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爱莲说修订

发布时间:2014-02-11 13:01:07  

兰 花

薰衣草



玫瑰

向日葵

郁 金 香

康 乃 馨

然而有一种花, 它的花朵能欣赏, 根和子都能食用, 叶子和花子也都能入药,

可以说全身都是宝。
大家知道是什么花么? ——荷花(又称莲)

莲藕

莲花 莲子

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 ——杨万里 清水出芙蓉,天然去雕饰。 ——李白 采莲南塘秋,莲花过人头。 ——乐府民歌





周 敦 颐 · 宋

周敦颐(1017-1073) ,宋代 道洲(现在湖南省道县)人,字茂 叔,谥号元公,著名的哲学家。 因他世居道县濂溪,后居庐山莲 花峰前,峰下有溪,也命名为濂 溪,学者们称他为濂溪先生。

周敦颐,北宋哲学家。他非 常博学,而且人品极高,胸怀 磊落,为官清正,深得民心, 为百姓所爱戴。《爱莲说》是 他 于1068年担任高康郡守时 写下的。他曾带领属下在 官署 的一侧挖池种莲,后人称为 “爱莲池”。每当夏秋之交, 莲花盛开,披霞含露,亭亭玉 立。微风吹过,田田菏叶轻摇, 朵朵鲜花颔首,阵阵馨香扑面。 周敦颐凭栏放目,触景生情, 深感官场的黑暗,深爱莲花的 高洁,写下了著名的《爱莲 说》。

文体介绍
“说”是一种议论文 的文体,可以直接说 明事物或论述道理, 也可以借人借事或借 物的记载来论述道理。 《爱莲说》就是谈 谈爱好莲花的问题

? 教学目标:注音释词 ? 朗读课文 ? 翻译原文 ? 讨论问题 ? 课外延伸

注音
周敦颐 (yí) 可爱者甚蕃 (fá n) 出淤(yū)泥而不染 濯(zhuó )清涟(liá n)而不妖 不蔓(mà n)不枝 可远观而不可亵(xiè )玩焉 花之隐逸(yì)者也 噫(yī) 陶后鲜(xiǎn)有闻

正确朗读课文 读懂文中字词句意

朗读要求
1、读准字音 2、速度舒缓一些 3、注意抑扬顿挫,要有高低起伏 (骈句,散句结合) 4、读出感情

骈句 ? 字数相同,意思相对的句子。 1、出淤泥而不染,濯清涟而不妖 一扬 一抑 2、予谓菊,花之隐逸者也;

牡丹,花之富贵者也 ;
莲,花之君子者也。 语气逐渐加强,层层推进,富有气势

爱莲说

周敦颐

水陆草木之花,可爱者/甚蕃。 晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人 甚爱牡丹。予/独爱/莲之出淤泥而 不染,濯清涟而不妖,中通外直, 不蔓不枝,香远益清,亭亭净植, 可远观/而不可/亵玩焉。

n 蕃 fá 淤 濯 亵


zhuó
xiè yī

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹, 花之富贵者也;莲,花之君子者也。 噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱, 噫 同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

鲜 xiǎn

水陆草木之花,可爱者甚蕃。 的 多 晋陶渊明独爱菊。 只 自 李唐来,世人甚爱牡丹。 从 唐
水上、地上各种草木的花,可爱的

很多。 晋朝的陶渊明只爱菊。 自唐朝以来,世上的人们很喜爱牡丹。

予 独爱莲之出淤泥而不 我 只 助词, 表转折
调节音节, 无实义
洗涤

染,
沾染(污秽)



清水

清涟而不 妖,

美丽而不庄重

中通外直,不蔓不

缠生藤蔓 旁出冗枝

枝, 香远益清,
更加

耸立的 树立 样子

亭亭净 植,可远观而不可亵玩焉。
表转折 亲近而不庄重 句末语气词

我只喜爱莲从淤泥里长出来却不受沾染, 在清水里洗涤过却并不显得妖艳; 茎梗中间贯通,不牵牵连连,不枝枝节节; 香气远播,越发清香; 笔挺洁净地直立在那里, 只能在远处观赏却不能贴近去玩弄它。

予谓菊,

认为,以为

花之


隐逸者也;
隐居的人

牡丹,花之富贵者也; 莲,花之君子者也。
品德高尚的人

我认为菊,是花中的隐士; 牡丹,是花中的富贵者; 莲,是花中的君子。

噫!

叹词, 宾语前置的标志, 少 听说 相当于“唉” 不译

菊之爱,

陶后鲜有闻。

莲之爱,同予者何人? 牡丹之爱,宜乎众矣。 唉, 喜爱菊花的,陶渊明以后就很少听到了 喜爱莲花的,像我一样的还有几个人呢? 喜爱牡丹的人,当然很多了。
当 (和“乎”连用,有“当然”的 意思)

莲,花之君子者也。

你认为莲花具有哪些高贵品质?

