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《梅雨潭》ppt课件

发布时间:2014-02-09 10:57:45  

梅 雨 潭
严字中心校 杨先生

教学目标:
1.有感情的朗读课文。 2.学习作者对梅雨亭、瀑、潭的观察和描写 方法。 3.体会作者抓住事物特点和用比喻词句具体 描绘的方法。 4.在学习课文的过称中,感受作者对美好境 界的热情赞美和执着追求的思想感情。

读一读
梅雨潭 双翼 棱角 低矮 薄片 撞击 呈现 锯齿 粉碎

观察点:

山边(远看)
观察到: 梅雨瀑

声音:哗哗哗哗
样子:白而发亮, 就象一条带子. (狭长飘逸,洁 白鲜亮)

观察点: 梅雨亭

观察到: 梅雨亭正对着梅雨瀑, 亭下是梅雨潭.

梅雨亭:
距在突出 一角的岩石上, 上下空空的, 仿佛一只苍鹰 展着翼翅浮在 天宇中一般.

自学指导三:
1、作者依次看到了哪些景色? 2、对这些景色作者是怎样描写的? 3、找一找近看梅雨瀑的句子。 4、在近看梅雨潭的描写中,请找出你 认为最美的句子,并说说美在哪里?

近看:梅雨瀑 微云: 流着 岩面与草丛:

从湿润中透出 几分油油的绿意.
瀑布: 似乎分外地响了.

瀑布: 从上面冲下,仿佛已被扯成大
小的几绺儿;不复是一幅整齐而平 滑的布.

动词:

冲、扯

瀑流撞击溅起水 花: 飞花碎玉般,晶 莹而多芒. 远望:象一朵朵小 小的白梅,微雨似 的纷纷落着. 动词: 撞、溅、落 (水花轻快飞舞 飘落,动态美)

下 当堂训练、达标测评
1、《梅雨潭》的作者是( 朱自清 )。 2、作者是在什么季节游览的?(秋季) 3、作者从山边远看瀑布的样子到走近 梅雨亭近看瀑布,这种以地点转换的方 式描写景 物的方法,我们称之为 移步换景)法,这样描写,使文章则显 ( 得层次分明,条理清晰。此外作者还运 从上到下)的观察方 用了( 由远及近 )和( 法。

作业:
1.抄写、识记课文生字词 2.背诵课文重点段落

再见!


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