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谈生命课件2

发布时间:2014-02-08 17:00:23  

名人谈生命
人最宝贵的是生命,生命属于人的 只有一次。人的一生应当这样度过: 当他回首往事的时候,他不会因为 虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无 为而羞愧;这样,在临死的时候, 他能够说:“我整个生命和全部精 力,都已经献给了世界上最壮丽的 事业——为人类的解放而斗争。” —— 保尔· 柯察金

冰 心

原名:谢婉莹, 福建长乐人。

代表作:诗集有
《繁星》《春水》 《冰心诗集》。

笔名“冰心”的来历

芙蓉楼送辛渐 王昌龄 寒雨连江夜入吴, 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问, 一片冰心在玉壶。

字词积累
巉岩 羞怯 挟卷 怡悦 骄奢 云翳

chán qiè xié yí shē yì

啼血 枭鸟 荫庇 芳馨 朔风 丛莽

xiě xiāo yìn bì xīn shu? mǎng

一:(“我不敢说……像什么”):揭示话题。

谈 生 命

二:(“生命像……不敢信来生”):描写“一江 春水” 的全部生命历程。 三:(“生命又像……不敢信来生”):描写“一 棵小树” 的全部生命历程。 四:(“宇宙是……结尾”):总结全文,揭示生 命的本质。

生命过程 像什么?
一 江 春 一


小 树 成 长


东 流 汇 入


归 根



分析“一江春水”部分:
1、朗读课文并思考:“一江春 水”经历了哪些生命过程的体 验?(可用文中的关键语句回 答)

有时候…… 有时候…… 有时候…… 有时候……

巉岩前阻 -------比喻人生的挫折逆境 细细的平沙 斜阳芳草 夹岸红艳的桃花-----人生的顺境 暴风雨------遇到挫折 身处逆境 晚霞和新月------在后来的生命历程中得到 的爱和帮助 大海------人生整个大命 行程的终结------生命的终结 投身到人类 的大生命中

遭遇

有时候——巉岩 有时候——平沙、桃花 有时候——暴风雨、闪电 有时候——晚霞、新月 巉岩——坎坷、挫折 平沙、桃花——平顺时期 暴风雨、闪电——突如其来的厄运、不幸 晚霞、新月——厄运、不幸后的喜悦或成功 坎坷、挫折 勇敢、坚强 厄运、不幸 成功 继续向前,永不停步 悦喜

喻示 人生 境遇

生活 态度

2、“一江春水”奔 流入海的过程与生命 的过程有何相似?

春水
发源
过程

生命的规律
? 始而渺小、微弱 ? 继而强健、壮大
? 终而归于消亡 ? 其间幸福与苦难、顺 利与曲折相伴相随

入海

请学生朗读“一棵小树”部分:

1.作者按什么顺序写了“一棵树”? 树的一生中有怎样的经历?

生长顺序
2.在生命的历程中,小树是如何过 生命的每一个阶段的? 一棵小树 四季的不同状态

破 壳 而 出
满树繁花 一棵小树

小 树 的 四 季

茂盛荫庇

小树的四季

庄严灿烂
落 叶 枯 树

果实累累

树经历阶段

早春
春天 夏天 秋天

成长过程

得到启示

勇敢快乐破壳而出
开出满树的桃花 伸展出如盖的浓荫 有一番庄严灿烂
生命是从渺 小到强大, 最终消亡。 生命始终是 向前发展, 这是任何力 量都不可阻 挡的。

冬天

黄叶干枝,卷落吹抖

树的四季
早春
春天 夏天 秋天

人生四季
幼年时期 茁壮成长
少年时期 充满活力 青年时期 为事业拼搏 中年时期 是家庭支柱

得到启示

在人生 的各个 阶段都 要努力 拼搏、 奋斗!