可 远 观 而 不 可 亵 玩 焉 ( 清 高 )

托物
1.出淤泥而不染 濯清涟而不妖

言志
1.不与世俗同流合污 不献媚权贵 2.胸襟磊落 豁达正直 3.美德可以永远传播 4.仪态端庄, 气节高尚, 令人尊敬

花 2.中通外直 之 不蔓不枝 君 3.香远溢清 子
4.亭亭净植 可远观而不可亵玩

陶渊明为什么独爱菊花? 因为菊花不畏严寒,傲霜斗雪, 品格高洁。 不愿与世俗同流合污,超凡脱俗, 菊花又是花中的隐士, 这符合陶渊明的处世态度。 写菊是为了正面衬托莲的形象。

采 菊 东 篱 下 , 悠 然 见 南 山 。

文中为什么要写牡丹?
因为牡丹雍容华贵,历来人们把它当 成富贵的象征。 “世人甚爱牡丹”说明人贪慕富贵,追 名逐利。 这种世风,这种人生态度是作者否定的。 因此牡丹是


一.语言凝练传神。 二、骈散结合。 对偶句和排比句为骈句, 此外为散句。

根据提示理解:

1、《爱莲说》中用来比喻君子既不与世 俗同流合污,又不孤高自傲的句子是: 莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

2、《爱莲说》中比喻君子通达事理,行 为方正,美名远扬的句子是:
中通外直,不蔓不枝, 香远益清,亭亭净植。

根据提示理解:

3、《爱莲说》中比喻君子志洁行廉,庄 重而又令人敬佩的句子是: 亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 4、《爱莲说》中与“近朱者赤,近墨者 黑”意思相反的一句是: 莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

5、《爱莲说》中最能概括莲的高贵品质 的一句话是:莲,花之君子者也。

根据提示理解:

6、用自己的语言概括作者赞扬的莲花 的高贵品质: 正直、通达、庄重、洁身自好、 不与世俗同流合污、清高而美名远扬。 7、文中对莲花的描写有什么作用? 答:通过描写莲的形象, 赋予莲以美好的品质, 进而以花喻人, 揭示作者不慕名利,洁身自好的品质。

8 怎样理解“莲之爱,同予者何人”?

这是一个反问句。一方面照应上文“予独爱 莲”,另一方面也透露出对人生世事的感叹,慨叹 当时与作者志同道合的人少,能做到品行高洁的人 少。

9 “牡丹之爱,宜乎众矣。”表达
了作者怎样的感情?

这个感叹句,是作者对那时一些士大夫追求 名利,求取富贵的处世态度的强烈讽刺。

练习: 模仿例句,用托物言志的方法造句。 例句: 我爱莲花,因为它出淤泥而不染, 恰如清高正直,人格高尚的君子。 造句:我爱 , 因为它 。

联系莲花,谈谈君子形象对我 们今天如何做人,完善自我品德 修养的启示。

达标反馈:
1、解释下列的红字。 ①可爱者甚蕃。 ②濯清涟而不妖。 ③可远观而不可亵玩焉。 2、下面句子亮度节奏不正确的是( ) A、晋陶渊明/独爱菊 B、予独爱/莲之出污泥而 不染 C、濯清涟/而不妖 D、可远观/而不可亵玩焉 3、从莲的生长环境看,表现莲的高洁的句子是哪 句? 4、写出文中高度概括莲高贵品质的句子。

一、下列句中红色的词语解释正 确的一项是 1、濯清莲而不妖(
C



A、妖艳
B、妖怪 C、美丽而不端庄

2、香远益清(

A



A、更加 B、有意
C、益处

3、亭亭净植(

B



A、亭子
B、耸立的样子 C、美丽的姿态

4、可远观而不可亵玩焉(

B



A、玩耍
B、玩弄 C、游玩

5、花之隐逸者也(
A、隐居

A



B、隐藏
C、逃跑

6、花之君子者也(
A A、品德高尚的人



B、地位高的人

C、丈夫

7、陶后鲜有闻( A、新鲜

C



B、鲜艳
C、很少

8、独爱莲之

出淤泥而不染(

C



A、的
B、代词指莲花 C、用在主谓之间取消句子 独立性

9、水陆草木之花(

A



A、的
B、代词,指莲花

C、用在主谓之间,取
消句子独立性

课堂小结:
作者把莲花比作“君子”,用它的清 逸,表现人的高洁,作者刻画莲花, 寄寓了自己的理想、情志和人格操 守,表达自己鄙弃追求名利的士大 夫的表现,歌颂德行高望的君子行 为。

仿写《爱莲说》

? 以“爱 说”为题,写一 篇300字的小作文,点明所爱之 物,所托之志。


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