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实用精品人教八下语文 旅鼠之谜

发布时间:2014-02-08 12:56:08  

学习目标:
?学习课文常规,学习快速阅读基本方法; ?用课文练习快速阅读;

?总结快速阅读口诀,练习课外文段快速阅 读。

快速阅读
? 新课程标准要求:初中生每分钟要能阅读 500字以上,但是,现实中,我们很多同学 达不到甚至远远低于这个要求。
? 今天,我们就利用这篇自读课文来练习一 下我们的快速阅读能力。

第一步,学习课文常规
? 课文常规包括理解课文所必需的一些基本 常识、课文作者的介绍、生字词等。 ? 下面我们按顺序一一扫除。

三个常识问题
? 旅鼠是什么? ? 旅鼠是生活在北极的一种老鼠。 ? 北极在哪里? ? 北极在地球的北边,那里环境恶劣,旅鼠生存条 件极差,北极熊、海豹、海象等都是它的天敌。
? 为什么叫旅鼠之谜? ? 因为旅鼠身上有很多我们至今不能解释的谜团。

作者简介

位梦华 1940年生
于山东平度,1982年10

月去南极考查,1991年
六月位梦华独闯北极成 为直接与爱斯基摩人接

触并广交朋友的第一个
中国人,主要著作有

《奇异的大陆——南极
州》、《北极的呼唤》 等。

速读课文, 发现并解决生 字词!

给红色的字注音:
①媲美 (pì)

②挑衅

(xìn)
(wǎng) (niè) (tái xiǎn)

③迷惘 ④啮齿 ⑤苔藓

前面的人上去,后面的人就跟上去, 前赴后继: 形容踊跃前进,连续不断。

理 解 下 列 词 语

媲美: 挑衅: 迷惘:

比美;美好的程度差不多 借端生事,企图引起冲突或战争。 由于分辨不清而困惑,不知怎么办。 传闻的,没有根据的话。

道听途说: 从道路上听到,在道路上传说。泛指 鼠目寸光: 比喻眼光短,见识浅。 相辅相成: 互相补充,互相配合。

快速阅读目标
?

幼崽? 答案: 12个。 问题九:幼崽成熟需要几天? 答案:二十多天。

第一步:抓住标题找问题。

获得了哪些启示?
? 旅鼠奇特的行为给我们一个启示,人类也 不应该毫无节制的繁衍下去; ? 自然界本身具有调节机制,一旦打破生态 平衡,就会出现向新的平衡转化的新趋势; ? 从自然界的调节中,人类应该觉悟,也要 注意自我调节,以求和谐发展; ? ……

体味文末丹尼斯说的话:
“人类也许应该从旅鼠身上学到点

什么。例如,如果人类也毫无节制地繁 衍下去,也许有一天不得不走旅鼠的道 路。”
他说的有道理吗,为什么?

参考一下这段文字,联系当前的社 会问题!

根据下面这段话,谈一点心得:
美国科普作家、未来学家阿西摩夫在1972年 就人口的未来写道:“目前,世界人口正以每日 20万或每年7000万人的速度增长着;如果地球人 口继续像现在这样,每过35年就增加一倍。那么, 到公元2570年人口将增加100000倍;到公元3550 年,人类机体的总质量就会等于地球的质量;到 公元7000年,人类的质量就会等于已知宇宙的质 量!看来很明显,如果不加以控制,将造成不可 估量的恶果。”

再来阅读下面这篇 文章,看看你掌握了快 速阅读没有,与同学们 交流。

橡树之谜
1972年的那个严寒的冬季,我带着几位从没见过寒带原始森 林风光的上海知青,进入到原始森林的深处去“观光”。为了躲 避一只受惊扰而突然从冬眠中醒来的暴跳如雷的熊,我们在惊慌 中拼命奔逃,等我喘着大气停下来的时候,却发现自己已成了孤 身一人,而且在莽莽苍苍的原始森林中迷失了方向。干粮断绝两 天之后,我疲惫地走进了一片低矮而密集的橡树林,只觉得眼前 突然一亮:我终于见到了完整的太阳(在以红松、白桦等高大树 种为主的林海深处,不仅看不到完整的太阳和月亮,连星星也难 以见到)。 我见到了完整的太阳,心中也升起了生命的希望,因为我知 道,橡树的果实——橡子,是可以食用的。小时候,我曾吃过橡 子面制作的食品,不仅耐饥饿,口感也不错。 我急不可耐地寻找橡子,遗憾的是树上的橡子大部分已被鸟 儿或松鼠吃掉了,只留下空空荡荡的壳 ……我蹲在地上扒开积雪, 掘地三尺地搜寻,结果还是一无所获。

我绝望地在一棵枯死的橡树旁坐下了。一阵紧似一阵的寒风吹 得饥肠辘辘的我一阵紧似一阵地颤抖,我感觉自己也变成了一副空 空荡荡的躯壳,我已两天两夜没吃东西了! 在绝望中,对生命的渴望使我又做着最后的努力,我用匕首剥 刮枯死的橡树树皮,想用它们燃起一堆驱散严寒的篝火 ……就在这 时,意外的惊喜发生了:被剥去树皮的光溜溜的树干上出现了许多 小洞,而每个小洞中都镶嵌着一粒橡子!饱

满成熟的、珍珠般闪亮 的橡子! 我近乎疯狂地用锋利的匕首在小洞上挖了起来 ……真是大自然 的恩赐,每个小洞都是鬼斧神工,不大不小,不深不浅,刚好镶进 一粒同样大小的橡子(现在回想起来,那树干简直就是一件完美的 艺术品)。 干枯的橡树皮和橡子壳在篝火中欢快地跳跃,映红了白茫茫的 冰天雪地……我用烤熟的橡子驱散了绝望,恢复了体力,然后依靠 北斗星认准了方向,最终走出了原始森林。

我回到了连队(连队已准备为我开追悼会了),同伴们听了我 的奇遇之后都感到很惊奇。这个谜也从此在我的内心深处沉淀下来, 久久没有解开。 直到前不久,我遇到一位研究寒带原始森林的专家,才知道救 了我生命的不是任何神灵,而是森林中常见的啄木鸟。专家说,啄 木鸟与许多在寒带森林定居的鸟类和动物一样,每年秋季都要为自 己贮藏食物过冬,为了不使贮藏的食物被其他鸟儿或动物抢掠和盗 走,它便在树干上啄洞,然后把食物贮藏在洞中 …… 我惊呆了,好半天黯然无语:当年拯救了我生命的,竟是一只 啄木鸟! 当然,那专家还告诉我:“啄木鸟贮藏食物时不仅要挑选好几 棵树,甚至还会挑选好几棵不同形状和不同种类的树 ……你只是吃 掉了贮藏在一棵树上的橡子。它也许会挨几天饿,但不会饿死 ……” 森林专家还说,“啄木鸟贮藏食物只挑选枯死了的树 ……它们甚至 比我们人类更懂得保护养育了它们的大森林……” 啊,我的橡树林,我的啄木鸟,你们现在还好吗?

时间到!你看完了吗?
? 问题一:文章题目叫什么? ? 答案:橡树之谜。 ? 问题二:在发现橡树前,我饿了多久? ? 答案:两天两夜。
? 问题三:我因为什么得救? ? 答案:藏在橡树中的橡子。

? 问题四:橡子谁藏的? ? 答案:啄木鸟。 ? 问题五:啄木鸟贮藏食物挑选什么树? ? 答案:枯死了的树。
? 问题六:

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