冬天

老年时期 安享晚年

4.作者将生命比作“一江春水” 和“一棵小树”并充分展开,说 说两个比喻各有什么侧重?
“一江春水”侧重阐明生命的力量, “一棵小树”侧重揭示生命的价值。 两个比喻的内涵相互补充,形象又 完整地阐明了生命的过程和意义。

齐读最后一部分 思考: 1.这位世纪老人的肺腑之言 是什么?

生命中不是永远快乐,也不是永远痛 苦,快乐和痛苦是相生相成的,在快乐中 我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢 生命。 生命中充满喜怒哀乐但无论是痛苦 还是快乐,都是我们生命中一部分。都 同样丰富着我们的人生。

2.这两句为我们揭示了生命 的真谛,说说你的理解。
生命来之不易,我们应该 珍惜生命

3.最后一层中最能表达课 文主题思想的是哪一句或 哪几句?
生命中不是永远快乐,也不是永远痛 苦,快乐和痛苦是相生相成的.快乐中 我们感谢生命,在痛苦中我们也要感谢 生命.

你从课文中领悟到生命的本质是 什么? 生命的规律又是什么?
生命的本质—蓬勃成长,奋勇前进,任何 力量也无法阻碍它压制它. 生命的规律—始而渺小、微弱,继而强健、 壮大,终而归于消亡,其间幸福与苦难、 顺利与曲折相伴相随。

总结:纵观全文,作者意在表达 一种什么样的人生观?

记住:不是每一道江 流都能入海,不流动的 便成了死湖;不是每一 粒种子都能成树,不生 长的便成了空壳! 江流的生命意义在于流动,种子的生命意义在于生长, 那么人的生命呢?人的生命更在于奋斗、拼搏。

生命中不是永远快 乐,也不是永远痛 苦,快乐和痛苦是 相生相成的。

生命是多彩的,有时阳光明媚,有时风雨交加。

在快乐中我们要感谢 生命,在痛苦中我们 也要感谢生命。快乐 固然兴奋,苦痛又何 尝不美丽?
苦痛对于弱者来说,是人生的畔脚石,对于强者来 说却是生活中踏脚板,可以让自己变的更加强大。

“愿你生命中有 够多的云翳,来 造成一个美丽的 黄昏”。

对于困难,我们应该吸取更多的经验训 ,来造就美丽的人生。

想象和联想
?作者用形象的比喻,象征的手法, 将生命过程比喻为一江春水的奔 流历程、一棵小树的生长经历, 用春水、小树来象征生命。你呢? 请你仿照这种方法,选取一个事 物来比喻、象征生命。

生命像小说,不在于长而在于精。

生命像品茶,品味时,有时有淡 淡的苦味;有时有淡淡的清香。 生命像浪花,有风平浪静,也 有惊涛骇浪。
生命像路,有时平坦,有时崎岖, 这样才缤纷。

生命像火把,应该使劲燃烧。 生命像蜡烛,都很短暂。

生命像万里长城,没有止境。
生命像一场戏,有悲欢离合也 有喜怒哀乐。 生命如同父母的爱,应该学会 珍惜生命,懂得爱的真谛。

你能仿照下句写句话吗?

愿你生命中有够多的云翳, 来造成一个美丽的黄昏。
例:愿你生命中有丰富的色彩,来描绘 一幅壮丽的画卷。 愿你生命中有动人的音符,来谱写 一支雄壮的歌曲。

生命中最重要的是真诚,真诚地对待自己,对待 别人。 生命中最重要的是付出,只要你付出,就会见到 彩虹。 生命中最重要的是感恩,感谢父母,感谢生活。 生命中最重要的是宽容,宽容别人是一种美德。 生命中最重要的是乐观,微笑着的人生是美丽的 人生。 生命中最重要的坚强,坚强地面对生活中的挫折。 生命中最重要的是快乐,不舒心的往事让他随风 而去吧!。

教 师 寄 语

生命是珍贵而又 短暂的,“酸甜苦辣 都有营养,成功失败 都有收获”,要有一 种向上的精神,希望 同学们,扬起奋发向 上的风帆,能在你的 生命长河中勇敢地藐 视困难、直面人生。


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