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陋室铭课件

发布时间:2013-09-24 10:29:41  

业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。 m

——韩愈

教室铭
分不在高,及格就行; 学不在深,作弊则灵。 斯是教室,唯我闲情。 小说传得快,杂志翻得勤, 琢磨打篮球,寻思游戏厅, 可以打瞌睡,观窗景。 无书声之乱耳,无复习之劳心, 自习说闲话,讲课听不进。 心里说,混张文凭。


刘 禹 锡

室 铭

题目解说
铭,是一种文体,多刻写于器物之 上,用于述功纪行或警戒劝勉;文辞精 练,有韵,读来 铿锵有力;体制 短小,最短者不 足十字,与格言 颇相似。

? 商汤《盘铭》: 苟日新,又日新,日日新。

作者简介
刘禹锡(772—840),唐代文学家。字 梦得,洛阳(今属河南)人。贞元进士,曾官 监察御史。永贞元年(805), 与柳宗元等参与王叔文政治 革新运动,失败后长期被贬 在外。直到永和元年(827) 回到长安,任太子宾客。他 的文章,说理精辟,词锋犀利, 有《刘梦得文集》。

安徽和县刘禹锡的陋室

陋室铭

山不在高,有仙则名。 水不在深,有龙则灵。 斯是陋,惟吾德馨。 苔痕上阶绿,草色入帘青。 谈笑有鸿儒,往来无白丁。 可以调素琴,阅金经。 无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 南阳诸葛庐,西蜀子云亭。 孔子云:何陋之有?

刘禹锡

自主学习
学会朗读 品位文章的韵律美。

采用自读、对读、轮读等多种方式朗读。

陋室铭

刘禹锡

山|不在高,有仙|则名。 水|不在深,有龙|则灵。 斯是|陋室,惟吾|德馨。 苔痕|上阶|绿,草色|入帘|青。 谈笑|有|鸿儒,往来|无|白丁。 可以|调|素琴,阅|金经。 无|丝竹|之乱耳,无|案牍|之劳形。 南阳|诸葛庐,西蜀|子云亭。 孔子|云:何陋|之有?

重 1.辨音识字: 点 德馨( x īn) 苔( tái )痕 字 案牍( dú ) 鸿儒( hónɡ rú ) 词何陋( lòu ) 西蜀( shǔ )
2.辨析多音字: 调素琴( tiáo ) / 调动( diào) 3.辨析字形: 馨( xīn )德馨 / 罄( qì )罄竹难书 nɡ 牍( dú )案牍 / 读( dú )读书 儒( rú )鸿儒 / 濡( rú)相濡以沫

重点词语

有仙则名:著名 有龙则灵:灵异
长到 苔痕上阶绿: 草色入帘青:映入

这 斯是陋室: 惟:只是 惟吾德馨: 德馨:品德高尚
博学的人 谈笑有鸿儒: 没什么学问 往来无白丁: 的人

无丝竹之乱耳: 无案牍之劳形: 指琴瑟、萧管等乐器, 案牍:官府的公文 这里借代奏乐的声音。 劳形:使身体劳累

何陋之有? 倒装句,“之”宾语前置的标志 无意义。

翻译全文
山不一定要高,有仙人(居住)就能天下闻 名;水不一定要深,有龙(居住)就成为灵异的 水了。这(虽)是间简陋的房子,但主人有美好 的德行。苔痕碧绿,长到阶上;草色青葱,映入 帘里。谈笑的是

渊博的学者,往来的没有浅薄的 人。可以弹奏朴素的古琴,浏览珍贵的佛经。没 有(嘈杂的)音乐声扰乱双耳,没有官府的公文 劳累身心。(它好比)南阳诸葛亮的茅庐,西蜀 杨子云的亭子。孔子说:“(虽然是陋室,但只 要君子住在里面,)有什么简陋的呢?”

再读课文,思考下列问题
1、从世俗的眼光来看,这间陋室简陋吗?表现在 何处? 2、在作者自己看来,这间陋室简陋吗?为什么? 请用文中的一句话总括。这句话在全文中有何作用? 如何引出的?

3、作者是从哪几个方面对陋室进行描述的?(合 作完成) 4、作者将自己的陋室与“南阳诸葛庐,西蜀子云 亭”并论的用意是什么?文章结尾引用孔子的话又 有何作用?

再读课文,找出点明文章主旨的句子

“斯是陋室 惟吾德馨”。

文章的题目是《陋室铭》,但是作者开 始并没有直接写陋室,而是从什么写起? 其目的是什么?

从山水写起,以山水作比引出陋室。 “不高、不深”喻“陋”,以“仙”、 龙”喻“德”,以“名”、“灵”喻 “馨”,从而巧妙地引出“斯是陋室, 惟吾德馨”,这种写法叫比兴。

作 苔痕上阶绿,草色入帘青。 者 如从 写陋室环境之雅。作者身居陋室安然自 何哪 若,不觉荒凉寂寞的心境足见其“德馨”。 体些 谈笑有鸿儒,往来无白丁。 现方 “ 面 写陋室主人的交往之雅。交往的人都是博学 的人,可知室中主人也一样德才兼备。 德写 馨了 可以调素琴,阅金经。 ”陋 ? 室 无丝竹之乱耳,无案牍只劳形。 写陋室主人的情趣之雅。弹琴、阅读佛经可见主人 , 高雅脱俗的情致,这正是“德馨”的体现。

?作者为什么要写“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”?

意在以古代名贤自比,表明自己 与诸葛亮、杨子云一样,身居陋室而 品德高尚。进一步 深化主题。
?文章最后引用孔子的话有什么作用?

孔子云:“何陋之有?” 画龙点睛,总结全文,与篇首的“惟 吾德馨”相呼应,更有力地证明只要主 人“德馨”,陋室就不显其陋的道理。

想一想:
作者身居陋室却 不觉其陋,表达了 怎样的思想感情?

通过对居室的描绘, 极力形容陋室不陋, 表达了一种高洁傲岸 的节操和安贫乐道的 情趣。

托物言志—— 借助某
种事物来抒发感情。 物
陋室


安贫乐道 高洁傲岸

拓展练习:从下列 的物中你可以言何志?
蜜蜂 竹子 粉笔

馨”。

不必因出身贫寒而自卑

也不必因居于豪宅而炫耀
只要有高尚的情操和坚持不懈的努力

就能拥有充实的人生!

课后作业
1.完成《全效学习》有关《陋室铭 》 的习题63、64页。 2.默写 翻译全文,并背诵译文。


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