,用分层记号“‖”标在段序 之间,并分别概括各层的主要内容。(3分) 第一层:风卷云集,海燕高翔。 第二层:其他海鸟吓得惊慌失措。


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